【中考命題研究】（貴陽）2020中考物理 教材知識梳理 第2部分 聲的世界（無答案）

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1、第二部分　聲的世界 ,貴陽五年中考命題規(guī)律) 年份 題型 題號 考查點及如何考查 分值 總分 2020 選擇題 9 控制噪聲污染的途徑：考查了在聲源處減弱噪聲的途徑。 3分 3分 2020 簡答題 12 控制噪聲污染的途徑：考查了提出兩條減弱噪聲污染的合理措施。 3分 3分 2020 選擇題 8 聲音的產(chǎn)生：考查了利用轉換法將音叉微小的振動放大，證明發(fā)聲的音叉在振動。 3分 3分 2020 填空題 16 聲音的傳播：考查了琴弦的振動發(fā)聲、由固體和空氣傳遞到聽者耳中。 4分 選擇題 9 回聲現(xiàn)象：考

2、查了在山谷大聲呼喊時，喊聲在山谷中不斷反射產(chǎn)生回聲。 3分 ,7分 2020,選擇題,9,控制噪聲污染的途徑：考查了“禁止鳴笛”的標志是在聲源處減弱噪聲污染。,3分,3分　　分析上表可知：貴陽五年中考中對“聲的世界”的考查主要是以聲音的產(chǎn)生和傳播、控制噪聲污染的途徑和回聲現(xiàn)象的形式出現(xiàn)。其中對聲音的產(chǎn)生考查1次，聲音的傳播考查1次，控制噪聲污染的途徑考查3次，回聲現(xiàn)象考查1次，但對樂音的特征、超聲波與次聲波和聲音的利用沒有考查。 ,貴陽五年中考真題演練) 　 　　　　　　 　　　　　 　　　　 　聲音的產(chǎn)生和傳播 1．(2020貴陽中考8題3分)將正在發(fā)聲的音叉輕

3、輕插入水中，會看到水花飛濺，如圖所示。這一實驗現(xiàn)象證明了(　　) A．真空不能傳聲 　　　　B．音叉在振動 C．超聲波的存在 　　　　D．水具有導電性 2．(2020貴陽中考16題4分)小提琴聲是通過琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動(如圖所示)，琴弦將振動傳遞給木質的琴碼和琴箱，再使琴箱內的空氣振動，最終傳遞到聽者耳中的。這一振動的傳遞過程說明______和________都能傳聲。 3．(2020貴陽適應卷13題2分)聲音在空氣中傳播是依靠空氣將聲源的振動傳遞出去，這說明此時________是傳遞聲音的介質。 　聲音的特性 4．(2020貴陽適應卷9題3分)用琵琶和吉他彈奏相同

4、的樂曲，它們發(fā)出的聲音不可能相同的是(　　) A．傳播速度　　　　B．響度 C．音調 D．音色 　控制噪聲污染的途徑 5．(2020貴陽中考9題3分)在中考期間為了減小噪聲對考生的影響，采取了下列措施，其中在聲源處減弱噪聲的是(　　) A．將教室的玻璃窗戶關閉嚴密 B．禁止學校附近建筑工地施工 C．在教室內安裝噪聲測量儀 D．在校園內綠化植樹 6．(2020貴陽中考9題3分)我市正在努力創(chuàng)建全國文明城市，我們每一位市民的文明舉止，是城市文明的重要標志，開車時不亂鳴笛就是其中之一。如圖所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標志，主要目的是為了控制城市中的噪聲污染，這種控制噪聲的途

5、徑是(　　) A．在人耳處 B．在傳播途中 C．在聲源處 D．以上方式都有 7．(2020貴陽中考12題3分)隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康。請你結合相關物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施。 　回聲現(xiàn)象 8．(2020貴陽中考9題3分)當我們在山谷中大聲呼喊時，往往會重復聽到自己的呼喊聲，這是由于(　　) A．山谷中有磁場，能將呼喊聲錄制再播放 B．有很多人在模仿我們呼喊 C．喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不同時間回到我們耳中 D．山谷中有不同的聲音傳播介質，使喊聲以不同的速度傳到我們耳中 ,中考考點清

6、單)　 　聲音的產(chǎn)生和傳播 聲音產(chǎn)生的原因 發(fā)聲體的________ 聲音產(chǎn)生 的條件 一是得有________ 二是發(fā)聲體要________ 聲音傳播的條件,聲音的傳播需要________，________中不能傳聲 聲速,聲音在15℃的空氣里傳播的速度是________m/s【易錯警示】1.不要誤認為振動停止，聲音消失，因為原來發(fā)出的聲音仍繼續(xù)存在并向四周傳播。 2．聲音在介質中以聲波的形式向外傳播，聲音傳播的速度跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。 　樂音的特性及影響因素 音調 響度 音色 概念 聲音的高低 聲音的大小(或強弱)

