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1、第二章 溫度與物態(tài)變化
,貴陽五年中考命題規(guī)律)
年份
題型
題號
考查點及如何考查
分值總分
2020
選擇題
8
物態(tài)變化:考查了熬制糖水的過程中,糖水內(nèi)的水是在低壓下沸騰汽化成水蒸氣的物態(tài)變化。
3分
2020
選擇題
1
物態(tài)變化:考查了“露水”是空氣中水蒸氣的液化現(xiàn)象。
3分
2020
填空題
13
溫度與蒸發(fā):考查了分子運動的速度與溫度的關(guān)系和液體蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系。
2分
2020
選擇題
7
物態(tài)變化:考查了“霜”是空氣中的水蒸氣凝華形成的。
3分
2020
選擇題
8
物態(tài)變化:考查了“露珠”是空氣中水蒸氣液化
2、成小水珠的物態(tài)變化。
3分
分析上表可知:貴陽五年中考對“溫度與物態(tài)變化”的考查,主要是以物態(tài)變化、加快液體蒸發(fā)快慢的方法形式出現(xiàn)。其中對物態(tài)變化考查4次,溫度與影響蒸發(fā)快慢的因素考查1次,溫度與溫度計的知識未考查,晶體的熔化與凝固和液體沸騰的實驗未考查。
,貴陽五年中考真題演練)
物態(tài)變化
1.(2020貴陽中考1題3分)露,是常見的自然現(xiàn)象之一,如圖所示,露水是空氣中水蒸氣經(jīng)下列哪一物態(tài)變化形成的( )
A.液化 B.凝固 C.凝華 D.熔化
2.(2020貴陽適應(yīng)卷7題3分)我們常會看到清晨的河面彌漫著一層
3、薄霧,如圖所示。這層霧是由于河水蒸發(fā)的水蒸氣經(jīng)下列哪種物態(tài)變化而形成的( )
A.液化 B.凝華 C.汽化 D.升華
3.(2020貴陽中考7題3分)當深秋的某天早晨,我們看到了覆蓋在樹葉、草地上的茫茫白霜(如圖所示)時,這預(yù)示著冬季即將來臨。固態(tài)的霜是空氣中的水蒸氣經(jīng)下列哪一物態(tài)變化形成的( )
A.凝華 B.升華 C.液化 D.汽化
分子的熱運動與影響液體蒸發(fā)快慢因素的綜合
4.(2020貴陽中考8題3分)在制糖工業(yè)中,熬制糖水的時間越長,糖水的味道越甜。這是由于在熬制過程中,糖水內(nèi)的水經(jīng)過下列哪種物態(tài)變化所致( )
A.凝固 B.升華 C.汽化
4、D.熔化
5.(2020貴陽中考13題2分)因為分子的運動速度與________有關(guān),所以液體的溫度越高,其蒸發(fā)速度就越________(選填“快”或“慢”)。,中考考點清單)
溫度與溫度計
1.溫度是表示__________的物理量。常用溫度計是利用________________原理制成的,溫度計的刻度是均勻的。
2.在一個標準大氣壓下,把________的溫度規(guī)定為0℃,________的溫度規(guī)定為100℃。0℃和100℃之間分為100等份,每一等份就是________,讀作________。
3.使用溫度計測量液體溫度的正確方法。
(1)首先要觀察所用溫度計的
5、________,知道它的________。
(2)溫度計的玻璃泡要________被測液體中,不要碰到________或________。
(3)待溫度計的示數(shù)________后再讀數(shù)。
(4)讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡______________,視線與溫度計中液體________相平。
4.體溫計的測量范圍是________,每小格表示________。由于體溫計的特殊構(gòu)造(有很細的縮口),讀數(shù)時體溫計可以________________,第二次使用時要____________。
5.幾種常見溫度計的區(qū)別
實驗室用溫度計
寒暑表
體溫計
構(gòu)造
玻璃泡、玻璃
管間無細
6、管
玻璃泡、玻璃
管間無細管
玻璃泡、玻璃
管間有細管
應(yīng)用
實驗室做實
驗時使用
用來測
量氣溫
用來測量
人體溫度
量程
-20℃~
120℃
-30℃~
50℃
35℃~
42℃
分度值
1℃
1℃
0.1℃
讀數(shù)
不能離開被
測物體讀數(shù)
不能離開被
