山東省茌平縣洪屯中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 第3節(jié) 汽化和液化學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

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1、第三章 第3節(jié) 汽化和液化 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 知道什么是汽化什么是液化，知道汽化的兩種方式和液化的兩種方法。 2. 了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。 3. 知道蒸發(fā)可以致冷。 二、重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。 難點(diǎn)：能分析生活中一些常見(jiàn)的汽化和液化所引起的現(xiàn)象。 三、學(xué)習(xí)過(guò)程： (一)溫故知新： 1．物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)叫做________。物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫_______，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫____ _。 2．一切晶體有一定的熔化溫度，晶體的熔化溫度叫_______；晶體的凝固溫度叫__________；同一晶體的熔化溫度

2、和凝固溫度是____ __的。 3．鋁的熔點(diǎn)是660℃，那么溫度為660℃的鋁是（ ） A．液態(tài) B. 固態(tài) C．固液共存； D。以上三種情況都有可能。 (二)自主學(xué)習(xí) 1.演示課本85頁(yè)“想想做做”實(shí)驗(yàn)，觀看滴入幾滴酒精的塑料袋放入熱水中的情況得出： （1）汽化的定義：物質(zhì)從_____態(tài)變?yōu)開(kāi)______態(tài)的過(guò)程叫做汽化。 （2）液化的定義：物質(zhì)從_____態(tài)變?yōu)開(kāi)______態(tài)的過(guò)程叫做液化。想一想在我們生活中還有哪些汽化和液化現(xiàn)象？ 2.閱讀：實(shí)驗(yàn)探究：水的沸騰部分，思考并完成以下內(nèi)容。 實(shí)驗(yàn)裝置中溫度計(jì)的作用是： 燒杯口硬紙板的作用

3、是： 紙板上為什么還留一個(gè)小孔？ 如何減少加熱時(shí)間： 3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 溫度/℃ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出水沸騰是溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線： 溫度/℃

4、 4.利用圖像，探究、尋找規(guī)律，總結(jié)如下： 沸騰： （1）沸騰是在液體 和 同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰需要 熱。 （2）液體要達(dá)到一定的溫度才沸騰，且液體沸騰時(shí)溫度 ，液體沸騰的溫度叫 。 （3）不同液體的沸點(diǎn)不同；在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，水的沸點(diǎn)是 ℃，酒精的沸點(diǎn)是 ℃。 （4）液體的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)也就越 。 溫

5、馨提示：閱讀小資料和科學(xué)世界，了解一些沸點(diǎn)值如酒精并要明確沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)的關(guān)系。 5.思考：衣服干了是否沸騰現(xiàn)象？ ，汽化還有一種方式叫做 。 （1）蒸發(fā)是在 溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。 （2）蒸發(fā)只發(fā)生在液體的 。 （3）沸騰與蒸發(fā)是汽化的兩種方式，都需要要 熱；蒸發(fā)可以致使液體和它依附的物體溫度 ，具有制冷作用。 6.針對(duì)訓(xùn)練： （1）舉例分析常見(jiàn)的汽化現(xiàn)象。 （2）蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別： 項(xiàng)目 方式 不同點(diǎn) 相同點(diǎn) 發(fā)生位置 劇烈程度 溫度要求 沸騰

6、 蒸發(fā) 7.閱讀液化部分并完成以下內(nèi)容： （1）降低溫度可以使氣體液化，舉例： （2）壓縮體積也可以使氣體液化，舉例： （3）降低溫度與壓縮體積是氣體液化的兩種方法。 （4）液化要 熱。 四、課堂小結(jié)： 我的收獲： 我的疑惑： 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1．關(guān)于液化，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.降溫可以使所有氣體液化 B.壓縮體積可以使所有氣體液化 C.液化過(guò)程是個(gè)吸熱過(guò)程 D.液化過(guò)程是個(gè)放熱過(guò)程 2．（2020年浙江湖州，8題）今年3月，我市大部分地區(qū)空氣異常潮濕，家中墻壁“出汗”、地板濕漉漉的，產(chǎn)生這種

7、現(xiàn)象的原因是水這種物質(zhì)發(fā)生了（ ） A．熔化 B液化 C．汽化 D．凝固全品中考網(wǎng) 3．水燒開(kāi)時(shí)，壺嘴冒出許多“白氣”，這些“白氣”是（ ） A.水蒸氣 B.小水珠 C.熱空氣 D.白煙 4．夏天扇扇子能使人感覺(jué)涼爽，這是因?yàn)樯茸铀a(chǎn)生的風(fēng)（ ） A.使空氣的溫度降低 B.在人體表面吸熱 C.加快了人體表面汗水的蒸發(fā) D.減慢了人體表面汗水的蒸發(fā) 5．下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（ ） A.60 ℃的水，正在沸騰中 B.用紙盒裝水，放在火上加熱，可將盒中的水燒開(kāi) C.液體吸熱后，溫度卻不升高 D.用水銀

8、溫度計(jì)測(cè)得南極考查站的溫度是-60 ℃ 6．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)開(kāi)_________態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化有__________和__________兩種形式。圖1中甲、乙是小明同學(xué)做觀察水的沸騰時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖，其中圖__________是沸騰時(shí)的情況。 圖1 7．__________和__________是使氣體液化的兩種方法。常用的液化石油氣，就是用__________________的方法使它成為液體貯存在鋼瓶里的。 8.晾曬濕衣服時(shí)，為了干得快，人們總是把它放在向陽(yáng)、通風(fēng)的地方，而且還要把衣服攤開(kāi)，這是因?yàn)闆Q定蒸發(fā)快慢的因素是 、 、

9、。 9.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)：(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置) (1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是 (填“A”或“B”)套裝置。 (2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖c所示：a、b兩種圖像不同的原因是水的 不同。 (3)通過(guò)分析圖像C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是： ① ； ② 。