遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第11課 中國(guó)石拱橋(第2課時(shí))》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、中國(guó)石拱橋 (第 2 課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求: 1、整體感知課文內(nèi)容,了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),理清說(shuō)明的順序 2、學(xué)習(xí)幾種常見的說(shuō)明方法,品味說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 3、激發(fā)學(xué)生贊賞我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧和力量的感情 目標(biāo)達(dá)成: 1、品味說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 2、激發(fā)學(xué)生贊賞我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧和力量的感情 學(xué)習(xí)流程: 【課前展示】 a.課文主要寫了什么內(nèi)容? b.中國(guó)石拱橋有什么特點(diǎn)? c.本文是按什么順序說(shuō)明的? 明確:a.中國(guó)石拱橋的總體特征,具體介紹趙州橋和盧溝橋,總說(shuō)我國(guó)石拱橋取得成就的原因及其成就。 b.橋洞呈弧形;在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較

2、早;不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。 c.本文是按邏輯順序說(shuō)明的。 【創(chuàng)境激趣】 中國(guó)石拱橋有什么特點(diǎn)?為了具體說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),作者以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?,上一?jié)課我們學(xué)習(xí)了趙州橋部分,誰(shuí)能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹趙州橋的特點(diǎn)? (過(guò)渡)趙州橋是獨(dú)拱石橋的杰出代表,那么我們今天來(lái)看看做為聯(lián)拱石橋的杰出代表——盧溝橋有什么特點(diǎn)? 【自學(xué)導(dǎo)航】 1、學(xué)生分組讀文,出示問(wèn)題組: 那么我們今天來(lái)看看做為聯(lián)拱石橋的杰出代表——盧溝橋有什么特點(diǎn)? 【合作探究】 1①學(xué)生自學(xué)第6——8小節(jié)盧溝橋部分。 a.從說(shuō)明內(nèi)容、說(shuō)明順序、說(shuō)明方法等方面比較盧溝橋與趙州橋的異同之處。 b.教師出示有關(guān)盧溝

3、橋的圖片,學(xué)生對(duì)照?qǐng)D片,參考課文內(nèi)容來(lái)介紹。 c.其他同學(xué)從說(shuō)明內(nèi)容、說(shuō)明順序、說(shuō)明方法的角度點(diǎn)評(píng)同學(xué)的介紹。 小組討論明確: a.相同點(diǎn):都是介紹位置,建造時(shí)間,結(jié)構(gòu)、外形優(yōu)美的特點(diǎn);運(yùn)用了先總說(shuō)后分說(shuō)的邏輯順序;都運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。 b.不同點(diǎn):趙州橋部分還介紹了其結(jié)構(gòu)奇特的特點(diǎn)(它是一座獨(dú)拱石橋,大拱兩肩上各配一個(gè)小拱),及其設(shè)計(jì)者;盧溝橋部分還介紹了它是一座聯(lián)拱石橋,及其在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)反帝斗爭(zhēng)的紀(jì)念意義。語(yǔ)言更生動(dòng)形象。還運(yùn)用作比較和摹狀貌的說(shuō)明方法。 【展示提升】 典例分析 知識(shí)遷移 趙州橋和盧溝橋因歷時(shí)久遠(yuǎn),正面臨失修的問(wèn)題,請(qǐng)你就這些古文物的保護(hù),設(shè)計(jì)幾條標(biāo)語(yǔ),或

4、提幾條合理建議并說(shuō)明理由。 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、重點(diǎn)體會(huì)、分析加點(diǎn)字的表達(dá)作用。 a.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。 b.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。 c.我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。 d.全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。 e.橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。 f.大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱。 小結(jié)、過(guò)渡:茅以升筆下的中國(guó)石拱橋給人留下深刻的印象。這是因?yàn)樗谡f(shuō)明事物時(shí)抓住了特征,合理安排了說(shuō)明順序,注意了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,這些給了我們很多啟示,讓我們也來(lái)做一個(gè)片段練習(xí)。 【歸納總結(jié) 】 茅以升筆下的中國(guó)石拱橋給人留下深刻的印象。這是因?yàn)樗谡f(shuō)明事物時(shí)抓住了特征,合理安排了說(shuō)明順序,注意了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,這些給了我們很多啟示。 【板書設(shè)計(jì)】 1、聯(lián)拱石橋的杰出代表 2、 在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)反帝斗爭(zhēng)的紀(jì)念意義 布置作業(yè): 閱讀《辭海》和《夜宿盧溝橋》中介紹盧溝橋的片段,與課文中的介紹語(yǔ)段進(jìn)行比較。 【教學(xué)反思】

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