測物體讀數(shù)
可以離開
人體讀數(shù)
熔化和凝固
1.晶體熔化
名稱
內(nèi)容
熔化前
吸熱、溫度________,呈現(xiàn)________態(tài)
熔化過程
吸熱、溫度________,呈現(xiàn)________態(tài)
熔化后
吸熱、溫度________,呈現(xiàn)________態(tài)
熔化條件
7、
一、溫度達到熔點
二、還能繼續(xù)吸熱
易錯點
提示
判斷是否屬于物態(tài)變化,關(guān)鍵是看物質(zhì)是否由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)
溫度等于熔點的晶體物質(zhì)的狀態(tài)具有多樣性,可能是固態(tài),也可能是液態(tài),也可能是氣態(tài)
物質(zhì)在熔化過程中,呈現(xiàn)固液共存狀態(tài),熔化時間是從開始熔化到全部熔化完的時間,并不是加熱的時間
2.晶體凝固
名稱
內(nèi)容
凝固前
放熱、溫度________,呈現(xiàn)________態(tài)
凝固過程
放熱、溫度________,呈現(xiàn)________態(tài)
凝固后
放熱、溫度________,呈現(xiàn)________態(tài)
凝固條件
一、溫度達到凝固點
二、還能繼續(xù)放熱
8、
易錯點
提示
晶體在凝固前后都放熱,溫度都降低,而在凝固過程中,溫度保持不變
溫度等于凝固點的晶體物質(zhì)的狀態(tài)具有多樣性,可能是液態(tài),也可能是固態(tài),也可能是氣態(tài)
晶體物質(zhì)在熔化和凝固過程中溫度都不變,而非晶體在熔化和凝固過程中的溫度卻是變化的
汽化與液化
1.蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別
蒸發(fā)
沸騰
發(fā)生部位
液體表面
在液體表面和內(nèi)部同時進行
發(fā)生條件
在任何溫度下、吸熱
達到沸點、吸熱
影響因素
表面積、溫度和空氣流速
氣壓
過程特點
蒸發(fā)致冷
吸熱、溫度不變
易錯點
提示
液體沸騰要滿足兩個條件,一是達到沸點,二是繼續(xù)吸熱,
9、兩個條件缺一不可
水沸騰前氣泡由下往上越來越小,水沸騰時一直吸熱溫度不變,氣泡由下往上越來越大
沸點跟火力的大小和加熱時間無關(guān),跟氣壓有關(guān)
2.液化
名稱
內(nèi)容
液化方法
一、________,二、________
實例
霧、露、燒水冒出的“白氣”
運用
制造舞臺煙霧
易錯點
提示
降低溫度的方法可以使所有氣體液化,光靠壓縮體積的方法不能使所有的氣體液化
氣體液化時要放熱,可以加熱物質(zhì)
“白氣”不是水蒸氣,是懸浮在空氣中霧狀的小水珠,“白氣”是水蒸氣液化形成的,水蒸氣是氣體,人眼無法直接觀察到
升華與凝華
升華
凝華
特
10、點
物質(zhì)在升華的過程中________,可以____環(huán)境的溫度
物質(zhì)在凝華的過程中________,可以____環(huán)境的溫度
實例
衣箱中的樟腦丸時間長了會變小或消失
寒冷的冬天窗玻璃上的冰花
生活中
的運用
制造舞臺上的青云或薄霧、人工降雨等
制造“雪景”
易錯點
提示
升華和凝華過程中,物質(zhì)存在的狀態(tài)只有固態(tài)和氣態(tài),并不存在液態(tài)這一環(huán)節(jié)
初中階段涉及升華的現(xiàn)象并不多,主要是冰、碘、萘、干冰這幾種物質(zhì)的升華
霧凇是水蒸氣凝華形成的,霧是水蒸氣液化形成的
,中考重難點突破)
溫度計的讀數(shù)與使用
【例1】(2020曲靖中考)圖
11、中溫度計的示數(shù)是________℃。
【解析】溫度計的最小分度值是1℃,此時示數(shù)為零刻度下方第4個小格處,所以此時表示的是-4℃。
【答案】-4
【方法指導(dǎo)】根據(jù)溫度計的分度值,零上溫度從“0”點往上讀,零下溫度從“0”開始往下讀。
1.如圖所示是小翔同學(xué)練習(xí)用溫度計測水溫的情景,其中操作正確的是( )
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晶體和非晶體的圖像識別
【例2】
