內(nèi)蒙古包頭市固陽縣達茂旗百靈廟第二中學八年級物理上冊 第3-4節(jié)導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、第3-4節(jié) 一、學習目標 1、了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用。 2、通過文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識。 3、通過學習，了解聲在現(xiàn)代技術中的應用，進一步增加對科學的熱愛。 4、了解噪聲的來源和危害 5、知道防治噪聲的途徑，增強環(huán)境保護的意識 二、學習重點、難點 重點：1、現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用 2、噪聲的來源及危害，減弱噪聲的途徑 難點：1、現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用 2、 噪聲的等級 三、學習活動 知識點一、聲與信息 1、大象是用 來和同伴進行交流的。大自然的許多活動如

2、、 、 、 都伴有次聲波的產(chǎn)生。 2、回聲定位：根據(jù) 到來的 和 確定目標的 。 3、回聲定位的應用： 、 、 。 4、利用回聲獲得信息： 、 。 知識點二、聲與能量 5、觀察課本圖2.3—5，將揚聲器對著燭焰，播放音樂，火焰會 ,說明聲波能 。 6、應用： ；

3、 。 知識點三、噪聲的來源 7、從物理學角度看，噪聲是發(fā)聲體做 規(guī)則振動時發(fā)生的聲音；從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們 、 、 的聲音，以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生 的聲音，都屬于 。 知識點四、噪聲強弱的等級和噪聲的危害 8、聲音強弱的等級單位是_________符號________。 9、為了保護聽力，聲音不能超過__________；為了保證工作和學習，聲音不能超過__________；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過__________。 10、噪聲的危害有哪些：___

4、________________ _____________。 11、控制噪聲，我們應從哪三個方面著手：________ 、 ______ 、___ 。 13、噪聲總是有害的嗎？_________。你知道噪聲有哪些用途 _________ ______。 【應用訓練】 1、下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是 （? ??） A．利用超聲波清洗鐘表的精細器件? B．利用超聲波加工高硬度工件 　　C．外科醫(yī)生用超聲波切除

5、病人體內(nèi)的結石?　D．孕婦作“B超” 2、下列利用聲音傳遞信息的是（? ??） 　　A．西瓜是否成熟可以用手輕敲? 　B．利用超聲波除去人體內(nèi)的結石 　　C．用超聲波加濕器濕潤空氣? 　D．用超聲波來清潔牙齒 3、醫(yī)用“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為（ ） A、聲音太小 B、超聲波的頻率大于人能聽到的聲音的頻率 C、超聲波無法傳入人耳 D、超聲波的頻率小于人能聽到的聲音的頻率 4、下列事實中，應用了次聲波的是 （ ） A、扶仙湖水下考古用聲吶探測湖底情況

6、 B、海豚判斷物體位置和大小 C、蝙蝠確定目標的方向和距離 D、預報海嘯、臺風 5、下列哪些措施可以減弱噪聲（? ??） A．停止使用一次性白色泡沫飯盒　B．科學家研制冰箱中氟利昂的代用品 C．在摩托車內(nèi)烯機排氣管上裝消聲器D．為了推銷商品，商場在門上安裝高音喇叭 6、下面關于超聲波或超聲波利用的說法中，不正確的是（ ） A．蝙蝠能發(fā)出超聲波 B超聲波的傳播不需要介質(zhì) C.可以利用超聲波反射探測海洋的深度 D可以利用“B超”檢查身體 7、 2020年5月30日，在云南省盈江縣

7、發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息 8、有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是 （ ） A 電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 C 超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D 超聲波能傳遞能量 9、下列距離不能用聲波測量的是（ ） A 海的深度 B相距很遠的兩高山之間的距離 C 地球到月球之間的距離 D很長的鋼管的長度 10、下列關于聲音的說法中不正確的是（ ? ?） A．俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲 B．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 D．用超聲波清洗鐘表，說明聲波具有能量 11、下列哪個措施是在傳播過程中減小噪聲的（ ） A、在內(nèi)燃機排氣管上加消聲器 B.在馬路和住宅間植樹造林 C.機動車在市區(qū)禁鳴 D.在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