2020三年級英語下冊《Recycle 1》（第1課時(shí)）教案 人教PEP

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1、Recycle 1 課 題 Recycle 1 （1） 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用。 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn) 新出現(xiàn)的句子：I like sports. 課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學(xué)法及 個(gè)性化設(shè)計(jì) 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 過 程 （一）熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 　　1． 師生一起唱第一冊所學(xué)歌曲 “Hello”。 　　2． 播放本冊Unit 1B部分Let’s sing

2、歌曲 “Boy and girl”，把歌詞改為：I’m…You are… Do you want to be my friends? （人名可更換） 　　3． 師生進(jìn)行對話練習(xí)。 　　4． 鼓勵(lì)學(xué)生兩人或三人一組模仿做對話。 ?。ǘ┏尸F(xiàn)新課 （Presentation） 　　1． 教師出示一個(gè)盒子說：Look! I have a box.（教讀box）教師把盒子打開對學(xué)生說：Look, it’s empty. Who want to put something in it? 　　2．引導(dǎo)學(xué)生去問：What’s in your box? 再引導(dǎo)那名學(xué)生說：Guess.學(xué)生每猜一次，教

3、師便和拿著盒子的學(xué)生說：Let’s open it and see.學(xué)生猜對了，要及時(shí)給與表揚(yáng)。 　　3． 教師可再找2－3名學(xué)生繼續(xù)往盒子里放東西，重復(fù)上面的語言和動(dòng)作。 　　4． 教師又拿出一個(gè)一模一樣的盒子，對學(xué)生說：Here is a box, too. But it isn’t empty. There is something in it. Guess. What’s in my box? 5． 播放動(dòng)畫課件Let’s act 的內(nèi)容，模仿跟讀課文對話。 （三）趣味操練 （Practice） 　　1． Let’s act. 　　2.人一組進(jìn)行課文對話表演。選出最佳小組和最佳男、女演員獎(jiǎng)。 　　3．Play a game. 　　4． 傳話。 板 書 設(shè) 計(jì) Recycle 1 （1） 課 后 反 思