《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文上冊《第課 記承天寺夜游》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文上冊《第課 記承天寺夜游》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《記承天寺夜游》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解作者的有關(guān)情況，背誦課文。
2、賞析景物描寫，感知作者的思想感情。
3、體驗(yàn)作者酷愛自然，歸隱林泉的志趣。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
感知景物描寫方法，體驗(yàn)歸隱情趣。
【自主預(yù)習(xí)】
1、 用自己喜歡的方式大聲朗讀課文，借助頁下注釋，讀準(zhǔn)字音，疏通文意。
2、
3、 2、反饋預(yù)習(xí)情況。向大家推薦認(rèn)為值得積累或要引起注意的字詞。提出自己拿不準(zhǔn)的字詞請求幫助。
3、解釋重點(diǎn)詞語
念： 遂： 至： ?蓋： ???但：
4、翻譯句子??：念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民?！?
但少閑人如吾兩人者耳?！?/p>
2、———————————————
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！?
?5、介紹作者，了解寫作背景?
【二】合作探究（難句解疑，體會文中作者的思想感情）?
????1．文中哪一個詞可以讓我們看出蘇軾此時的處境?如何理解“閑人”一詞的含義?蘇軾心情如何??
2．從文中哪些詞句中可以看出作者的心情??
3．讀文章最后四句話，體會作者復(fù)雜的思想感情。?
4．“一切景語皆情語”，有這樣一種賞景的心情，看看作者眼中的景致又是如何。請大家找出文中描寫月色的句子，有表情地誦讀。
拓展延伸反復(fù)誦讀，深入理解作者的情感?
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3、國維說：“一切景語皆情語?！弊髡呙枥L的美景中哪一個詞最能體現(xiàn)出作者當(dāng)時的心情呢?讀寫景句子。?
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?【三】達(dá)標(biāo)檢測
雕刻大師羅丹說的：“美，是到處都有的!”這句話相當(dāng)于文中哪一句??
????——————————————————————————————————??蘇軾告訴我們：江山風(fēng)月本無常主，閑者便是主人。這句話相當(dāng)于文中哪一句??
??————————————————————————————————————
蘇軾告訴我們，要“胸中廓然無一物”。這句話相當(dāng)于文中哪一句??
???——————————————————————————————————
德國有位大
4、詩人荷爾德林說過：??“人，詩意地棲居在大地上。”生活中到處都有詩意，到處都有美。我希望同學(xué)們能好好地去領(lǐng)略生活。阿爾卑斯山谷中有一條公路，兩旁景物極美，可惜人們只是匆匆而過。后來有有心人在路邊插了一個標(biāo)語牌，上寫大字：“慢慢走，欣賞啊!”在此，我也送給大家一句話：“慢慢走，欣賞啊!”讓我們把這句話也放在我們?nèi)松穆窐?biāo)上，讓我們都像蘇軾一樣豁達(dá)，有一個詩意的人生。?
?????作業(yè)?
????1．誦讀兩篇短文。?
????2．這兩篇短文意韻雋永，富有詩情畫意，就其中一篇寫一段讀后感。?
????3．搜集一些寫景名句、名篇準(zhǔn)備全班交流。
【四】我的反思：
1、對標(biāo)自查2、課堂參與與學(xué)習(xí)的積極性、3、掌握的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用
山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文上冊《第課 記承天寺夜游》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
