重慶市豐都縣三元中學七年級語文下冊 4 詩兩首同步練習題（無答案） 新人教版（通用）

《重慶市豐都縣三元中學七年級語文下冊 4 詩兩首同步練習題（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市豐都縣三元中學七年級語文下冊 4 詩兩首同步練習題（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、詩兩首同步練習題 憂郁＿＿＿ 瞬息＿＿＿ 佇立＿＿＿ 涉足＿＿＿ 誘人＿＿＿ 延綿＿＿＿ 旅人＿＿＿ 幽靜＿＿＿ 二.給形似字組詞 誘：＿＿＿ 佇：＿＿＿ 戀：＿＿＿ 綿：＿＿＿ 繡：＿＿＿ 貯：＿＿＿ 蠻：＿＿＿ 棉：＿＿＿ 三.根據(jù)示例填空 示例：荒草（萋）（萋） 白雪（ ）（ ）歲月（ ）（ ）人海（ ）（ ）神采（ ）（ ） 溫情（ ）（ ）得意（ ）（ ）野心（ ）（ ）憂心（ ）（

2、 ） 四.在橫線上填上成語所缺的字 跋山＿＿＿水 曲徑通＿＿＿ ＿＿＿息萬變 人跡＿＿＿至 ＿＿＿然無聲 ＿＿＿而不舍 舉＿＿＿不定 一如＿＿＿往 五.整體感悟兩詩后回答 1.《假如生活欺騙了你》一詩的主題是什么？ 2.《未選擇的路》一詩中“路”包含了什么深刻含義，你從中悟出什么人生的哲理？ 【體驗·探究】 六.閱讀《假如生活欺騙了你》一詩后回答 1.從詩中你能看出作者告訴我們?nèi)绾螌Υ钪械倪^去、現(xiàn)在、未來嗎？ 2.假如把這首詩分成兩部分，請各用一個詞來概括其內(nèi)容。 3.你怎樣理解“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這

3、兩句詩的含義？ 4.學完此詩后，你有什么感悟？ 七.閱讀《未選擇的路》一詩后回答 1.作者為何以“未選擇的路”為題？ 2.本詩主要應用了什么表現(xiàn)手法？ 3.詩中流露了作者一種怎樣的復雜感情？ 4.本詩蘊含了怎樣的人生哲理？ 【實踐·拓展】 八.閱讀下詩，回答問題 野薔薇 歌德 少年看到一朵薔薇， 荒野的小薔薇。 那樣嬌嫩而鮮艷， 急急忙忙走向前， 看得非常欣喜。 薔薇，薔薇，紅薔薇， 荒野的小薔薇。 少年說：“我要采你， 荒野的小薔薇?！? 薔薇說：“我要刺你， 讓你永不會忘記， 我不愿被你采折?！? 薔薇，薔薇，紅薔薇， 荒野的小薔薇。 野蠻少年去采她， 荒野的小薔薇。 薔薇自衛(wèi)去刺他， 她陡然含悲忍淚， 還是遭到采折。 薔薇，薔薇，紅薔薇， 荒野的小薔薇。 3.如何理解詩中反復使用的一個“小”字？ 4.詩中“薔薇”的象征意義是什么？ 5.詩中的“少年”和“薔薇”哪一個是受害者？為什么？ 6.這首詩的語言有什么特點？ 7.讀了這首詩，你受到哪些啟發(fā)？