《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第8課 我的早年生活導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第8課 我的早年生活導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我的早年生活 課題 我的早年生活課 型新授課時(shí)2課時(shí)主備教師劉梅備課組長(zhǎng)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過(guò)默讀,對(duì)文章進(jìn)行整體感知、內(nèi)容概括。2 抓住關(guān)鍵詞句分析蘊(yùn)含在字里行間的人物的思想。3學(xué)習(xí)丘吉爾樂(lè)觀、自信、向上的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在整體感知、概括的基礎(chǔ)上品味關(guān)鍵語(yǔ)句。學(xué)習(xí)難點(diǎn)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),學(xué)習(xí)丘吉爾優(yōu)秀的品質(zhì)。課前準(zhǔn)備“每個(gè)人都是昆蟲(chóng),但我確信,我是一個(gè)螢火蟲(chóng) 。”- 丘吉爾1.走近作家作品溫斯頓丘吉爾,政治家、畫(huà)家、演說(shuō)家、作家以及記者,1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主(獲獎(jiǎng)作品第二次世界大戰(zhàn)回憶錄),曾于19401945年及19511955年期間兩度任英國(guó)首相,被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一,
2、帶領(lǐng)英國(guó)獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。據(jù)傳為歷史上掌握英語(yǔ)單詞詞匯量最多的人之一(十二萬(wàn)多)。被美國(guó)雜志展示列為近百年來(lái)世界最有說(shuō)服力的八大演說(shuō)家之一。2002年,BBC舉行了一個(gè)名為“最偉大的100名英國(guó)人”的調(diào)查,結(jié)果丘吉爾獲選為有史以來(lái)最偉大的英國(guó)人。2.題目解讀本文節(jié)選自我的早年生活。我的早年生活是丘吉爾依靠自己的記憶,根據(jù)以往的記錄并仔細(xì)核對(duì)了事實(shí)真相,講述了他從嬰兒、學(xué)童、軍校學(xué)員成長(zhǎng)為一名少尉軍官、戰(zhàn)地記者和年輕政治家的經(jīng)歷,書(shū)中還再現(xiàn)了丘吉爾各年齡階段相應(yīng)的觀點(diǎn)和看法。3.知識(shí)建構(gòu)本文節(jié)選自丘吉爾(自傳體)文章我的早年生活。(自傳)是傳記的一種,以記敘自己的生平事跡為主。一般用第一
3、人稱敘述法。4.字詞(1)給下列加橫線的生字注音:螢火蟲(chóng) 尷尬 威懾 聰慧 開(kāi)拓(2)積累下列詞語(yǔ),抄寫(xiě)2遍。獨(dú)具慧眼 蛛絲馬跡諸如此類 停滯不前滾瓜爛熟 整裝待發(fā)一字不漏 毫無(wú)例外根據(jù)意思填寫(xiě)成語(yǔ):(1)能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見(jiàn)解高超,能作出精細(xì)判。 ( )(2)從掛下來(lái)的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在,從馬蹄的印子可以查出馬的去向。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。( )(3)停止下來(lái),不繼續(xù)前進(jìn)。( )(4)指全部如此,沒(méi)有例外。( )(5)整理好行裝,等待出發(fā)。( )二、課堂學(xué)習(xí):【自主學(xué)習(xí)】1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。第一部分(1):第二部分(2-5):第三部分
4、(6-8):2. 默讀課文,完成課后練習(xí)第一題。【研讀賞析】品味語(yǔ)句;1. 第一段“每個(gè)人都是昆蟲(chóng),但我確信,我是一只螢火蟲(chóng)”2.第二段“剛滿12歲,我就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地”一句話中,作者為什么說(shuō)考試是“冷漠的領(lǐng)地”?這表現(xiàn)了作者什么樣的語(yǔ)言風(fēng)格?3.第五段“我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ),然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀,學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作為一種享受”,作者為什么會(huì)首先讓孩子們都學(xué)英語(yǔ),然后再讓聰明些的孩子學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)?4. 第七段“但是我們制定了條約,不許他發(fā)展炮兵。這非常重要!”5. 第八段“多年來(lái),我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是,后來(lái)我才知道,他當(dāng)時(shí)只是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧”,這句話有何含義?查閱有關(guān)資料,特別是“第二次世界大戰(zhàn)”時(shí)的歷史大事記,談?wù)勄鸺獱??!就卣寡由臁浚宏P(guān)于幸運(yùn)話題:讀完本文你可能會(huì)想:這個(gè)人真幸運(yùn),拉丁文和數(shù)學(xué)那么差還能被哈羅公學(xué)的校長(zhǎng)承認(rèn);憑借抽簽也能取得第二天征兵考試的好成績(jī)。丘吉爾的成功真的是靠幸運(yùn)嗎?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?