江蘇省沭陽縣廣宇學校七年級語文 12.巍巍中山陵2學案

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1、課題：巍巍中山陵2 班級 姓名 學習目標 1、體會文中列數字的說明方法。 2、體會文中準確、簡明、生動形象的語言特征。 3、了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 學習重難點 1、說明方法和說明語言。 2、體會對先生的景仰之情。 一、課前先學： 1、請用一個詞概括中山陵的特征： 2、本文是按什么順序介紹的？ 二、課堂探究： 1、找出下列語句的說明方法。 （1）當日出日沒之際，在晨煙夕霧的迷蒙中，城猶潛龍，山若伏鱉，館閣樓臺，隱約參錯，遠峰近樹，依稀可辨，人們又好像面對著大幅的潑墨山水。

2、 （ ） （2）祭堂與南端入口處石坊的水平距離為700米，垂直高差為73米。其間有392個踏級。祭堂是寬30米、深24.7米、高28.7米的重檐歇山建筑。 （ ） 2、文章第7至11段既分寫陵園的主要建筑，為什么第6自然段還要總寫陵園平面布局？ 3、中山陵的建造注重氛圍的營造，寄托了寄托了人們對孫中山先生怎么樣的思想感情？ 達標檢測： （一） 植物是天然的“凈化器”“消聲器”“除塵器”“制氧機”“預報員”“防疫員”，在環(huán)境保護中具有重要的作用，同時，植物還有防風固沙、涵養(yǎng)水分、保持水土、美化環(huán)

3、境的作用。由于植物廣泛分布于地面、水面等一切有生命的環(huán)境中，這就形成了一個將整個地球都網住的巨大的環(huán)境保護網。 微生物能把地球上的全部動植物遺骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清潔工”。且微生物也廣泛分布于地球上，也形成了一個“清潔網”。 益鳥能捕食害蟲，保護這些益鳥就可以減少農藥的使用，也就保護了環(huán)境。一只灰喜鵲一年可消滅1．5 7／條松毛蟲，可保護十多畝松林不受蟲害。兩只大斑啄木烏一天能消滅600多條害蟲的幼蟲，可以控制幾十畝人工林免受蛀食樹干的害蟲的危害。各種不同環(huán)境下生活著不同的鳥類，也形成了保護環(huán)境的網絡。 以上事實說明，生物確實是環(huán)境的天然保護網。只要我們植樹造林，栽花種草，保

4、護害蟲的天敵，充分發(fā)揮植物和益鳥等生物在環(huán)境保護方面的作用，人類環(huán)境就會更加美好。 1．這篇文章說明的內容是( ) A．植物是自然界的“環(huán)境保護網”。 B．微生物是自然界的“清潔工”。 C．益鳥消滅害蟲，保護了環(huán)境。 D．生物是環(huán)境的天然保護網。 2．文章第二、三段使用的說明方法有____________、__________、__________。 3．這篇文章安排內容的順序是( ) A．總一分一總 D．分一總 C．總一分 D．并列 4．第二段中加線的“全部”在表達上有什么作用? 答： _____________________________________

5、_____________________________ 5．最后一段中畫線的“天敵”指上文中提到的哪一類動物? 答：__________________________________________________________________ （二） ①信息技術革命，是傳送信息技術的更新，是獲取信息手段的突破。獲取人類認識世界的一些深層次關鍵信息是至關重要的。遙感衛(wèi)星就是人類獲取重要信息的重要工具。它遠在大空就可以看清人們在地面察覺不到的地質斷層，代替人們勘察無人區(qū)內的情況，發(fā)現地下的石油、古跡。 ? ? ②我國寶成鐵路自建成以來，長期被滑坡、塌方災害困擾。長期以來，鐵

6、道專家一直找不出內在原因，只能年復一年地在災害與維修的怪圈中折騰。然而在我國發(fā)射的返回式遙感衛(wèi)星拍攝的照片上清晰地顯示出，這條鐵路一些地段處于地層的斷裂帶上，于是鐵路部門立即對此采取了加固地層的措施，才從根本上減少了山體滑坡時事故的發(fā)生。 ? ? ③利用遙感衛(wèi)星進行國土普查，是人類獲取信息的另一重要途徑。例如，我國對于青藏高原等人跡罕至、自然條件惡劣之地進行普查，遙感衛(wèi)星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的140倍，只需1人用3天時間就可以完成解譯判讀工作；如用飛機航拍，則需30人用幾個月時間；如用人工則需幾年。 ? ?④我國石油地質隊員在對柴達木盆地“伊克雅烏汝”油氣構造進行調查時，[

7、u]26人苦戰(zhàn)4個月，才測出568個點，以此繪制成五萬分之一的地質圖；而衛(wèi)星僅用一張照片就把情況看清，還發(fā)現了地面測量中無法發(fā)現的斷層構造。[u] ? ? ⑤我國考古工作者還利用遙感衛(wèi)星圖片，發(fā)現了一批古代遺跡。比如內蒙古昭烏達盟附近的一座被黃沙深埋的古城，在遙感衛(wèi)星照片上被發(fā)現，并確認是元朝忽必烈為其女兒魯國大長公主興建的應昌古城。 1．選文的說明對象是什么? 答：_________________________________________________ 2．對結構劃分正確的一項是( ) A．①／②③④⑤ B．①②／③④／⑤ C．①②③④／⑤ D．①／②③／④⑤ 3

8、．第③段中選文運用了哪三種說明方法? 答： ______________、______________、______________。 4．閱讀②、④段畫線的句子，分別概括出說明對象所表現出來的兩個主要特征。 ②段畫線句子表現出說明對象的主要特征是：__________________________ 參考答案： （一） 1．C 2．D 3．列數字 夏季溫度不會很高的一個原因 4．昆明地處云南東部，云南北部和東部的高大山脈又能阻擋北方冷空氣南下 5．B 6．B （二） 1﹑制作過程 ? ?2﹑B ? ? ?3﹑分類別﹑列數據 ? ? 4﹑說明的條理清晰（層次分明） ? ?語言平實﹑準確 ? ? ? 5﹑D （一） 1．D 2．打比方 列數字 舉例子 3．B(先分說植物是自然界的“環(huán)境保護網”，接著說微生物是地球上的“清潔工”，再說益鳥保護了環(huán)境，最后總說生物是環(huán)境的天然保護網。) 4．起修飾(或說限制)作用，說明植物遺骸毫無例外地都被微生物分解，突出了微生物對保護環(huán)境的重要作用。 5．指益鳥 （二） 1。遙感衛(wèi)星 2．A 3．舉例子 列數據 作比較 4．勘測準 效率高