《山東省東營市第二中學(xué)八年級(jí)歷史上冊 《第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》學(xué)案（無答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省東營市第二中學(xué)八年級(jí)歷史上冊 《第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》學(xué)案（無答案） 魯教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題
戰(zhàn)略大決戰(zhàn)
課型
新授課
課時(shí)編號(hào)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解掌握解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段的三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和解放南京等基本歷史事實(shí)要素2、從課文和插圖中掌握三大戰(zhàn)役等基本歷史事實(shí)要素，形成正確的時(shí)空概念和練習(xí)使用圖表的方法。
重難點(diǎn)
重點(diǎn)：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役
難點(diǎn)：國民黨政權(quán)垮臺(tái)
一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
解放戰(zhàn)爭時(shí)期包括三個(gè)階段，分別是戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略進(jìn)攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)。那么，在戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段中，又有哪幾次重要戰(zhàn)役呢？你認(rèn)識(shí)下圖中的人物嗎？他們在解放戰(zhàn)爭中分別指揮了哪些戰(zhàn)役呢？
?
二、自主探究（學(xué)法指導(dǎo)：獨(dú)立完成，小組內(nèi)交流展示，補(bǔ)充完善。）（學(xué)生帶著以下問題自學(xué)
2、。時(shí)間：15分鐘）
閱讀教材，標(biāo)劃并思考回答以下問題：
1．三大戰(zhàn)役的時(shí)間、參戰(zhàn)部隊(duì)、指揮者、主要戰(zhàn)斗、戰(zhàn)果。
2．戰(zhàn)略決戰(zhàn)為什么首先選擇東北作為突破口？
3．遼沈戰(zhàn)役為什么首先打錦州？
4、淮海戰(zhàn)役的作用
三 合作探究
5、為什么要用和平手段解放北平？
6、三大戰(zhàn)役有什么歷史意義？
7、渡江戰(zhàn)役有什么歷史意義
四 總結(jié)歸納
五 課堂檢測
（一）夯實(shí)基礎(chǔ)
1．1948年9月到1949年1月，人民解放軍與國民黨軍隊(duì)展開的三次主力大決戰(zhàn)不包括：
A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役 C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役
2．有人形象地稱遼沈戰(zhàn)役為“關(guān)門打狗?！闭J(rèn)為這里的“門”是指
3、：
A、遼寧 B、沈陽 C、長春 D、錦州
3．先后參加了遼沈戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役的人民解放軍主力是：
A、東北人民解放軍 B、中原人民解放軍 C、西北人民解放軍 D、華東人民解放軍
4．三大戰(zhàn)役中，鄧小平曾親自參與指揮了：
A、遼沈戰(zhàn)役 B、平津戰(zhàn)役 C、淮海戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役
5．三大戰(zhàn)役勝利的最重要的歷史意義在于：
A、粉碎了國民黨對(duì)解放區(qū)的全面進(jìn)攻 B、基本消滅了國民黨軍隊(duì)的主力
C、粉碎國民黨對(duì)解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻?? D、解放了重要的交通線和大城市
6．“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?！烊粲星樘煲嗬?，人間正道是滄桑。”毛澤東的這首詩寫于哪次戰(zhàn)役勝利之后？
A、挺進(jìn)大
4、別山 B、渡江戰(zhàn)役 C、三大戰(zhàn)役 D、解放華東
7．國民黨政權(quán)垮臺(tái)的標(biāo)志是：
A、三大戰(zhàn)役 B、渡江戰(zhàn)役 C、北平和平解放 D、南京解放
（二）、能力提升
材料解析：閱讀下列材料并回答問題。
解放戰(zhàn)爭開始時(shí)的力量對(duì)比
?
國民黨
共產(chǎn)黨
擁有軍隊(duì)
430萬
130萬
武器裝備
接收100萬日軍裝備，取得美國大量武器
基本上是步槍
擁有人口
3億多
1億多
擁有地區(qū)
大城市絕大部分交通線
小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)
（1）上述材料說明了什么？
（2）共產(chǎn)黨為什么能夠在短短三年內(nèi)就打敗國民黨？（請(qǐng)從戰(zhàn)爭的性質(zhì)、民心向背、指揮決策、軍隊(duì)士氣等方面進(jìn)行對(duì)比說明）
（3） 解放戰(zhàn)爭的勝利有什么歷史意義？（回答2點(diǎn)，言之有理即可）
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