重慶市豐都縣三元中學(xué)七年級語文下冊 17 安塞腰鼓學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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1、17 安塞腰鼓 ①凝聚( ) ②冗雜( ) ③包裹( ) ④嚴(yán)峻( ) ⑤寂靜( ) ⑥耳畔( ) ⑦閉塞( ) ⑧輻射( ) 2.填空并解釋所填的字的含義 ①大徹大________:_____________________________________ ②驚心動________:_____________________________________ ③嘆為________止:_____________________________________ ④戛然而________:_____________________

2、________________ 3.解釋下列句中加點的詞語 ①晦暗了又明晰( ) ②神情沉穩(wěn)( ) ③發(fā)生和排解( ) ④使人顫栗( ) ⑤蓬勃了想象力( ) ⑥變得亢奮( ) 4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里 ①他們的神情沉穩(wěn)而安靜。( )(緊貼、緊靠、緊掛)在他們身體一側(cè)的腰鼓…… ②使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)( )(蕭蕭、簌簌、飄飄)。 ③愈捶愈烈!形體成了沉重而又( )(紛飛、飛揚、飄飛)的思緒! ④耳畔是一聲( )(飄渺、渺遠(yuǎn)、渺茫)的雞啼。 5.讀下面這則短文,把錯用的成語圈出來,加上序號,并一一改正。

3、 商家廠家為釣人們胃口,可謂煞費心機(jī)。東邊是有杯無患,西邊是雞不可失。這兒是鈣世無雙,那兒是百禮挑一。餐巾紙愛不濕手,賽車場騎樂無窮。啊,默默無蚊者,只能是百衣百順,牙口無炎者,為的是腸治久安。今日隨心所浴,明天飲以為榮,真可謂商機(jī)不可失,你方唱罷我登場。 答:________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6.根據(jù)下面一段文字的內(nèi)容,擬一條

4、標(biāo)語。 人類的生存史、發(fā)展史、文明史,首先是根據(jù)地球上的淡水分布圖而寫的。當(dāng)今,全世界每天排放的工業(yè)污水達(dá)2至3立方千米,按此速度推算,到了下世紀(jì)中葉,人類將無潔水可汲。 標(biāo)語:______________________________________________________________________ 二、課內(nèi)閱讀 每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。 好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒! 愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!

5、愈捶愈烈!痛苦和歡樂,生活和夢幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片…… 當(dāng)它戛然而止的時候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。 簡直像來到另一個星球。 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。 7.前面五段重點寫( ) A.舞姿 B.舞姿與鼓點的交融 C.鼓點 D.舞姿與鼓點交融產(chǎn)生的神奇效果 8.下列說法不對的一項是( ) A.第一段用了排比修辭,描寫舞姿給人的感覺。 B.第二段中的“痛快”、“蓬勃”都是形容詞臨時用作動詞。 C.第三、四、五段形式上用了排比修辭,內(nèi)容上意思完全是并列的。 D

6、.“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”可理解為以“雞啼”反襯寂靜,當(dāng)鼓聲停止后,人們?nèi)猿两诩で橹校孟駸霟岷蟮某良拧? 9.如何理解“當(dāng)它戛然而止的時候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對她十分陌生了”這句話。 答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、課外探究 閱讀下面的文章,回答文后的問題。 高山族歷史悠久。早在舊石器時代晚期,臺灣就有“左鎮(zhèn)人”和

7、“東濱文化”。高山族是個富于藝術(shù)天才的民族,其獨特的舞蹈更令人贊譽(yù)不已。其早期的舞蹈,以反映狩獵和捕魚活動為主,后期的舞蹈多數(shù)以表現(xiàn)農(nóng)耕兼漁獵為主要內(nèi)容,屬于農(nóng)業(yè)勞動舞,具有鮮明的原始舞蹈的色彩。華安縣高山族主要集中分布于仙都、華豐、新圩等三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。高山族支系較多,所以表現(xiàn)在音樂歌舞上的風(fēng)格也是豐富多彩的。 阿美群體的《拉手舞》,是高山族在節(jié)日、婚禮時的自娛性舞蹈,形式自由,三五人即可作舞,幾十上百人也不算多。舞蹈分為兩種圓圈形式,即左右相鄰者一起連手的“小拉手”式和相隔的人交叉拉手的“大拉手”式,也可以單排和雙排等隊形進(jìn)行舞蹈。人們在一位歌手的帶領(lǐng)下,相附相隨歌唱。歌詞多為贊揚祖先與英雄業(yè)

