廣東省連州市山塘中學九年級語文上冊 第六單元 第25課《詞五首》導學案（無答案）（新版）新人教版

《廣東省連州市山塘中學九年級語文上冊 第六單元 第25課《詞五首》導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省連州市山塘中學九年級語文上冊 第六單元 第25課《詞五首》導學案（無答案）（新版）新人教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第25課《詞五首》 學習目標： 1、積累文學常識，了解婉約派和豪放派的風格特征及代表作家作表作品； 2、培養(yǎng)學生結合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解詞的內容及情感的能力； 通過反復吟詠，培養(yǎng)學 生感悟詩歌意蘊的能力；通過探討研究，培養(yǎng)學生合作、質疑的反思精神，歸納、 綜合的能力。 3、感悟作品內涵，領會詞作情感，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生觀和愛國情。 重點：1、準確背誦詞作，理解詞的思想內容。 2、歸納比較不同詞作的區(qū)別，感悟婉約和豪放派的詞風。 難點：準確默寫，理解運用。 第一課時 一、自學生疑（預習導學） 1、《望江南》，選自《??????????? 》，《望江南

2、》是???????? ?。作者????????? ，是????? （朝代）詞人，詩詞兼工，是?????? 詞派的重要作家之一。 2、李清照（1084—約1151），號????????? ，濟南（今屬山東）人。有《??????? 》。李清照的父親李格非是學者兼散文家，母親出身于官宦人家，也有文學才能。李清照多才多藝，能詩詞，善書畫，很早就受人注意。王灼《碧雞漫志》說她“自少年即有詩名，才力華贍，逼近前輩?！敝燠汀讹L月堂詩話》也記載晁補之常向人稱贊她的詩句。李清照十八歲時嫁給太學生趙明誠，趙愛好金石之學，也有很品高的文化修養(yǎng)。 3、給加線字注音:倚（??? ）???? 脈脈（??? ）???

3、白蘋洲（??? ）?? 舴艋（????? ） 二、學習釋疑 理解、賞析：（一）《望江南》 1、本詞短短27個字，卻講述了一個凄婉動人的故事。試給這個故事理清記敘的要素。 時間?????????? ???地點 ??????????????人物 ????????????????事件 2、詞中前八個字寫了女子什么心態(tài)？????????????????????????????????????????????????????????????????? 3、可以推斷白蘋洲是個什么地方？ 4、反復吟誦本詩，體會詞中女子的情感的變化。 5、由上題推斷，全詞的主旨是：??????????????

4、??????????????????? ?。 6、由上題推斷，本詞寫了女子什么樣的情感？ 7、詞中“過盡千帆皆不是”的“盡”能否改為“境”，為什么？ （二）《武陵春》 1、有人說，這首詞的上闋沒有一個“愁”字，卻句句在寫愁。你同意嗎？請作分析。 2、上片中“???????????? ，??????????? ”句，表達了作者對丈夫無限思念的情感。 3、“問說”、“也擬”“只恐”表現(xiàn)了詞人怎樣的感情變化？ 4、評論認為“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是一個“創(chuàng)意出奇”的句子，請說說他奇在何處？（或問：如何理解鑒賞“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”？） 詩詞的鑒賞方法和規(guī)律:⑴、從題

5、目認識對象? ?⑵、從字面讀出感覺? ???⑶、從注釋破解難點??? ⑷、從作者了解背景???? ⑸、從原作找到根據(jù)? ??⑹、從題干得到啟示?? ⑺、從首聯(lián)找到特點 ?⑻、從尾句滲透主旨?? ?⑼、從景物把握情感????? ⑽、從意境洞察心胸。 規(guī)律：詩、詞的內容特點一般以前（景）事后情，或前事后理居多，鑒賞時要把握住作者具體用了什么樣的寫法表情達意。 三、練習反饋： (一)根據(jù)提示，寫出以下寫愁的詩、詞句。 1、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪??????????? ?，??????????????? 。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） 2、??????????????????

