江蘇省沭陽縣銀河中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)練習(xí) 電磁轉(zhuǎn)換 電磁波 能源(無答案)

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1、江蘇省沭陽縣銀河中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)練習(xí) 電磁轉(zhuǎn)換 電磁波 能源(無答案)一、選擇題1、物理學(xué)中用光線來描述光的傳播路徑,用磁感線來描述磁場(chǎng),以下說法正確的是【 】A光線是真實(shí)存在的 B磁感線是真實(shí)存在的C光作為一種電磁波是真實(shí)存在的 D磁感線描述的磁場(chǎng)不是真實(shí)存在的2、經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):在某些細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中有一些磁生小體,它們相當(dāng)于一個(gè)個(gè)微小磁針。實(shí)驗(yàn)證明:在只有地磁場(chǎng)而沒有其它磁場(chǎng)作用時(shí),小水滴中的一些細(xì)菌會(huì)持續(xù)不斷地向北游動(dòng),并聚集在小水滴北面的邊緣。實(shí)驗(yàn)中,若把這些細(xì)菌中的磁生小體看成小磁針,它的N極指向【 】A北 B南 C西 D東3、下列說法錯(cuò)誤的是【 】A.磁場(chǎng)是由無數(shù)條磁感線組成

2、的 B.磁感線在磁體的外部從磁體N極出發(fā),最后回到S極C.將條形磁鐵分成若干段,每段磁體均有N、S極 D.大頭針被磁鐵吸引的同時(shí)也被磁化成小磁體4、要使通電螺線管的磁性減弱,可以【 】A改變通電電流的方向 B減小通電電流的大小C在通電螺線管中插入鐵芯 D增加通電螺線管的線圈匝數(shù)5、下列裝置中,利用電磁鐵制成的是【 】A.指南針 B.電鈴 C.白熾燈 D.光盤6、如右圖所示是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理示意圖,當(dāng)水位達(dá)到金屬塊A時(shí),出現(xiàn)的情況是【 】A.紅燈亮 B.綠燈亮C.紅、綠燈同時(shí)亮 D.紅、綠燈都不亮7、小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所

3、示,下列說法正確的是【 】A若將兩電磁鐵上部靠近,會(huì)相互吸引B電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)CB線圈的匝數(shù)多,通過B線圈的電流小于通過A線圈的電流D要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將滑片P向右移動(dòng)8、如圖所示,甲乙為條形磁體,中間是電磁體,虛線是表示磁極間磁場(chǎng)分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A、B、C、D四個(gè)磁極依次是【 】AN、S、N、N BS、N、S、SCS、S、N、S DN、N、S、N9、如圖所示,通電螺線管的小磁針靜止時(shí),小磁針指向不正確的是【 】A.a B. b C.c D.d10、下列設(shè)備中,利用電磁感應(yīng)原理工作的是【 】A電鈴 B電吹風(fēng) C發(fā)電機(jī) D揚(yáng)聲器.在圖411、所示的實(shí)

4、驗(yàn)裝置圖中,能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是【 】12小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是【 】A電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)B電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用C電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能13、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):某些材料有巨磁電阻效應(yīng),即微弱的磁場(chǎng)變化可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化。根據(jù)這一原理可以制成【 】A.能儲(chǔ)存、釋放大量電能的蓄電池B.通過微弱電流就能產(chǎn)生強(qiáng)大磁場(chǎng)的電磁鐵C.家庭電路過載或短路時(shí)能自動(dòng)熔斷的保險(xiǎn)絲D.能“讀”出微弱

