內(nèi)蒙古準格爾旗第十中學2020屆中考物理一輪專題復習 37 電磁感應現(xiàn)象—磁生電學案(無答案)

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1、電磁感應現(xiàn)象—磁生電 中考要求:1.了解電磁感現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應電流的條件,了解相關實驗。 2.了解交流發(fā)電機的原理,知道其能量的轉(zhuǎn)化。 [知識回顧] 1.電磁感應現(xiàn)象:閉合電路中的 在磁場中做 運動時產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為 ,產(chǎn)生的電流叫做 。 2.導體在磁場中產(chǎn)生電流條件:導體是 電路的一部分;導體做 磁感線運動。電流的方向與 的方向和 方向都有關.3.交流發(fā)動機原理是 ,發(fā)電機工作時,把轉(zhuǎn)動的 能轉(zhuǎn)化為

2、 能。 [精選練習] 圖30-1 D C B A S N N N N S S S 1.在控究產(chǎn)生感應電流的實驗中,某同學按照圖30-1中的四種情況讓閉合電路的一段導體在磁場中沿箭頭所示方向運動。其中能夠產(chǎn)生感應電流的是圖( ) 2.能證明通電導體周圍存在磁場的實驗是 ;證明在磁場中獲得電流的實驗是 。 3.下列哪種電器設備是利用電磁感應現(xiàn)象制成的( ) A.電磁繼電器 B.揚聲器 C.電動機 D.發(fā)電機

3、4.下列說法正確的是( ) A.電磁鐵是利用電流的磁效應制成的 B.發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的 C.電動機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的 圖30-2 乙 S N B A S N B A 甲 D.奧斯特實驗說明利用磁場可以產(chǎn)生電流 5.如圖30-2甲.乙所示,關于 甲.乙圖的說法中正確的是( ) A.圖甲是研究電磁感應現(xiàn)象的裝 置,利用該實驗原理可制成發(fā)電機 A、 圖乙是研究磁場對電流作用的裝置, 圖30-3 利用該實驗的原理可以制成發(fā)電機。 C.圖甲是研究磁場對電流作用的裝置,利用該實驗的原理可以制成電動機 D.圖乙是

4、研究電磁感應現(xiàn)象的裝置,利用該實驗的原理可以制成電動機 6.在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞繞制的線圈的過程中,電 流表的指針會擺動。這個現(xiàn)象所反映的物理原理,在下列 電氣設備中得到應用的是( ) A.電磁起重機 B.發(fā)電機 C.電動機 D.電磁繼電器 7.關于下列裝置工作時發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的說法中,正 確的是( ) A.電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能 B.汽油機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 C.干電池將電能轉(zhuǎn)化為化學能 D.發(fā)電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能 8.下列各組連線中,完全正確的一組是( ) A.物理量 國際單位

5、 B.儀器 所測量 速度 W 壓強計 力 電流 km/h 電能表 大氣壓 電功率 A 彈簧測力計 電功率 C.物理學家 重要貢獻 D.設備或裝置 原理 牛頓 電流周圍存在磁場 發(fā)電機 連通器 托里拆利 慣性定律 電動

6、機 通電導體在磁場 奧斯特 測定大氣壓強的值 受力 船閘 電磁感應 9.汽車上的直流電機有兩種功能,一是用于汽車發(fā)動機啟動時帶動其轉(zhuǎn)動;二是作為發(fā)電機,給汽車上的蓄電池充電。當汽車發(fā)動機啟動時,直流電機充當了 機,它利用了 的原理,在此過程中 能轉(zhuǎn)化為 10.閱讀短文,回答答問題 從無意中的覺察到偉大的發(fā)現(xiàn) 法拉弟想到,既然電流可以產(chǎn)生磁場,那么,反過來,磁能否產(chǎn)生電流呢?他決心去探索。1831年的一天,他做

7、的實驗再次失敗,他依然想不出個所以然,只好動手收拾器材,就在他從線圈中收起一根磁鐵時,無意間發(fā)現(xiàn)和線圈相連的電流計的指針擺動了一下;于是他抓住這一機會深究下去,終于發(fā)現(xiàn)了感應電流——“磁”確實能產(chǎn)生電流! 法拉弟在不斷重復這個實驗的時候,領悟到:靜止的磁不能產(chǎn)生電,只有運動的磁才能產(chǎn)生電??!許多年來,那么多有才華的科學家孜孜不倦.苦心探索的問題,答案竟是如此簡單!他們之所以在電磁的研究究領域適徘徊不前,原來是“靜電”和“靜磁”的框架束縛了他們的頭腦。這說怪也不怪,大凡人們在思考問題的時候,總喜歡按習慣的方法和現(xiàn)有的思想體系來進行邏輯推理,這叫做思維定式。到了這一步創(chuàng)造能力已被窒息,再要前進就困難了。 閱讀上文后,請你回答: (1)“磁生電”在物理學時叫做什么現(xiàn)象?請你舉一 實際應用的例子。 (2)我們要有新發(fā)現(xiàn),最重要的是要具有什么樣的科學觀念?(寫出一個要點)

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