6、????? ???? ?，???????????????????????? ???? ?。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》） 3、此情無計可消除，才???????? ，卻?????????? 。????? ——李清照《一剪梅》 （二）【中考鏈接，當堂測試】 1、（2020廣州市中考題）《武陵春》上闕四句中有兩句通過人物的外在行為來寫主人公的內心哀愁，請將它們找出來。 2、（2020廣州市中考題）下面兩個句子都寫了“愁”，請簡要說出它們在內容和寫法上的不同之處。①只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。???? （李清照《武陵春》） ②問君能有幾多愁？恰似一江春水

7、向東流。??? （李煜《虞美人》） 第二課時 一、自學生疑（預習導學） 1、范仲淹：???????? （朝代）????? 家、????? 家，他有“????????????????????? ”的曠達胸襟和“???????????????????????? ”的政治抱負。他的代表作《岳陽樓記》,寫于他被貶謫的1046年，而就在他被貶謫的前4年（1040年），他還在塞外征戰(zhàn)。 2、《江城子? 密州出獵》作者????????? ，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。我們在初二學過他的一文一詞，分別是??????????????? ，???????????????? 。 3、給加點字注音：千嶂

8、里（???? ）? ?燕然未勒（???? ）? 羌管（???? ）?? 擎蒼（???? ）貂裘（?????? ）?? ?鬢微霜（??? ）??? 千騎（???? ）? 酒酣（????? ） 二、理解、賞析 （一）《漁家傲》 1、詞中“????? ”字直接點明了季節(jié)，“?????????? ”四字間接點明了季節(jié)，緊扣題目??????? 。 2、上闋寫景，突出了“異“字。在詞中，風景異的具體表現(xiàn)有：⑴??????????????????????? ；⑵????????????? ；⑶?????????? ?；（4）???????????? 寫出了邊塞蕭瑟、荒涼、戒備森嚴的景色。 3、由“

9、千嶂里，長煙落日孤城閉”句，你容易想起王維《使至塞上》的??????????????????? ，???????????????? ?????詩句；從“濁酒一杯家萬里”你想起了《蘇幕遮》中“明月樓高休獨倚，?????????????? ,??????????????? 句。所以，從環(huán)境描寫和內容上看，整首詞意境開闊，蒼涼悲壯。 4、上闋描繪邊塞蒼涼又壯闊的景象，隱隱透出邊城嚴峻的軍事形勢，下闋抒情，抒發(fā)了怎樣的情？ 5、由上題推斷，全詞的主旨句是：????????????????? ，????????????????????? ?。 “???????????? ，????????????

10、???? ”抒發(fā)了守邊將士壯志難酬、思念家鄉(xiāng)的情感。 6、請找出使用典故的句子，并說說典故表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？ （二）《江城子》 1、上闋敘事，記敘了???????????? 的壯觀場面。 2、“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用？體現(xiàn)在哪些地方？ 3、下闋抒情，抒發(fā)???????????????????????????? 的愛國之情。 4、“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”運用了什么典故？具體分析其作用。 5、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾畫了一個怎樣的人物形象?表達了作者怎樣的心情?　　??????????? 　　　　???????? ???　　　　?????

11、?????? 　　　　??????????? 6、這首詞用了哪三個典故？請寫出來。在表達上有什么好處？ 三、練習反饋：【中考鏈接，當堂測試】讀《漁家傲.秋思》做題 1、（09湖南衡陽市）詩歌欣賞： ⑴、對《漁家傲·秋思》內容賞析有誤的一項是? （　　?。?分） A、本詞寫出我國北方秋季的景物特點，從詞中“塞下”“霜”等詞語可以看出。 B、“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”而不是“大雁從衡陽飛走了”。 C、這首詩既表達了將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。 D、這首詩感情悲觀而消極，表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。 ⑵、根據(jù)詞意，請回答下面問題（2分）下闋抒發(fā)的感情是：

12、?????????????????? 。 2、賞析：“千嶂里，長煙落日孤城閉。”（寧夏中考題） 閱讀《江城子?密州出獵》，完成1—2題。（2020 四川資陽市） 1．對這首詞的解說不恰當?shù)囊豁検牵? ???）（3分） A、該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。 B、“親射虎,看孫郎”是詞人以孫權自況。自己雖“鬢微霜”,但仍英武有為,希望能建功立業(yè),報效朝廷。 C、“持節(jié)云中,何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比,表示自己敢于為蒙冤受屈的將領直言,使他們重新復職。 D、“天狼”喻指西北方的敵人。 2、對這首詞鑒賞不正確的一項是（? ??）（3分） A、詞的上闋描繪打獵的壯闊場面,

