《貴州省六盤(pán)水市第十三中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 第三節(jié) 重力導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《貴州省六盤(pán)水市第十三中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 第三節(jié) 重力導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、重力
課題
第 七 章 力 第 三 節(jié) 重力
學(xué)情預(yù)設(shè)
環(huán)節(jié)
學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
2、
解讀目標(biāo)
閱讀法 討論法
學(xué)法指導(dǎo)
定
向
自
學(xué)
知識(shí)點(diǎn)一:重力的大小
1、 重力:地球?qū)λ浇囊磺形矬w都有吸引作用,物理學(xué)中
叫做重力,用字母 表示。重力的施力物體是 ,受力物體是 。
2、 重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系:(實(shí)驗(yàn)探究)結(jié)合課本實(shí)驗(yàn)思考并回答
2、
如上圖所示,小明同學(xué)用一個(gè)最大能測(cè)量5N的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
砝碼質(zhì)量/g
100
200
300
400
500
600
測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
已無(wú)刻度
⑴小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是 。
⑵去掉錯(cuò)誤部分,由表中數(shù)據(jù)可知,物體重力與質(zhì)量的關(guān)系是
。
同一物體所受重力跟它自身的質(zhì)量成 比,可用式子G=mg表示。其中G表示重力,單位是N;m表示質(zhì)量,單位是kg ; g表
3、示重力跟質(zhì)量的比值,其大小約為9.8N/kg,即g=9.8N/kg,其物理意義是: 。粗略計(jì)算時(shí)g可取10N/kg。
3、月球上的g值和地球上的g值不同,g月=g地。
因此月球上的重力只有地球上的 。
4、日常生活中所說(shuō)的“重量”“物量”常常是指物體的質(zhì)量。例如:某洗衣機(jī)包裝箱上寫(xiě)有“毛重38kg”“凈重35kg”。而物理學(xué)上所說(shuō)的“重量”就是指重力。
針對(duì)性訓(xùn)練:
1、月球?qū)ζ浔砻娓浇矬w的引力約是地球?qū)ζ涓浇矬w引力的 ,質(zhì)量是72kg的宇航員登上月球后,他的質(zhì)量是 kg,所受月
4、球的吸引力是 N。(g=10N/kg)
知識(shí)點(diǎn)二:重力的方向
1、由于重力的作用效果是將物體拉向地面,因此重力的方向總是
的。
2、豎直向下和垂直向下的區(qū)別:重力的方向總是 的,“豎直向下”是相對(duì)地面而言的,可以理解為“垂直水平面向下”或大致指向地心,所以,“豎直向下”并不是垂直向下。
3、重力方向的利用:人們利用重力方向總是豎直向下的這一特性,可以制成重垂線(xiàn)來(lái)檢查墻壁是否垂直,也可以制成重垂水平儀來(lái)檢查物體表面是否水平。
針對(duì)性訓(xùn)練:
1、關(guān)于物體所受重力的方向,如圖所示,其中v表示小球運(yùn)動(dòng)的速度,G表示物體所受的重力,正確的圖是:( )
5、
2、下列說(shuō)法不正確的是:( )
A.熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),是由于它受到了豎直向下的重力作用;
B.飛行中的子彈也受重力的作用,重力的方向總是豎直向下的;
C.地球上的一切物體都受重力的作用,重力的方向總是垂直向下的;
D.重垂線(xiàn)是利用了重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)。
知識(shí)點(diǎn)三:重心
1、重心:重力在物體上的作用點(diǎn)叫做物體的重心。 物體的重心在它的幾何中心。例如:實(shí)心鐵球的重心就在它的球心。
