《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 26《從小就要愛(ài)科學(xué)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 26《從小就要愛(ài)科學(xué)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、從小就要愛(ài)科學(xué)
基本目標(biāo)：
1. 整體把握課文，了解序言的寫(xiě)作要求。
2. 通過(guò)了解科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
提升目標(biāo)：體會(huì)文章用語(yǔ)嚴(yán)密準(zhǔn)確的特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：序言的寫(xiě)作要求。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文章用語(yǔ)嚴(yán)密準(zhǔn)確的特點(diǎn)。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入：
一、默一默
能合上書(shū)本，完成下列詞語(yǔ)
tuó拓寬 遨áo游 獼mí猴 編撰zhuàn 圖文并茂mào 受益匪fěi淺 如火如荼tú
二、讀一讀
1.請(qǐng)大家通讀全文，談?wù)勌K步青教授為什么說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”？在文中尋找這樣說(shuō)的理由。
設(shè)計(jì)目的：此題旨在
2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞文章的主旨進(jìn)行閱讀，直切主題，抓住文章的精髓，減少不必要的冗雜問(wèn)題，并且學(xué)生能在此過(guò)程中不知不覺(jué)歸納出文章要點(diǎn)
預(yù)設(shè)：有學(xué)生找不準(zhǔn)關(guān)鍵語(yǔ)句，要注重方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生抓住關(guān)鍵句子理解文章內(nèi)容
答案：蘇步青教授說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”是因?yàn)椋骸爸R(shí)就是力量”（即第1段內(nèi)容）；現(xiàn)代社會(huì)，我國(guó)“科教興國(guó)”的國(guó)家政策（即第2段內(nèi)容）；現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展（即第3段內(nèi)容）。
追問(wèn)：科學(xué)技術(shù)在我們的生活中是如此重要，為了讓青少年朋友們從小就了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，編撰了《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》。既然是一篇序言，在文中作者對(duì)這本書(shū)都有哪些介紹？自然過(guò)渡到下一個(gè)問(wèn)題。
2.找一找在文中作者對(duì)這
3、本書(shū)都有哪些介紹？
設(shè)計(jì)目的：幫助學(xué)生了解序言的相關(guān)特點(diǎn)
預(yù)設(shè)：文中介紹了這本書(shū)的編撰目的、形式特點(diǎn)和主要內(nèi)容等。歸納：序言的基本特點(diǎn)——寫(xiě)在著作正文之前，多介紹或評(píng)論本書(shū)內(nèi)容，引起讀者閱讀興趣。
三、想一想
1. 請(qǐng)大家再讀課文，品味文章用語(yǔ)嚴(yán)密準(zhǔn)確的特點(diǎn)。
預(yù)設(shè)：首段中能否刪去：“從一定角度上看”，“在它的背后”？為什么？
不能刪去。因?yàn)閲?yán)格說(shuō)來(lái)，“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì) 的通行證”這句流星雨本身也有一定的片面性，電腦與外語(yǔ)主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識(shí)本身，更沒(méi)有涉及到道德品質(zhì)問(wèn)題，加上“從一定角度上看”，表明了對(duì)這句話的有保留的承認(rèn)和肯定。
2.課堂質(zhì)疑：提出自己不懂的地方（主要方向是語(yǔ)言的嚴(yán)密準(zhǔn)確性）
目標(biāo)：對(duì)于教師有所疏漏之處的補(bǔ)充，更透徹理解文本，鼓勵(lì)學(xué)生思考，激發(fā)閱讀興趣。
四、練一練
1.就“文盲與科盲”問(wèn)題認(rèn)真思考，并發(fā)表自己的看法。
2.你能舉出身邊的例子說(shuō)明科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)生活的巨大影響么？
江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 26《從小就要愛(ài)科學(xué)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版
