《員工績效考核表 被考核人姓名》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《員工績效考核表 被考核人姓名(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、優(yōu)秀員工考核表
被考核人姓名: 部門: 職位:
評價目標
評價標準
初核 得分
復核 得分
基 本 情 況
25 分
出勤(10
分)
1、出勤:曠工扣5分/次,事假扣1分/次,早退或遲到扣1分/次.
獎懲(10
分)
2、獎懲:懲處扣5分/次,嘉獎加5分/次。
合群性
對集體漠不 關心,不愿 并且很少參 加公司的群 體活動
對集體不太 關心,不主 動參與公司 的集體活 動,勸說有 時能參加
能參加公司 的集體活動
關心集體,主 動的參與公 司的集體活 動
關心集體,積 極的倡導并 組織公司的 集體活動
初核 得分
復核 得分
分值5
2、
1
2
3
4
5
工 作 態(tài) 度
25 分
責任心
敷衍無責任 心,做事粗 心大意
交付工作需 常督促,始 能完成
有一般責任 心,能主動自 發(fā)
工作努力,份
內工作非常 完善
7U 口
任勞任怨,竭 盡所能完成 任務
初核 得分
復核 得分
分值5
0
1
2-3
4
5
積極性
無論怎樣督 促也不上 進,工作挑 挑揀揀,避 難就易
遇問題和困 難就垂頭喪 氣,不出成 果
能不斷進取
求知欲強,并 把知識用于 實踐,彌補自 己工作中的 短外,永不滿 足,努力提咼 自己素質
勇于挑戰(zhàn),不 畏困難;為實 現目標竭盡 全
3、力
初核 得分
復核 得分
分值5
0
1
2-3
4
5
原則性
原則性差, 是非不分, 常常拿原則 做父易
原則性較 差,有時為 了情面放棄 原則
一般情況下, 能堅持原則, 但不能硬碰
原則性較強, 是非分明,能 開展批評與 自我批評
原則性強,敢 于硬碰,能同 違法亂紀的 現象作不懈 的斗爭
初核 得分
復核 得分
分值5
0
1
2
3-4
5
協(xié)調性
不推不動, 但求自己方 便合適
只考慮本職 工作,對其 他事情不聞 不問
理解領導意 圖,主動為領 導分擔責任, 樂于助人
充分理解群 體目標,樂意 為群體目標 的
4、實現做貢 獻
不惜犧牲自 我,通力合作
初核 得分
復核 得分
分值5
1
2
3
4
5
紀律性
組織紀律性 差,有違法 亂紀行為
組織紀律性 較差,規(guī)章 制度執(zhí)行不 嚴,偶有違 紀現象
有一定組織 紀律性,能遵 守黨紀國法 和各項規(guī)章 制度
組織紀律性 較強,自覺遵 守黨紀國法 和各項規(guī)章 制度
組織紀律性 強,帶頭遵守 黨紀國法和 各項規(guī)章制 度,并督促他 人遵守
初核 得分
復核 得分
分值5
0
1
2~3
4
5
工作能力35分
學習能力
學習進度 慢,記憶力 差
每一次學
5、習 均需要督導
需要少量督 導,能了解一 些新產品,新 知識
學習進度較 快,能了解接 觸到的新知 識,新產品
知道如何學 習,并能積極 主動的學習 新知識,了解 新產品
初核 得分
復核 得分
分值5
1
1
2~3
4
5
專業(yè)知識
缺乏本職專 業(yè)理論知識
對本職專業(yè) 理論知識只 粗淺了解
一般性掌握 本職專業(yè)知 識
掌握本職專 業(yè)理論知識, 具有定深 度
系統(tǒng)全面掌 握本職專業(yè) 理論知識,對 某些問題有 獨立見解,是 本專業(yè)的行 家
初核 得分
復核 得分
分值5
1
2
3
4
5
本職業(yè)務 能力
本職業(yè)務能 力差,
6、難以 勝任本職工 作
本職業(yè)務能
r 4、亠、〃? . / .
本職業(yè)務能 力一般,能獨 立勝任本職 工作
本職業(yè)務能 力強,能獨立 處理較復雜 的業(yè)務工作, 是業(yè)務骨干
本職業(yè)務能 力強,能妥善 解決本部門 關鍵復雜的 業(yè)務問題,事 業(yè)上的帶頭 人或尖子
初核 得分
復核 得分
力較差,在 具體指導下 能符合工作 要求
分值5
0
1-2
3
4
5
創(chuàng)新能力
不能創(chuàng)新, 處事草率, 不愿打破現 狀
尚能規(guī)劃, 少創(chuàng)新,多 半墨守陳規(guī)
有創(chuàng)新,能改 進自已的工 作。
富有創(chuàng)新,多 智謀,態(tài)度積 極。能自動研 究創(chuàng)新。
處事善于規(guī) 劃,能積極提
7、出獨特見解。
初核 得分
復核 得分
分值5
0
1
2~3
4
5
判斷能力
理解遲鈍、 判斷力不 良,只依上 級指示執(zhí)行
理解較遲, 對復雜事件 判斷力不夠
理解判斷力 普通,處理事 務不常有錯 誤
理解力良好, 對事判斷正 確,處理力強
有咼度敏銳 的分析能力, 理解力非常 強,對事判斷 極正確,處理 力極強
初核 得分
復核 得分
分值5
1
2
3
4
5
溝通能力
談話說服力 差,態(tài)度生 硬,缺乏談 話技巧,難 以被人接受
談話說服力 較差,不善 于疏導,有 時不易被別 人接受
8、
談話說服力 一般,有一定 疏導技巧,尚 能被別人接 受
談話說服力 較強,態(tài)度誠 懇,善于疏 導,說服效果 較好
談話說服力 強,談吐親切 和謁,語言詼 諧幽默,富有 魅力,能自 然、有技巧地 說服別人
初核 得分
復核 得分
分值5
1
2
3
4
5
書面表達 能力
書血表達能 力差,文早 結構零亂不 規(guī)范,語病 和錯別字多
書血表達能 力較差,文 章不夠通 順,有語病
有一定書面 表達能力,文 字通順,表達 清楚,較少語 病
書面表達能 力好,文章結 構合理,文字 簡潔
書面表達能 力很好,結構 嚴謹,文字流 暢、簡練、生 動,文章質量 高
9、初核 得分
復核 得分
分值5
1
2
3
4
5
工 作 成 績
45 分
任務完成 情況
沒完成規(guī)定
任務
基本上完成
規(guī)定任務
規(guī)定任力完 成較好
比規(guī)定任務 完成得多
比規(guī)定任務 完成的既好 又多
初核 得分
復核 得分
分值15
0
10-12
15
15+2
+5
工作質量
工作質量低 劣,經常出 現差錯
—般能完成 工作任務, 質量處于平 均水平
能完成作者 國,工作質量 比較好
按期完成任 務,工作質量 較咼,無重大 失誤差錯
提前完成任 務,工作質量 突出,無差錯
初核 得分
復核 得分
分值15
1~2
10-12
15
15+2
+5
工作效率
工作效率 低,經常完 不成任務
工作效率較 低,需要別 人幫助才能 完成任務
工作效率一 般,能按時完 成任務,基本 保證質理
工作效率較 高,能及時保 質保量完成 任務
工作效率高, 完成任務速 度快,質量 高,效益好
初核 得分
復核 得分
分值15
1~2
5-10
10-15
15
15+5
初核總分數 基本情況
工作態(tài)度
工作能力 工作成績
復核總分數 基本情況 工作態(tài)度 工作能力 工作成績