8、績、贊美家鄉(xiāng)和豐收年景等內(nèi)容。 泰雅群體的歌舞形式為《祭舞》和《酒舞》兩類。在舉行隆重的“播種祭”和神節(jié)慶典時,能歌善舞的泰雅男女,在兼有領(lǐng)唱、合唱歌曲的伴唱下,男女共舞。舞步從莊嚴(yán)的漫步逐漸發(fā)展到輕快、歡騰,以模擬動作為主,表現(xiàn)其民族在祭祀、收獲、漁獵方面的情景。另一類,是在當(dāng)?shù)厮^“猶太琴”(“嘴琴”)伴奏下的民間自娛舞蹈。舞蹈動作以左右搖擺上身,伴以頓足、招手、搖臀和相互調(diào)笑的夸張即興動作為主,具有特殊的風(fēng)格和韻味。 布農(nóng)、曹和賽夏群體,在各自的祭禮活動中,載歌載舞的圓圈舞蹈是主要的自娛形式。具有代表性的《杵舞》,實際來源于布農(nóng)民眾的傳統(tǒng)“杵樂”。舞蹈時,婦女們身穿民族服裝,頭戴鮮花

9、,每人手持一只長短、粗細(xì)各不相同的“杵棒”,圍繞石臼或厚石板,敲擊出音響不同的優(yōu)美“杵樂”,舞者們便在輕歌緩起、杵聲錯落之中表演,時而集聚,時而散開,展現(xiàn)古樸而別有風(fēng)味的舞姿與造型。 此外,《紡線舞》、《篩米舞》、《婚禮舞》、《甩發(fā)舞》、《竹竿舞》、《陀螺舞》、《刺球舞》、《葉琴舞》等高山族舞蹈均有很高的藝術(shù)水平。 高山族舞蹈有三大主要特征:一是集體性。凡重大活動,都有集體載歌載舞的熱烈場面。在歌舞聚會時,人們堆柴點火,圍火高歌豪飲,款款起舞。先唱序歌,漸漸高亢激越,連臂合圍,踏歌歡舞,時前時后,進(jìn)退有致,間有齊聲歡呼,場面熱烈。二是現(xiàn)實性。高山族舞蹈以模擬和再現(xiàn)捕魚、狩獵、農(nóng)耕等生產(chǎn)生活

10、的動作、場景為主,具有鮮明的原始舞蹈色彩。其內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,人們將內(nèi)心喜悅?cè)績A注于歌舞之中,內(nèi)在節(jié)奏體現(xiàn)于外部形體、動作上,形成一種顫動的舞蹈律動特征,結(jié)實有力,具有一種天真爛漫、熱情奔放的動人美感。三是多樣性。高山族支系較多,所以表現(xiàn)在歌舞上的風(fēng)格也是豐富多彩的。如阿美人的豐收舞、雅美人的甩發(fā)舞、賽夏人的矮靈祭舞等,都具各自的藝術(shù)特征。 華安縣高山族舞蹈是來自臺灣的少數(shù)民族民間文化藝術(shù)項目,充分體現(xiàn)出高山族人民的精神氣質(zhì),具有鮮明的原始藝術(shù)色彩。 10.文章第1段告訴我們,早期和后期的高山族舞蹈內(nèi)容有所不同。你能由此推想這些舞蹈的起源嗎? 答:________________

11、_______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11.文中多次提到“原始”這個詞,對此你是怎樣理解的? 答:_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12.你對文中出現(xiàn)的“自娛舞蹈”這個說法是怎樣理解的?你認(rèn)為跟它相對的該是什么舞蹈? 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

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