山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6課《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6課《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6課《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

6 阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1理清文章思路，了解課文的記敘線索，把握作者情感變化過(guò)程。2學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用描寫的的表達(dá)方式了解文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)： 分析人物形象，了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn) ：把握文章中心，理解文章所表達(dá)的思想感情。【課前準(zhǔn)備】1、 把你所了解的作者情況簡(jiǎn)要概括并寫在下面。2、3、 掃除字詞障礙，將生僻字寫在下面?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)一、整體感知：朗讀課文，思考下列問(wèn)題1、本文的記敘線索是什么？2、依次說(shuō)出課文圍繞阿長(zhǎng)寫了哪些事？哪些是詳寫，哪些是略寫？3、在圍繞阿長(zhǎng)所寫的以上事中，作者的感情發(fā)生了怎樣的變化？從這些事中可以看出阿長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？【課時(shí)安排】二課時(shí)二、再讀課文，品析人物1、作者是怎樣刻畫阿長(zhǎng)這個(gè)人物的？2、仔細(xì)研讀阿長(zhǎng)為“我”買山海經(jīng)的內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么回事，“我”是怎么想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（2）當(dāng)阿長(zhǎng)買來(lái)山海經(jīng)時(shí)，“我”有什么反應(yīng)？（3）作者為什么不詳寫阿長(zhǎng)買山海經(jīng)的過(guò)程，反而將此前此后的內(nèi)容寫了不少？（4）你認(rèn)為阿長(zhǎng)對(duì)少年魯迅有什么影響？（5）作者在題目中為什么不用“長(zhǎng)媽媽”而用“阿長(zhǎng)”？三、深入研讀，探究寫法1、文章采用的寫作手法？2、找出課文中議論和抒情的句子，并分析起作用。