7、 聲音的品質和特色 影響 因素 振動頻率 振動幅度和聲音的傳播距離、分散程度 發(fā)聲體本身(如材料、結構、發(fā)聲方式等) 描述 尖細或低沉 響亮或微弱 聲音好聽、悅耳等 改變 方法 改變發(fā)聲體的松緊、長短、粗細等 改變用力大小 改變發(fā)聲體的振動方式 舉例 尖銳刺耳 震耳欲聾 未見其人，先聞其聲 【易錯警示】1.聲音的特性包括音調、響度和音色，三者之中有一個發(fā)生變化，則聲音變化。 2．聲音響度大，其音調不一定高。 　控制噪聲的三條途徑 噪聲來源 人聽到聲音的過程 控制噪聲的途徑 工業(yè)噪聲、交通噪聲、建筑施工噪聲、社會生活噪聲 聲源振動

8、產(chǎn)生聲音 防止噪聲產(chǎn)生，在________處減弱 空氣等介質的傳播 阻斷噪聲的傳播，在________中減弱 人耳接收(鼓膜振動) 防止噪聲進入人耳，在________處減弱 易錯點 提示,不要誤認為規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音一定就是樂音，有時也可能是噪聲　超聲波與次聲波 1．正常人的耳朵只能聽到________Hz～________Hz之間的聲音，低于或高于此頻率范圍內的聲音人耳都聽不到。通常把頻率高于20000Hz的聲音稱為________，頻率低于20Hz的聲音稱為________。 2．(1)超聲波的特點：___________________________

9、_____________________________________________。 (2)次聲波的特點：________________________________________________________________________。 　聲的利用 聲與 信息 聲音可以傳遞________ 利用 次聲波 使用靈敏的聲學儀器接收地震、臺風、核爆炸等產(chǎn)生的次聲波，處理這些信息可以確定這些活動發(fā)生的方位和強度 超聲波 回聲定位；倒車雷達；醫(yī)學中利用“B超”來檢查身體 聲與 能量 聲音可以傳遞________ 利用 利用超聲波產(chǎn)

10、生的振動清洗物體、除去人體內的結石 ,中考重難點突破) 　聲音的產(chǎn)生和傳播 【例1】(2020淮安中考)如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會停止運動，此現(xiàn)象表明聲音(　　) A．是由物體振動產(chǎn)生的 B．可以通過固體傳播 C．不能在真空中傳播 D．是以波的形式傳播的 【解析】正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次彈開，說明音叉在振動，從而說明聲音是由音叉振動產(chǎn)生的。故選A。 【答案】A 【方法指導】物體發(fā)聲要振動，振動停止發(fā)聲停。 聲音傳播靠介質，真空不能夠傳聲。 通常聲速340m/s，聲速固中比液快。 1.(

11、2020東營中考)“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的________，又沒有阻止聲音的________。 2．敲擊大鼓時，鼓面________能夠產(chǎn)生聲音。人們聽到了鼓的聲音，是靠________傳播到人的耳朵里的。 　聲音的特性 【例2】(2020上海中考)能區(qū)分不同歌手聲音的主要依據(jù)是(　　) A．響度　　B．音調　　C．音色　　D．振幅 【解析】音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同，同樣不同的歌手由于聲帶的寬度和厚度不同

12、，發(fā)出的聲音的音色也是不同的。故選C。 【答案】C 【方法指導】音色是發(fā)聲體發(fā)出聲音的品質。 3.(2020海南中考)小華時輕時重地敲擊鼓面，這樣做主要是改變鼓聲的(　　) A．響度 B．音調 C．音色 D．速度 　噪聲的控制 【例3】(2020貴陽中考)我市為迎接鄧小平同志誕辰100周年做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中—項，我們用________為單位來表示噪聲的強弱等級。當人們感覺室外的噪聲過大時，習慣于關閉門窗，從聲學角度講，這是從____________減弱噪聲。 【解析】聲音的強弱通常用分貝來表示。當人們感覺室外的噪聲過大時，習慣于關閉門窗，從聲學角度講，

13、這是從傳播過程中減弱噪聲。 【答案】分貝；傳播過程中 【方法指導】控制噪聲的三種途徑：一是在聲源處減弱噪聲；二是在傳播過程中減弱噪聲；三是在人耳處減弱噪聲。 4.通常，人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在噪聲的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲的是(　　) A．學校附近禁止汽車鳴笛 B．臨街的房屋安裝隔音玻璃 C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩 D．汽車排氣管上安裝消音器 　聲的綜合運用 【例4】(2020益陽中考)如圖所示是某學校為學生配備的智能學生證。智能學生證除了記錄學生個人信息資料外，還具有定位(判斷學生“在?！被颉半x校”)及緊急呼救等功能。智能學生證實現(xiàn)定位或呼救功能時，主要是利用(　　) A．超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．紅外線 【解析】電磁波可以在真空中傳播，可以傳遞信息，智能學生證實現(xiàn)定位或呼救功能時，主要是利用電磁波傳遞信息的。 【答案】C 【方法指導】聲音可以傳遞信息和能量。 5.(2020東營中考)2020年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有________聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用________聲波獲得信息的。