海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第20課 錄音新聞(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110710975 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?0KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
海南省海口市第十四中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第20課 錄音新聞(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)_第1頁
第1頁 / 共5頁
海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第20課 錄音新聞(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)_第2頁
第2頁 / 共5頁
海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第20課 錄音新聞(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第20課 錄音新聞(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第20課 錄音新聞(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、錄音新聞(第1課時(shí)) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 二十 錄音新聞 第 1學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解錄音新聞的特點(diǎn),理解本文報(bào)道的安排順序。 2.體會(huì)口語與書面語的自然結(jié)合以及參試人員為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的精神。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1.理解本報(bào)道的順序,體會(huì)口語與書面語的自然結(jié)合。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 自主空間 一、課前先學(xué): 1.給加點(diǎn)字注音。 翱( )碩( )大 愨 ( ) 頃( )刻 停泊( ) 2.用一句話概括本文的內(nèi)容。 3.畫出課文中你認(rèn)為好的句子,并作賞析。 二、課

2、堂探究: 1.課堂自學(xué)。 (1)本文很明顯有兩種文字,一種是黑體字,另一種是括號(hào)內(nèi)的字,你能說出這兩種文字的不同作用嗎? (2)錄音新聞的特點(diǎn)是什么? 2.組內(nèi)交流。 (1)找出本篇新聞的標(biāo)題和導(dǎo)語 (2)從文中畫出表示時(shí)間的詞語 (3)討論分析,本文是如何條理清楚地報(bào)道運(yùn)載火箭水下發(fā)射的? 3.組際交流。 口語和書面語氣的自然結(jié)合是本文的語言特色,你能從文中找出例子來說明嗎?想想,這樣安排有什么好處? 三、拓展延伸: 從最近的報(bào)紙找一則新聞,小組內(nèi)進(jìn)行模擬播音。 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè): 1.你能讀準(zhǔn)下列詞語中加粗的字嗎?請(qǐng)給它們注

3、音。 翱翔( ) 下錨( ) 盤旋( ) 測(cè)量( ) 瞬間( ) 頃刻( ) 海域( ) 軌道( ) 停泊( ) 2.當(dāng)指揮所下達(dá)“一小時(shí)準(zhǔn)備”命令的時(shí)候,在一陣陣輪機(jī)聲中,一支威武的船隊(duì)來到了試驗(yàn)海區(qū)。首先映入人們眼簾的是一艘艘執(zhí)行警戒任務(wù)的艦艇,它們所過之處,留下了一道道泛著浪花的航跡;接著氣象船、防護(hù)救生船駛來了,它們從容不迫地在各自的就位點(diǎn)下錨停泊;最后是一艘裝有運(yùn)載火箭的發(fā)射潛艇,它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)后,慢慢潛入水下。不一會(huì),一架直升機(jī)來到了海區(qū)上空,不停地在那里盤旋,運(yùn)

4、載火箭的發(fā)射時(shí)間已經(jīng)臨近。 (1)這段文字是按什么順序來寫的,請(qǐng)你找出具有標(biāo)志性的詞語。 ________________________________________ (2)這段文字通過敘述和描寫渲染了怎樣的氣氛,請(qǐng)你用一句話概括出來。 ______________________________________________ (3)“最后是一艘裝有運(yùn)載火箭的發(fā)射潛艇,它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)后,慢慢潛入水下?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭方法,你能說說這樣寫的好處嗎? ______________________________________________

5、 學(xué)習(xí)反思: 知識(shí)鏈接: 新聞簡(jiǎn)介 新聞,又稱消息,通常分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞評(píng)述四類。 其中動(dòng)態(tài)新聞是報(bào)紙、廣播最常用的一種。它報(bào)道的是國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。 新聞結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語、背景。 標(biāo)題:可以分為引題、正題、副題。 導(dǎo)語:“電頭”后的第一句,第一段文字,用來提示消息的重要事實(shí)。 主體:消息的主干,是集中敘述事件,闡發(fā)問題和表明觀點(diǎn)的中心部分。 結(jié)語:一般指消息的最后一句或一段話,是消息的結(jié)尾,它可有可無。 背景:是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件,是消息的從屬部分。 新聞特點(diǎn):立場(chǎng)、觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容真實(shí)、具體,反應(yīng)迅速,語言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。 新聞寫法:以敘述為主,有時(shí)兼議論、描寫。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!