《重慶市2020年中考語文總復(fù)習(xí) 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題一 記敘文閱讀 少年書架》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市2020年中考語文總復(fù)習(xí) 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題一 記敘文閱讀 少年書架(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題一 記敘文閱讀 少年書架 (2020重慶A卷改編)閱讀下面的文章,完成14題。(20分)少年書架喜歡書,像喜歡一件寶物。小時(shí)每每發(fā)了新書,都要找來舊報(bào)紙,包了書皮,工工整整寫上:語文、數(shù)學(xué)然后是班級姓名。手里托著書,美滋滋看著,心里有份莊重,有種沒來由的穩(wěn)妥。學(xué)期末,新書變舊書,一如既往的整齊,只是有了歲月的痕跡,泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來,放到紙箱里,來年春天,再搬出來曬太陽。偶然去老師家,一進(jìn)門就呆住了:老師客廳的一面墻,寬寬大大一面架子,大大小小的書,一本本直立著,是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年,春風(fēng)蕩漾??!羅列其中的,還有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹我真是看呆了,書,可以這樣放,多好!
2、那是王老師用木板和木條,自己釘在墻上的,美其名曰:書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板,還有書,像是久別的朋友,細(xì)膩,溫暖。我迷戀上老師書架的樣子了,在書桌前,把書一本本立起來,左右用厚厚的字典做靠背,儼然一個(gè)小書架了。這小小發(fā)明,竟然讓我激動了許久。放學(xué)回家,喜笑顏開地告訴爸媽,我有書架了!爸媽一愣,哪里的?待我把在老師家里的所見,以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時(shí)候,媽媽嘴角漾起一份笑意,眼里還有一抹難以名狀的光澤。那時(shí),家里的條件不好,能上學(xué)讀書,已經(jīng)是很幸福的事情了,哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢?當(dāng)然,我也會悄悄想:什么時(shí)候,我也會真的擁有一個(gè)那樣的小小書架?那是一個(gè)秋日
3、,天,藍(lán)藍(lán)的,幾片厚厚的白云,暖暖地輕輕飄著。爸爸下班回家,推著自行車進(jìn)了院子,朗聲道:夠了,夠了!什么夠了?我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來???,這些木頭足夠做一個(gè)小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板,在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來,不知所措了,我仿佛看見了,看見了那個(gè)美麗的家伙款款而來爸爸利用下班的時(shí)間,去包裝廠,在丟棄的廢料中,千挑萬揀,撿來這能用的木料。歇班兩天的爸爸,用砂紙,一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭,準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆放了學(xué)的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一邊,看著爸爸在木屑中忙乎。天,靜靜的;陽光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時(shí)間,掰著手
4、指頭過。小小的書架成了!爸爸問我,喜歡什么顏色。我想啊想,就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小書架成了土黃色,是秋天葉子成熟的顏色。風(fēng)來,漆干。抱起書架,放到桌子的一角,把書一本本放進(jìn)去。那歡喜,宛如蓮花的一瓣,在心里,一點(diǎn)點(diǎn)綻開。放滿書的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安靜、飽滿。見到它,如見到久違的老友。日子深一腳淺一腳地過,它在身邊,不離不棄,不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊,它伴著我,慢慢換了容顏。家里也已擁有大大的書架,開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光,笨拙而蒼老。即便如此,它亦端端正正地立在我的桌前,是我的長者,沉默不語,凝視著我,撐起我的腰身。如果有一天,要我選擇少年重來,陪伴我的,依然是少年書架。(選自做人與處世,有改動)【文章解構(gòu)我來填】2020重慶A卷改編敘事散文少年書架內(nèi)容精解第一部分(第段):點(diǎn)明自己喜歡書,為下文寫書架作鋪墊。第二部分(第段):受到老師家書架的啟發(fā),“我”做了一個(gè)書架,并向往一個(gè)真正的書架。第三部分(第段):爸爸為“我”做了一個(gè)真正的書架。第四部分(第段):表達(dá)對書架陪伴自己的感謝之情。主要內(nèi)容作者以回憶的方式,敘述了自己在看到老師家的書架后,以字典自制書架的過程,以及爸爸真的為自己制作書架的往事。思想情感表達(dá)了作者熱愛讀書、熱愛生活以及感恩之情。表達(dá)方式記敘、抒情。