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1、黔之驢（第1課時）
學習內(nèi)容
第 1 學時
學習目標
1.能疏通文句，口頭翻譯課文，在熟悉文句的基礎(chǔ)上，復(fù)述課文內(nèi)容。
2.知人論世，初步了解文章大意。
學習重難點
1.掌握常見的實詞和虛詞。
導 學 過 程
自主空間
一、課前先學：
1.了解作者、寫作背景、寓言的特點。
2.書讀百遍，其義自現(xiàn)，讀準字音，讀通課文。
（1）給加點詞注音。
黔之驢（ ） 窺 之（ ?。?虎大駭（ ）遠遁（ ?。┦桑? ） 船載以入（ ）載歌載舞（ ）好事者（ ）益
2、狎（ ）憖（ ）
（2）請把易錯字寫在下面。
（3）用“︱”標出文章的句讀。
3.借助書下注釋疏通課文。
重要實詞：
龐： 蔽： 窺： 稍：
憖憖： 莫： 相： 他日：
駭： 遁： 且： 噬：
異： 習： 終： 狎：
蕩： 倚 ： 沖 ： 冒：
勝： 計： 跳踉： 盡：
去：
4.預(yù)習過
3、程中的疑問。（至少提兩個問題）
二、課堂探究：
（一）簡介作者、背景。（由學生完成，師生作補充。）
（二）學生讀課文，師生共同訂正。
（三）學生自學
1.借助書下注釋疏通課文。
2.積累文中一詞多義：（要聯(lián)系文中的語句或以前學過的句子）
（者、則、之、然、以為、大、益、其、習、因、乃）
3.積累文中的詞類活用（如船、蹄、盡等）：
（把句子寫下來，再寫出注解）
（四）組內(nèi)交流預(yù)習過程中的困惑。
（五）組際交流組內(nèi)解決不了的疑惑。
（六）學生齊讀課文。
三、達標檢測
1.給加點詞注音。（10分）
黔之驢（?。「Q之（ ） 虎大駭（ ?。∵h遁（ ?。?
4、船載以入（ ）載歌載舞（ ）好事者（ ）益狎（ ）
憖憖然（ ）噬（ ）
2.解釋加點字。（11分）
①有好事者船載以入 （船： ）
②至則無可用 （則： ）
③龐然大物也 （龐： ）
④稍出近之 （稍： ）
⑤虎大駭，遠遁 （駭： ） （遁： ）
⑥以為且噬已也 （且： ）
⑦益習其聲 （益：
5、 ）
⑧益狎 （狎： ）
⑨技止此耳 （止： ）
⑩乃去 （乃： ）
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（12分）
（1）稍出近之，憖憖然，莫相知。
（2）然往來視之，覺無異能者。
（3）稍近益狎，蕩倚沖冒。
學習反思：
知識鏈接：
柳宗元(773--819)，宗子厚，河東人，世稱“柳河東”。柳宗元曾被貶為永州司馬。十年后，改為柳州刺史。憲宗元和十四年，死于柳州，年四十七歲。所以他還有另外一個稱號就是“柳柳州”。
海南省?？谑械谑闹袑W七年級語文下冊 第18課 黔之驢（第1課時）導學案（無答案） 蘇教版
