貴州省六盤水市第十三中學八年級物理下冊 第九章 第二節(jié) 液體的壓強導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、液體的壓強 課題 第九章 第 2節(jié) 液體的壓強 學情預設 環(huán)節(jié) 學生學習內(nèi)容及要求 學 習 目 標 解讀目標 觀察法、實驗探究法、控制變量法 學法指導 定 向 自 學 1、 壓力的作用效果用 來表示，影響壓強大小的因素是 和 。 2、 壓強指 ，計算公式是 根據(jù)基本公式還能推導出兩個公式，是

2、 、 知識準備 知識點一、液體壓強產(chǎn)生的原因 （1）討論：手托書本時會感到書本對手的壓強，這是因為書本受 力的作用。同固體一樣，液體也受到重力作用，那么支撐它的物體（容器底）受液體的壓強嗎？ 結合課本33頁想想做做，得出結論：液體對容器底 （“有”或“無”）壓強 2、通過利用礦泉水瓶進行的學生實驗的感受，結合“課本33頁圖9.2—1乙”，得出結論：液體對容器壁 （“有”或“無”）壓強 。 思考：和固體相比，液體為什么會對容器壁有壓強呢？ 通過觀察扎孔的礦泉水瓶中

3、的水會流出，我們知道液體對容器壁有壓強的原因是液體具有 性 【總結】液體壓強產(chǎn)生的原因：液體受 作用且具有 性 知識點二、探究液體內(nèi)部壓強的特點 （1）思考：液體對容器底和容器壁都有壓強，液體內(nèi)部有沒有壓強呢？ （2）認識壓強計：壓強計是測量 的儀器，所測壓強的方向與橡皮膜的方向 ，壓強的大小由U形管左右兩側液面產(chǎn)生的 看出。 （3）學生小組實驗： A將壓強計的探頭伸入水中，并朝向不同方向分別做幾次，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側液面產(chǎn)生高度差說明液體內(nèi)部朝向各個方向都 （“有”或“無”） 壓強。

4、B保持探頭中心在水中同一深度處，使橡皮膜朝向不同方向，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側液面產(chǎn)生的高度差 （“相等”或“不相等”），說明在相同液體的同一深度處，朝向各個方向的壓強都 （“相等”或“不相等”）。 C增大探頭在水中的深度，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側液面產(chǎn)生的高度差變大，說明液體的壓強隨深度的增加而 （“增大”或“減小”）。 D將探頭分別放在酒精、水、鹽水的相同深度處，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側液面產(chǎn)生的高度差 （“相等”或“不相等”），說明液體的壓強與液體的 有關 【總結】液體內(nèi)部壓強的特點：液體內(nèi)部朝向 都有壓強；在同一深度朝向各個方向的壓強

5、都 ；液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而 ；液體的壓強還與液體的 有關 針對練習二 1、裝滿水的容器側壁上開有三個孔，水從小孔中流出，下圖中描述正確的是（　?。? 2、海里與河里相同深度的兩條魚，河里的魚比海里的魚受到的壓強 （填“大”、“小”） 知識點三、液體壓強的大小 1、思考：通過上面的學習，我們知道液體的壓強跟液體的 和 都有關系，那么液體某一深度處的壓強怎樣計算呢？ 由于在同一深度處，液體朝向各個方向的壓強相等，我們只要算出某一深度處豎直向下的壓強就可以了。如圖，我們來推導高為h，橫截面積為s，密度為ρ的液柱對容器底的壓強。 這個液柱

6、的體積：V=Sh 這個液柱的質(zhì)量：m=ρV=ρSh 這個液柱的重力及對平面S的壓力F=G=mg=ρgSh 平面受到的壓強: P=F/S=ρgSh/S=ρgh 因此，液面下深度為h處的壓強為 。 符號的意義及單位： P——（ ）——帕斯卡（Pa）ρ——密度——（ ）（ ） g——重力與質(zhì)量的比值——（ ）（ ）h——深度——（ ）（ ） 針對練習三 1、一燒杯中盛滿了水，現(xiàn)將一塊石子放入水中，水對容器底的壓強（ ） A不變 B變大 C變小 D無法確定 2、在一個重2N，底面積為0.01

7、m的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m。，把它放在水平桌面上，如圖所示（g=1ON/kg）。求：(1）水對容器底部的壓強和壓力；（2）容器對桌面的壓力和壓強 知識點四、連通器 1、形狀:上端開口，下端連通的器。 2、連通器的特點：連通器里的液體不流動時，各容器中的液面高度總是 的。 3、推導連通器的特點：連通器內(nèi)裝入同種液體，液體不流動時液面靜止：F左=F右 ρgh左=ρgh右 h左 h右 4、了解連通器的應用：水壺，鍋爐水位計、自來水管與水塔、船閘。 5、閱讀課本“科學世界”，了解三峽船閘是世界上最大的人造連通器。 針對練習四 1、如圖所示，

8、下列實驗裝置中屬于連通器的是（ ） 2、如右圖所示，A、B兩容器內(nèi)盛著水，水面相平，兩容器間用一斜管相通，K是開關，當K打開后，則（ ） A.水由A流向B B.水由B流向A C.不流動 D.無法確定 檢 查 討 論 檢查預習情況 討論在預習中存在的問題： 討論在小組中仍然不能解決的問題： 展 示 反 饋 展示小組在定向自學中的疑難問題、

9、 中 考 鏈 接 1．下列事例中屬于減小壓強的是( ) A．攔河大壩修成上窄下寬的形狀 B．運動員穿帶有冰刀的溜冰鞋 C．注射針頭做得很尖 D．給坦克車裝上履帶

10、2．2020年7月26日6時12分，我國首臺自主設計、自主集成的、體積約為50m3的深海載人潛水器“蛟龍”號首次下潛至5038.5m，順利完成本次5000m級海底試驗主要任務，這就意味著“蛟龍”號可以到達全球超過70%的海底，可以完成多種復雜任務，包括通過攝像、照相對海底資源進行勘查、執(zhí)行水下設備定點布放、海底電纜和管道檢測等任務?！膀札垺碧栂聺摰?000m深處時，（已知海水的密度為1.03×103kg/m3、、g=10N/ kg）求： （1）潛水器受到的海水的壓強 鞏固提高 反 思 總 結 1、 我掌握哪些知識？ 2、 我不明白的問題和需要改進的地方？ 3、 教師總結：