5、的磁場(chǎng)變化并轉(zhuǎn)換成電流變化的靈敏磁頭二、填空題14、地球是一個(gè)巨大的磁體,在它的周圍空間存在著磁場(chǎng)地磁場(chǎng),中華民族是最先利用地磁場(chǎng)服務(wù)于人類的,例如 的發(fā)明。15、小科對(duì)電磁爐很感興趣,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):查找資料后知道家用電磁爐內(nèi)部有一個(gè)很大的線圈;用導(dǎo)線連接指示燈的兩個(gè)接線柱后,指示燈不發(fā)光;而把它放置于電磁爐上,啟動(dòng)電磁爐,指示燈能發(fā)光。由于通電的電磁爐周圍存在著磁場(chǎng),它具有的能量在一定條件下會(huì)轉(zhuǎn)化為 能,使指示燈發(fā)光。由此可猜測(cè),電磁爐周圍存在的磁場(chǎng)是 _(填“變化”或“不變化”)的。16、為了確定標(biāo)示不清的鉛蓄電池的正、負(fù)極,李敏同學(xué)將該電池和一螺絲管相連,閉合開關(guān)S后,小

6、磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,由此可以判斷a端是通電螺線管的_極,c端是鉛蓄電池的_極。17、英國(guó)科學(xué)家法拉第經(jīng)十年不懈探索,于1831年發(fā)現(xiàn):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流。這種現(xiàn)象被稱為 現(xiàn)象,利用這種現(xiàn)象發(fā)明了 機(jī),使人類大規(guī)模使用電能成為現(xiàn)實(shí)。18、通電螺線管附近小磁針靜止時(shí),N極指向如圖所示,則螺線管的A端是 極,電源的D端是 極。19、正小明用導(dǎo)線繞在鐵釘上,接入右圖所示的電路中,制成了一個(gè)電磁鐵。閉合開關(guān)S,小磁針靜止時(shí)左端應(yīng)為_極,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性將_。20、如圖所示,是小明同學(xué)探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置其中ab是一根銅

7、棒,通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣水平移動(dòng)金屬棒,電流計(jì)指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)請(qǐng)從兩個(gè)方面提出改進(jìn)措施,以使指針偏轉(zhuǎn)明顯:22、如圖所示,閉合開關(guān),通電螺線管的上端為 極,將滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng),彈簧將 (選填“伸長(zhǎng)”或“縮短”)。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器,然后將條形磁體迅速插入線圈中,與之相連的電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是 現(xiàn)象。三、作圖題23、如圖是某同學(xué)在研究通電螺線管極性時(shí)的情形,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極;24、根據(jù)右上圖中小磁針N極的指向,標(biāo)出通電螺線管電源的“”、“”極。25、請(qǐng)你在圖中,標(biāo)出小磁針的 N、S 極及通電螺線管周圍

8、的磁感線方向。四、實(shí)驗(yàn)探究題26、某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極)猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極)猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極)(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 (2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止這說明猜想 是錯(cuò)誤的(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確,簡(jiǎn)述你

9、的實(shí)驗(yàn)方案主要器材: ;簡(jiǎn)要做法: ;如何判斷: 27、探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖9、10、11所示(1)本實(shí)驗(yàn)中,我們通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電路是否有感應(yīng)電流?_(2)通過比較圖_與圖_可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;通過比較圖_與圖_可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)(3)若圖9中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路_感應(yīng)電流(選擇“有”或“無”)28、在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,以下是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表:(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感

10、應(yīng)電流的大小是否與 有關(guān)。 (2)手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為電能。 (3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是 (填序號(hào))根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強(qiáng)弱;根據(jù)能否進(jìn)行新陳代謝來區(qū)分生物與非生物;根據(jù)純凈物中元素種類的多少來區(qū)分單質(zhì)與化合物。(4)判斷電流大小,除了借助小燈泡觀察之外,實(shí)驗(yàn)室常用 表來測(cè)量。29、驗(yàn)室內(nèi)設(shè)置有四輛腳踏車,每逢下課同學(xué)們就會(huì)排隊(duì)來騎腳踏車,因?yàn)轵T車不僅可以健身,同時(shí)還可以發(fā)電供學(xué)校使用。裝在自行車上的發(fā)電機(jī)工作時(shí)把 能轉(zhuǎn)化成電能。同學(xué)們用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝

11、置探究發(fā)電機(jī)的工作原理,探究中有同學(xué)們提出了問題:“感應(yīng)電流的大小會(huì)跟哪些因素有關(guān)呢?”小紅猜想:“可能跟磁場(chǎng)的方向有關(guān)?!毙∪A猜想:“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)?!毙←惒孪耄骸翱赡芨鷮?dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)?!闭?qǐng)你根據(jù)圖13所示的實(shí)驗(yàn)裝置,幫助小麗設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方法: 。請(qǐng)你也猜猜看,感應(yīng)電流大小還可能跟 有關(guān)。能源與可持續(xù)發(fā)展一、選擇題1、目前許多城市的居民使用煤氣、天然氣為燃料。關(guān)于煤氣、天然氣,下列說法正確的是【 】A是一次能源,是可再生能源 B是一次能源,是不可再生能源C是二次能源,是可再生能源 D是二次能源,是不可再生能源2、自然界中有些能源一旦消

12、耗就很難再生,因此我們要節(jié)約能源在下列能源中,屬于不可再生能源的是【 】A風(fēng)能 B水能 C太陽能 D石油3、關(guān)于能源與環(huán)境,下列說法正確的是【 】A光的應(yīng)用不會(huì)造成環(huán)境污染,城市建筑可以隨意使用玻璃幕墻B彩電、空調(diào)、手機(jī)等家用電器在使用中,對(duì)人和環(huán)境不會(huì)產(chǎn)生任何不利的影響C石油、煤、天然氣的開采和使用不會(huì)造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞D太陽能是一種既無污染,又取之不盡的新能源4、下列說法正確的是【 】A.核能是指原子核發(fā)生變化時(shí)所釋放的能量 B.煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源C.原子彈和氫彈都是利用核裂變 D.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變5、利用焚燒垃圾來發(fā)電,此過程中的能量如何轉(zhuǎn)化【

13、 】A化學(xué)能內(nèi)能電能 B太陽能內(nèi)能電能C核能內(nèi)能電能 D電能太陽能內(nèi)能6、水電站用攔河壩提高上游水位,被提高了水位的水流下來時(shí),沖擊水輪機(jī)的葉輪,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.在這個(gè)過程中,能量的轉(zhuǎn)化順序正確的是【 】A勢(shì)能、 動(dòng)能、 電能 B動(dòng)能、 勢(shì)能、 電能C內(nèi)能、 電能、動(dòng)能 D 動(dòng)能、 電能、勢(shì)能7、臺(tái)州的能源結(jié)構(gòu)日趨多樣化,其中利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是【 】A臨海括蒼風(fēng)力發(fā)電場(chǎng) B溫嶺江廈潮汐電站C玉環(huán)華能火力發(fā)電廠 D仙居下岸水力電站8、能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,關(guān)于它們下列說法中正確的是【 】A光電池和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料 B核能是可再生能源C光導(dǎo)纖維是利用超聲波來傳遞

14、信息的 D雷達(dá)是利用電磁波來進(jìn)行定位和導(dǎo)航的二、填空題9、開發(fā)利用核能是解決能源危機(jī)的方法之一,如核裂變已應(yīng)用于核電站發(fā)電。核能產(chǎn)生的另一條途徑是:在超高溫下,使質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核,同時(shí)釋放出巨大的能量,這一過程稱為 。該途徑產(chǎn)生的核能是否可以用來發(fā)電,還處于實(shí)驗(yàn)階段,其中的一種實(shí)驗(yàn)需要強(qiáng)大的磁場(chǎng),而天然磁體無法滿足實(shí)驗(yàn)要求,科學(xué)家嘗試?yán)?周圍存在的磁場(chǎng)來達(dá)到目的。10、目前,化石燃料仍是世界上的主要能源。(1)化石燃料屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”)。(2)完全燃燒4m3的天然氣可放出 J的熱量。(天然氣的熱值是7.5107J/m3)(3)化石燃料燃燒可造成空氣

