《江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 陋室銘導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 陋室銘導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《陋室銘》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、熟讀背誦課文，了解課文的意思。
2、領(lǐng)悟文中所表達(dá)的不慕榮利、保持高尚節(jié)操和不求聞達(dá)、安貧樂(lè)道的生活情趣。
3、了解類(lèi)比和托物言志的寫(xiě)作手法
預(yù)習(xí)案
一、熟讀背誦課文，借助書(shū)中注釋和手邊的資料，疏通字詞句的意思。
二、文學(xué)常識(shí)
1，《陋室銘》作者 ，字 ， 代詩(shī)人、哲學(xué)家。
2，銘，古代刻在器物上用來(lái) 或者 的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般是用 的。
三、給下面的字注音。
馨（ ） 鴻（ ） 儒（
2、 ） 牘（ ）
四、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)
（1）有仙則名（ ） （2）有龍則靈 （ ）
（3）斯是陋室 ( ) ( 4 ) 惟吾德馨 （ ）
（5）苔痕上階綠( ) （6）談笑有鴻儒（ ）
（7）往來(lái)無(wú)白丁 ( ) （8） 無(wú)案牘之勞形（ ）（ ）
（9）可以調(diào)素琴 ( ) （10
3、）無(wú)絲竹之亂耳（ ）（ ）
（11）何陋之有( )
五、說(shuō)說(shuō)短文的主要內(nèi)容。
探究案
品味課文
探究1：翻譯下列句子，做到字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。
1） 斯是陋室，惟吾德馨
2） 苔痕上階綠，草色入簾青
3） 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形
4） 孔子云：“何陋之有？”
探究2：陋室其實(shí)一點(diǎn)也不“陋”。請(qǐng)你找出陋室不陋的具體表現(xiàn)，用文中的句子回答。
探究3：短文運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法，效果如何？
訓(xùn)練案
一、給短文中的字注音
德馨（ ） 調(diào)（ ）素
4、琴 案牘（ ）
二、解釋加點(diǎn)的字詞。
（1）山不在高（ ）
（2）有龍則靈（ ）
（3）惟吾德馨（ ）
（4）可以調(diào)素琴 （ ）
（5）無(wú)案牘之勞形 （ ）（ ）
（6）何陋之有？ ( )
三、區(qū)別一詞多義。
名：山不在高，有仙則名 （ ）
軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名 （ ）
嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓 （ ）
是：
5、斯是陋室，惟吾德馨 （ ）
是吾劍之所從墜 （ ）
之：孔子云：“何陋之有” （ ）
食之不能盡其才 （ ）
只辱于奴隸人之手 （ ）
四、翻譯句子。
（1）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
（2）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
五、回憶課文，用課文內(nèi)容填空。
（1）找出表明短文中心的句子_____________________________。
（2）文中描寫(xiě)陋室環(huán)境清
6、幽句子是：___________________，____________________。
（3）文中表現(xiàn)陋室主人交往不俗的句子是：_____________，________________。
（4）文中表現(xiàn)陋室主人生活情趣高雅的句子是： _________________，_______________。
， 。
六、作者通過(guò)描寫(xiě)自己的“陋室”表明了自己________ 、 __的愿望和__________ 、 _ 的生活情趣。這篇短文采用了_______ __的寫(xiě)作手法。
江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 陋室銘導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版
