《重慶市涪陵第九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 11 中國(guó)石拱橋?qū)W(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市涪陵第九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 11 中國(guó)石拱橋?qū)W(xué)案(無答案) 新人教版(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、11 中國(guó)石拱橋 一、目標(biāo)呈現(xiàn):1、 了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),理清文章結(jié)構(gòu)和說明順序;2、 體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性,掌握文中的說明方法,并明確其作用;3、 感悟我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。重難點(diǎn):體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性,掌握說明方法及其作用;資料鏈接:1、茅以升(1896-1989),江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁專家,被譽(yù)為“中國(guó)橋梁之父”。三十年代即主持建造了錢塘江大橋,解放后培養(yǎng)了大批橋梁專家,著名的南京長(zhǎng)江大橋就是由他的學(xué)生擔(dān)任總工程師的。2、說明文相關(guān)知識(shí):說明文是客觀地說明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理。說明文為了更好說明事物、事理的
2、特征,要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,說明方法包括:打比方、舉例子、作比較、分類別、列數(shù)字、下定義、畫圖表、引用、摹狀貌。為了使說明的內(nèi)容條理化,還要注意說明順序,說明順序包括:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(從因到果、從整體到局部、從一般到特殊、從主到次等)二、預(yù)習(xí)熱身:(1)給加點(diǎn)詞注音弧形: 拱橋: 陡坡: 和諧: 勻稱: 橋墩: 推崇: 河堤: 暴漲: 惟妙惟肖:(2)解釋詞語悠久: 杰作:雄姿: 和諧:推崇: 勝景:巧妙絕倫: 就地取材:(3) 初讀課文,概括主要內(nèi)容,提出你的問題。我的問題:(1)(2)(3) 三、活動(dòng)探究活動(dòng)一:(1)朗讀全文,看圖片,聯(lián)系課文(12),說說中國(guó)石拱橋的總
3、體特點(diǎn)?課文精選了哪些例子說明?(2)第3自然段:介紹了中國(guó)石拱橋的哪些特點(diǎn)?(3)閱讀課文,完成表格,并試著畫出趙州橋和盧溝橋示意圖;表格一名稱位置修建年月結(jié)構(gòu)特征趙州橋表格二名稱位置修建年月結(jié)構(gòu)特征盧溝橋活動(dòng)二:(1) 趙州橋是否具有中國(guó)石拱橋的共同特點(diǎn),用文中的話來說明這幾點(diǎn)吧?(2) 作者為了說明趙州橋的特征,用了哪些說明方法,并說說它的作用?(3) 閱讀第五段,思考作者寫趙州橋是怎樣安排說明順序?(4) 看圖片,閱讀課文6-8段,說說盧溝橋是如何體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)?(5) 為了說明盧溝橋的特征,作者運(yùn)用了哪些說明方法,說說它們的作用?(6) 朗讀課文6至8段,思考:作者說明盧溝橋與
4、趙州橋有什么相同,有什么不同?(7) 閱讀第九段,說一說本段是怎樣論述我國(guó)石拱橋能取得光輝成就的原因的?活動(dòng)三:(1) 體會(huì)說明語言準(zhǔn)確性的詞句,簡(jiǎn)單品析。1、 石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得(比較) 早。2、 水經(jīng)注里提到的“旅人橋”,(大約)3、 建成于公元282年,(可能)是有記載的最 早的石拱橋了4、 我國(guó)的石拱橋(幾乎)到處都有。5、全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在(當(dāng)時(shí)可算是)世界上最長(zhǎng)的石拱橋。(2) 梳理本文說明順序;四、盤點(diǎn)提升(一):為了說明中國(guó)石拱橋的共同特征,作者為什么在介紹趙州橋這一典型的石拱橋后,又以盧溝橋?yàn)槔??如果把后者省去,文章不是更?jiǎn)潔嗎?(二)、請(qǐng)你運(yùn)用列數(shù)字的說明方法介紹一種熟悉的動(dòng)物例如:東北虎顯著體型特征是雄壯高大、毛色淺黃,東北虎肩高1米多,身長(zhǎng)可達(dá)3.4米,尾長(zhǎng)約1米,平均體重350公斤左右。成年東北虎的爪長(zhǎng)達(dá)十多厘米,其牙齒強(qiáng)大,一般為28到30顆,其中犬牙長(zhǎng)達(dá)6厘米。鋒利的爪和犬牙是它身上最厲害的武器。五、我的收獲