15、污染,為減小有害物質(zhì)排放,請(qǐng)你提出一條合理建議11、威海新聞?lì)l道5月14日?qǐng)?bào)道,世界最大非晶硅光伏建筑在威海市民活動(dòng)中安裝,僅次于樓頂部的非晶硅光伏電玻璃有效發(fā)電面積5500cm2,在光線充足的情況下,每4h可發(fā)電1000度,陰雨天也可以發(fā)電,用非晶硅光伏發(fā)電玻璃發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是,使用這種能源的優(yōu)點(diǎn)是。12、各種形式的能在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化,圖8中已給出了兩個(gè)實(shí)例,請(qǐng)你補(bǔ)充其余兩個(gè)。12、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問題。福州打造海西“多電型”能源基地?fù)?jù)2020年5月21日福州晚報(bào)報(bào)道,隨著海交會(huì)開幕和一系列能源項(xiàng)目的開工建設(shè),多種能源互補(bǔ)的能源發(fā)展和保障體系已使福州能源建設(shè)走在海西前頭

16、。不久的將來,我市公交車將用上天然氣做燃料,這種清潔能源能有效減少空氣污染。隨著紅廟嶺垃圾發(fā)電廠的建設(shè),節(jié)能環(huán)保、替代型能源有了新的突破,目前焚燒1噸垃圾能發(fā)電220kWh,可供普通家庭使用一個(gè)月。沿海的長(zhǎng)樂、連江、福清、羅源已建和在建的多個(gè)火力發(fā)電廠,極大地滿足了福州用電需求。平潭、福清、長(zhǎng)樂的風(fēng)力資源相當(dāng)豐富,風(fēng)力發(fā)電已成為海島平潭重要的獲取電能方式之一。福清核電站規(guī)劃裝機(jī)容量600萬kW,它的建成必將大大緩解煤電使用的壓力,與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電只需消耗很少的核燃料,就能產(chǎn)生大量的電能。(1)公交車使用天然氣做燃料的好處是 。文中涉及的節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的方法是利用 發(fā)電。(2)風(fēng)力發(fā)

17、電是將 能轉(zhuǎn)化為電能。與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是 。13、社會(huì)發(fā)展到今天,能源危機(jī)開始困擾人類 人們正在尋找各種可能的未來能源,以維持人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下利用氫的同位素氘、氘在可控情況下發(fā)生的核聚變 聚變反應(yīng)中釋放出來的核能提供大量的熱量,就像造出一個(gè)“人造太陽” 反應(yīng)后的生成物是無放射性污染的氦預(yù)期于2020年建成的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆,可以在16min產(chǎn)生1441012J的熱量 據(jù)媒體報(bào)道: 1L海水提取的氫的同位素,在完全聚變反應(yīng)中釋放的能量,相當(dāng)于300 L汽油完全燃燒所釋放的熱量 請(qǐng)根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,并回答以下問題:(1)若汽油的密度約為07103kg/m3,300L汽油的質(zhì)量是多少?(1L=110-3m3)(2)若汽油的熱值為46107J/kg,300L汽油完全燃燒能釋放多少熱量?(3)從149102L海水中提取氫的同位素,在發(fā)生聚變時(shí)可以產(chǎn)生1441012J的熱量,若這些熱量轉(zhuǎn)化為電能的效率為50%,則它可以供給一臺(tái)功率是200W的電視機(jī)正常工作多少小時(shí)?(4)你知道嗎?在安徽省合肥市科學(xué)島上也有一臺(tái)“人造太陽” 這個(gè)名為托卡馬克的裝置就要點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)了 閱讀了上述材料和數(shù)據(jù)后,你一定會(huì)有很多感受,談?wù)勀銓?duì)“人造太陽”的認(rèn)識(shí)

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