2、對(duì)于“重心”的理解要注意一下幾點(diǎn):
⑴物體的任何部位均受重力作用的。重心是一個(gè)物體各個(gè)部分所受重力作用的等效作用點(diǎn)。
⑵重心與物體
6、的各部分質(zhì)量分布、物體的形狀都有關(guān)。同一物體在質(zhì)量分布不變、形狀不變時(shí)重心位置是固定的,如果質(zhì)量分布發(fā)生變化則重心的位置也會(huì)發(fā)生變化,例如:將一桶水底部打一小孔,隨著水不斷流出,則桶(含桶中的水)的重心位置會(huì)逐漸下降。
⑶物體重心的位置,可以在物體上,也可以在
物體外。如右圖所受,書(shū)的重心在書(shū)上,而鐵
環(huán)的重心就不在鐵環(huán)上。
針對(duì)性訓(xùn)練:
1、下列關(guān)于重心的表述中正確的是:( )
A.重心是物體所受重力的作用點(diǎn);
B.重心是物體上 最重的點(diǎn);
C.重心的位置一定在物體上;
D.質(zhì)量不均勻但形狀規(guī)則的物體重心在它的幾何中心。
知識(shí)點(diǎn)四:重力的由來(lái)
1、萬(wàn)有引力
7、:牛頓精心研究了歷史上其他科學(xué)家的研究成果后提出:宇宙間的物體,大到天體,小到灰塵, ,這就是萬(wàn)有引力。
2、地球周?chē)奈矬w,不管質(zhì)量大小、物態(tài)(固、液、氣)如何、是否與地球接觸、是否運(yùn)動(dòng),均受重力作用。
3、重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,但重力的大小不一定等于地球?qū)ξ矬w吸引力,重力只是地球?qū)ξ矬w吸引力的其中一個(gè)垂直于水平面的力,重力一般小于地球?qū)ξ矬w的吸引力。
針對(duì)性訓(xùn)練:
1、下列說(shuō)法中正確的是( )
A.月球不受地球的吸引力;
B.天上的飛機(jī)不受重力;
C.地球?qū)θ擞形饔?,人不?huì)對(duì)地球有吸引作用;
D.踢出去的足球會(huì)落回
8、地面,是重力作用的效果。
2、針對(duì)公式G=mg中的常數(shù)g=9.8N/kg的物理含義有如下多種表述,其中正確的是:( )
A.g表示物體所受重力與物體質(zhì)量的比值,即1kg/9.8N;
B.質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N;
C.g=9.8N/kg,表示9.8N=1kg;
D.g是常數(shù),表示在任何地方,g為定值。
檢
查
討
論
檢查預(yù)習(xí)情況
討論在預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題:
討論在小組中仍然不能解決的問(wèn)題:
展
示
反
饋
展示小組在定向自學(xué)中的疑難問(wèn)題
9、
鞏
固
提
高
1、以下幾種說(shuō)法中足球的是:( )
A.物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比;
B、1kg=9.8N;
C.質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,所以,物體的質(zhì)量與重力成正比;
D.質(zhì)量與位置無(wú)關(guān),而重力與質(zhì)量成正比,所以重力也與位置無(wú)關(guān)。
2、如右圖所示,一個(gè)帶蓋金屬盒內(nèi)裝有水,盒的下方有一小孔,在水
從小孔流出的過(guò)程中,和連同盒中水的共同重心將:( )
A.一直下降; B.一直上升;
C.先升后降;
10、 D.先降后升。
3、人們往車(chē)上裝貨時(shí),總是把重的東西放在車(chē)廂下部,把輕的東西
放在車(chē)廂上部,這是為了:( )
1. 降低貨物重心,不致于翻車(chē);
2. 保護(hù)輕東西不被壓壞;
3. 減小對(duì)車(chē)廂的壓力;
4. 以上說(shuō)法都不對(duì)。
4、在右圖中作出投出的實(shí)心球在空中飛行所受力的示意
圖。(空氣阻力忽略不計(jì))
5、某質(zhì)量是60kg的物體在月球表面時(shí),重約100N。一根
繩子在地球表面最多能掛600N的物體,它在月球表面最
多能掛的物體的質(zhì)量約為多少?
反
思
總
結(jié)
1、 我掌握哪些知識(shí)?
2、 我不明白的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方?
3、 教師總結(jié):