如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度與時間圖像,其中物質(zhì)______是晶體,它的熔點是________℃,在第6min時,這種晶體處于________狀態(tài)。
【解析】甲在第4min至第8min吸熱
12、但溫度保持80℃不變,故甲為晶體。乙在熔化過程中吸熱,且溫度一直升高,故乙為非晶體。
【答案】甲;80;固液共存
【方法指導(dǎo)】圖像中有平滑線段的是晶體,沒有平滑線段的是非晶體。
2.(2020青島中考)下列圖像中,能正確描述液體凝固成晶體的圖像是( )
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物態(tài)變化辨識及其過程中的吸放熱
【例3】(2020呼和浩特中考)我們生活在這炎炎的夏日里,多么期盼環(huán)境的涼爽;但真正到了深冬時節(jié),卻又是滴水成冰的寒冷。對于滴水成冰這一過程,有關(guān)物態(tài)變化和熱,下列說法正確的是( )
A.物態(tài)變化是凝固,放出熱量
B.物態(tài)變化是汽化,吸收熱量
C.物態(tài)變化
13、是熔化,吸收熱量
D.物態(tài)變化是液化,放出熱量
【解析】滴水成冰是水從液態(tài)變成固態(tài)的冰是凝固現(xiàn)象,物質(zhì)在凝固過程要放熱。
【答案】A
【方法指導(dǎo)】物質(zhì)在凝固過程中放熱,溫度不變。
3.(2020綏化中考)小明從冰箱內(nèi)拿出一杯自制的冰淇淋,過了一會兒,杯的外壁出現(xiàn)了一層水珠,這是發(fā)生了________(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的發(fā)生需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量。,中考實驗突破)
探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律
【例1】(2020鞍山中考)在探究“海波的熔化特點”實驗中:
(1)圖1所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的海波熔化圖像,由圖1可知海波的熔
14、點應(yīng)為________℃。其熔化過程特點是________________,熔化過程經(jīng)歷了________分鐘。
(2)另一小組為了使物質(zhì)更快受熱,采用圖2所示裝置,你認為該裝置存在的不足是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【解析】由圖1可知,圖像中平滑線段對應(yīng)的溫度值即為該晶體的熔點。晶體在熔化過程中隨著加熱的時間增長,而溫度不變
15、。晶體在熔化過程中經(jīng)歷的時間即為開始熔化和完全熔化對應(yīng)時間之差。為使物質(zhì)更快受熱,應(yīng)采用水浴法進行加熱。
【答案】(1)48;吸熱,溫度不變;4;(2)海波受熱不均勻
【方法指導(dǎo)】晶體物質(zhì)在熔化過程中吸熱,溫度不變,呈固液共存狀態(tài)。
探究水沸騰時溫度變化的特點
【例2】(2020福州中考)在做“觀察水沸騰”的實驗時:
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示的裝置,他們測出的水溫將偏________(選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是________℃。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點是________℃,當時的大氣壓________(選填“<”、“>”或“=”)1標準大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的________不同。
【答案】(1)高;(2)92;(3)98;<;質(zhì)量
【方法指導(dǎo)】探究水的沸騰在中考中通常考查溫度計的原理和使用,水沸騰前后氣泡的判斷,實驗數(shù)據(jù)和圖像的分析,沸騰圖像的繪制,沸點與大氣壓的關(guān)系等
(2020泰安中考)如圖所示,下列圖像能反映水沸騰過程的是( )
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