13、下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負。全詞由實而虛,由敘事而抒懷。 B、蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱,是因為作者心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。 C、作品融敘事、言志、用典為一體,調動多種藝術手法,表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。 D、此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。 3、（2020四川眉山）面對失意，李白吟出“ 　　????????? 　　，　　 　”來表達宏大的理想和堅定的信念；面對強敵，蘇軾直抒“??????????????????? ，西北望，射天狼”的殺

14、敵報國決心;面對生死,文天祥高呼“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”以表達舍生取義的生死觀。 第三課時 一、自學生疑（預習導學） 1、《破陣子》選自《????????????????? ?》，作者??????????? ，字幼安，號稼軒，南宋愛國詞人。我們初一時學過他的一首詞是??????????????????? ?。 2、給加點字注音：麾下（????? ）??? 炙（???? ）?? 了卻（???? ）?? 的盧（???? ） 3、解釋：吹角：????? 八百里：???? 麾下：?????? 炙：?????? 五十弦：???? 翻塞外聲：????????????? 沙場：?????

15、? 霹靂：????? 了卻： 二、理解賞析 1、上片寫?????????? 生活，戰(zhàn)前準備。首句是??? ????寫，后幾句是????????? 寫。 2、第一句連用三個連續(xù)的、富有特征的動作???? 、????? 、????? ，塑造了一個壯士的形象?！????? ”和“?????? ”表現(xiàn)出戰(zhàn)斗的場景是回憶出來的?！鞍税倮锓主庀轮耍迨曳饴暋睂戃婈犐??！吧硤銮稂c兵” 暗示戰(zhàn)斗即將開始。其中“秋”字既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了????????? 的氣氛，暗示戰(zhàn)斗即將開始。 3、賞析：用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面?！　??????

16、????? 　　　　?? ?????????　　　　??????????? 　 下片寫戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)報國無門、壯志難酬的悲憤之情。 4、“??????????? ，???????????? 。” 用????? 修辭手法，從??? 覺和??? 覺兩個方面，概括而又生動地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。“了卻君王天下事，嬴得生前身后名?？蓱z白發(fā)生”與上闋“???????????? ，??????????? ”遙相呼應，又回到現(xiàn)實，與中間的夢境形成對比，表達了詞人渴望建功立業(yè)的愿望和????????? 的悲憤。 5、詩人盡管“白發(fā)生”，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷念的情結從詞中哪兩個細節(jié)

17、可以讀出？　　　??????????? 　　　　??????????? 　　　　 6、“了卻君王天下事，贏得生前身后名”寫出了作者怎樣的理想？結尾一句“可憐白發(fā)生”抒發(fā)了作者怎樣的感情？? 　　　　??????????? 　　　　??????????? 　　 7、全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？? 　　　　??????????? 　　　　??????????? 　　 8、這首詞，從題材上看是，寫????? 生活情景；從思想感情上看，表達的是? ????????????；從語言風格上看，意境開闊，豪邁激越。所以，作者說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”。在這五首詞中，???????????? 和?

18、???????????? 也屬于“壯詞”。 三、練習反饋：（一）【知識遷移】 請根據(jù)提示，寫出你學過的愛國詩詞。 ①?????? ??? ?，????? ???? ?。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》） ②????????????? ?????? ?，????????????????? ????? ?。 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。陸游《十一月四日風雨大作》） ③辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。?????????? ?，???????? ???? ?。（文天祥《過零丁洋》） ④ ??????????

19、???? ???? ?， ?????????????? ???? ?。感時花濺淚， 恨別鳥驚心。 烽火連三月， 家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》） （二）【中考鏈接】 1、《破陣子》詞中表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的一個詞是： 2、下邊對《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析有誤的一項是(??? ?) 　A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。 　B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。 　C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結尾一句，詞義陡轉，點出理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。 　D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個歷史典故。 3、用簡潔的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。 （三）課后第三題 四、反思學習： 1．根據(jù)溫庭筠的《望江南》，畫一幅圖畫。 2．寫一篇300字的文章，談你對“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的理解。