內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)2020屆中考物理一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 12 力(一)學(xué)案(無(wú)答案)

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1、力(一) [中考要求] 1.理解力的概念:知道力的三要素.單位; 2.知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理,會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì),會(huì)作力的示意圖 [知識(shí)回顧] 概念:力是物體對(duì)____________________________; 單位:牛頓(N) 作用效果:1.力可使物體_____________; 2.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)__________; 力的三要素:___________________。 力 圖示 力的示意圖:

2、 工具:實(shí)驗(yàn)室常用_____________。 測(cè)量 原理:______________________________。 [精選練習(xí)] 3.懸掛在教室內(nèi)天花板上的電燈,受到_____力和_____力的作用,施力物體分別________和_______; 4.指出下述力的施力物體和受力物體: 人拉車(chē)的力;施力物體是______;受力物體是_______;彈簧秤吊起重物的力;施力物體是________;受力物體是________。 5.游泳時(shí)用手和腳向后劃水,人就前進(jìn),這是什么原因? A B A受沿斜面向上20N的拉力

3、球B漂浮在水面時(shí)所受到的力 圖7-1 a b c d F1 F2 F3 F4 6.畫(huà)出圖7-1所指力的示意圖: 7.如圖7-2,使一薄鋼條的下端固定,分 別用不同的力去推它,使其發(fā)生(a). (b).(c).(d)各圖形變,如果力的 大小是F1=F3=F4>F2,那么比較圖(a). (b)能說(shuō)明力的作用效果跟______有關(guān); 圖7-2 比較圖(a).(c)能說(shuō)明力的作用效果跟 ________有關(guān);比較(a).(d)能說(shuō)明力的作用效果跟 ________有關(guān)。 0 1 2 3 4 5 F N

4、圖7-3 8.使用彈簧秤測(cè)力大小前,必須對(duì)彈簧秤進(jìn)行_______, 在7-3圖中彈簧秤正在使用,這個(gè)彈簧秤的量程是________, 分度值是_______,所測(cè)力的大小F=______。 9.圖7-4(a).(b)表示了力的作用效果,其中8-4(a) 主要表示力能使物體________;圖7-4(b)主要表示力能 圖7-4 a b 使物體________。 10.在圖7-5所指出的四個(gè)力中,使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( ) 手對(duì)橡皮筋的拉力 運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力力 手對(duì)弓的拉力 磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力 圖7-5 11.用力的示意圖在圖7-6上表示出與水平方向成30°角.大小為750N的力往右拉車(chē)。 圖7-6 0 1 2 3 4 5 F 圖7-7 12.根據(jù)事物的不足之處,找到改進(jìn)的辦法,在創(chuàng)造學(xué)中,這種方法叫做“缺點(diǎn)列舉法”。如圖7-7現(xiàn)在給你一根橡皮筋.一盒0.5N的鉤碼,請(qǐng)問(wèn)你能對(duì)一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?請(qǐng)找到一個(gè)可改進(jìn)之處,并寫(xiě)出你的改進(jìn)辦法和改進(jìn)后的使用方法,注意不能自己添加其他器材。

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