四川省南充市蓬安縣九年級語文上冊 第五單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、 第五單元復(fù)習(xí) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 ? 1、積累白話文中的有關(guān)文言知識，記憶各課相關(guān)文學(xué)常識。 ? 2、探討小說閱讀的規(guī)律技巧，培養(yǎng)閱讀小說的能力。 ? 3、通過復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生閱讀小說的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對古典文學(xué)的熱愛。 【知識點(diǎn)的歸納整理】（自行復(fù)習(xí)歸納，小組檢查） 1、文學(xué)常識梳理并記憶（作家、作品） 2、基礎(chǔ)知識積累 （1）我已會讀會寫的字詞有： （2）我容易讀錯寫錯的字詞是： （3）我認(rèn)為應(yīng)著重掌握的詞語釋義是： 3、小說知識的復(fù)習(xí) ?? ⑴小說的三要素是什么？最主要是什么？ ⑵小說情節(jié)由（? ）、（ ? ）、

2、（ ）和（ ）四部分構(gòu)成。 ?? ⑶小說描寫人物的方法有（? ）、（ ）、（? ）和（? ）。 ?4、請歸納本單元各篇的主題、主要人物形象及刻畫人物性格的方法。 【典型例題剖析】 ??? ㈠閱讀范進(jìn)中舉精彩段，做下列各題。 ??? 范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道: “噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)緊咬,不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起 來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和眾鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路

3、，一跤踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了……再為商酌?！? ?? ⒈上面選段寫范進(jìn)發(fā)瘋的過程，可分為四層，請依次歸納層意（每層不超過四個字）。 ?? 2.“噫!好了!我中了!”這兩句話道出了熱衷功名的范進(jìn)此時怎樣的心態(tài)呢?請簡要說明。（不超過40個字） ?? 3.描寫范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程，作者巧妙的運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法，請找出相應(yīng)的句子并簡要分析其作用。 ?? 4.文中刻畫人物的方法與表達(dá)效果的說法,不正確的一項(xiàng)是(?? ) ?? A.通過范進(jìn)動作、語言、細(xì)節(jié)等描寫,嘲諷了那種如癡如醉追求功名的讀書人。 ?? B.通

4、過對眾人動作、神態(tài)、語言等描寫，反映了世人趨炎附勢的心態(tài)。 ?? C.用側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合的方法，表達(dá)了改革不完善的科舉制度的愿望。 ?? D.用側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合的方法，揭露了科舉制度對讀書人心靈的摧殘乃至對社會的毒化。 ?? 5.由范進(jìn)瘋態(tài)的描寫可以看出作者對范進(jìn)的態(tài)度是什么? ?? 6.結(jié)合自身簡要談?wù)勀銖姆哆M(jìn)身上得到的啟示. ?? ㈡、討論總結(jié)小說的出題規(guī)律和答題技巧。 【中考鏈接】 ?? ⒈“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知!”這首詞出自《紅樓夢》中人物(??? )之手。 ?? ⒉在《水滸傳》中,綽號為

5、“智多星”的人是(???? ),他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是(???? )。 這件大事的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者是(?? ??? )。 ?? ⒊“勉從虎穴暫棲身,說破英雄驚煞人,巧將聞雷作掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中（?? ?? ）和（? ?? ）的一段故事，這個故事是（?? ）。 ? ⒋水滸傳中一百零八將個個都有一段精彩的故事,人人都有一個特征鮮明的綽號,請用一句話說出水滸傳中你最熟悉的故事,并說出你喜歡的一位好漢的綽號以及綽號表現(xiàn)出的人物特征。 ? ⒌紅樓夢第五回中寶玉在寧府上房內(nèi)看到一幅對聯(lián)：“﹍﹍??﹍??﹍??﹍??﹍??﹍??，人情練達(dá)即文章?！闭埬阊a(bǔ)出上聯(lián)并說出此聯(lián)的意思。 ?⒍對對聯(lián)。 ?? 上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。 ?? 下聯(lián)：??