《河北省贊皇縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第11章 多彩的物質(zhì)世界復(fù)習(xí)教學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省贊皇縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第11章 多彩的物質(zhì)世界復(fù)習(xí)教學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、多彩的物質(zhì)世界
復(fù)習(xí)目標
1、了解世界是由物質(zhì)組成的;
2、知道質(zhì)量是物體的性質(zhì),而密度是物質(zhì)的屬性;
3、撐握用天平和量筒測物質(zhì)的密度的技術(shù)。
學(xué)習(xí)感想
復(fù)習(xí)重點
通過測物質(zhì)的密度鞏固天平和量筒的使用方法。
物
理
的
學(xué)
習(xí)
貴
在
堅
持,堅
持
下去
你
就
會
成
功!
【知識再現(xiàn)】
一、宇宙的組成:
1、宇宙是由運動的_____組成。而物質(zhì)由不停運動的_____所組成。
2、分子排列方式?jīng)Q定物質(zhì)的狀態(tài)。分子由_____組成,原子由______和__________組成。原子核包括_____和___
2、___。
二、質(zhì)量(常用字母 表示):
3、質(zhì)量是指物體__________的多少。大小與物體的位置、狀態(tài)、形狀及溫度無關(guān)。
4、質(zhì)量的單位有: 、 、 、_______。
5、質(zhì)量的測量工具: 。
6、天平的使用
(1)使用前估計被測物體的質(zhì)量,后選取合適稱量的天平。
(2)放在水平臺上,使用時應(yīng)先調(diào)零后調(diào)________________。
(3)然后把物體放在 盤,后用攝子按從 的順序向___盤加減砝碼,并移動_________,使天平重新平衡。
(4)讀數(shù)時,物體的質(zhì)量等于_______
3、______加上__________。
三:密度(常用字母 表示):
7、密度是_________________叫做這種物質(zhì)的密度。密度是物質(zhì)的一種特性。
8、密度的計算公式: ,推導(dǎo)公式:_________、________。
9、密度的單位: 、 。
10、測量物質(zhì)的密度
(1)原理: 。
(2)步聚:一般是先測質(zhì)量后測體積。
(3)量筒讀數(shù)時視線與______________相平。
【合作交流】
1、我存在的問題:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
2、小組合作交流后存在的問題:1、2、3
4、、4、5、6、7、8、9、10
【學(xué)堂檢測】
1.市場上的“金龍魚”牌調(diào)和油,瓶上標有“5L”字樣,已知該瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為0.92×103kg/m3,則該瓶油的質(zhì)量是_ _kg。
2.航天員楊利偉質(zhì)量為60kg,當他乘坐飛船飛到太空時,他的質(zhì)量為 kg。
3.將一鐵絲鉗斷后,剩余部分的密度?????? ,將氧氣瓶中的氧氣用去一部分,剩余氧氣的密度?????? 。
不
求
最
好
但
求
更
好
4.用一個2.5L的瓶子裝滿食用調(diào)和油,油的質(zhì)量為2kg,由此可知這種油的密度為??????? kg/m3;油用完后,若用此空瓶來裝水,則最多可裝
5、???? kg的水。
質(zhì)量m/g
體積V/cm3
10
20
30
40
50
0
10
20
30
40
50
甲
乙
5.如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的圖象。以下分析正確的是( )
A、 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
B.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的
C.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大
D.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小
【合作交流】
1、我存在的問題:1、2、3、4、5
2、小組合作交流后存在的問題:1、2、3、4、5
【拓展提高】
小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中。
1、用調(diào)節(jié)好的天平稱一個物體的質(zhì)量,當把物體放到天平左盤時,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示,天平平衡,請你將數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi)。
2、將該物體放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如圖乙所示,將物體體積記錄在下表內(nèi),這個物體的密度是多少?
我
還
想
知
道