2019-2020學(xué)年新教材高中語文 開篇 學(xué)案一 高中必備現(xiàn)代漢語語法知識學(xué)案 新人教版必修上冊

上傳人:Sc****h 文檔編號:110037845 上傳時間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):29 大?。?.02MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2019-2020學(xué)年新教材高中語文 開篇 學(xué)案一 高中必備現(xiàn)代漢語語法知識學(xué)案 新人教版必修上冊_第1頁
第1頁 / 共29頁
2019-2020學(xué)年新教材高中語文 開篇 學(xué)案一 高中必備現(xiàn)代漢語語法知識學(xué)案 新人教版必修上冊_第2頁
第2頁 / 共29頁
2019-2020學(xué)年新教材高中語文 開篇 學(xué)案一 高中必備現(xiàn)代漢語語法知識學(xué)案 新人教版必修上冊_第3頁
第3頁 / 共29頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

26 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2019-2020學(xué)年新教材高中語文 開篇 學(xué)案一 高中必備現(xiàn)代漢語語法知識學(xué)案 新人教版必修上冊》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年新教材高中語文 開篇 學(xué)案一 高中必備現(xiàn)代漢語語法知識學(xué)案 新人教版必修上冊(29頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高中必備現(xiàn)代漢語語法知識 要點(diǎn)梳理 漢語一般可分為五級語法單位:語素→詞→短語(也稱詞組)→句子(包括單句和復(fù)句)→句群。 語素是最小的音義結(jié)合體,最小的語法單位,比如:單音節(jié)語素(山)、雙音節(jié)語素(徘徊、坦克)、多音節(jié)語素(高爾夫、奧林匹克)。 句群是最大的語法單位,句群也叫句組或語段,是前后銜接連貫的、能表達(dá)一個明晰的中心意思的一組句子。 高中學(xué)習(xí)階段,需重點(diǎn)熟悉“詞”“短語”“句子”這三級語法單位。 一、詞 詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位,是構(gòu)成短語和句子的單位,分為實(shí)詞與虛詞兩大類: 1.實(shí)詞:有實(shí)在意義,能單獨(dú)構(gòu)成短語或句子的成分,能獨(dú)立成句,包括六類。

2、 2.虛詞:沒有實(shí)在意義,需依附于實(shí)詞或語句,表示語法意義,不能單獨(dú)做句子成分,大致分為六類。 二、短語 短語,也叫詞組,是由詞語與詞語組成的、能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位。高中階段主要掌握以下七類。 除表中所列短語外,還有“復(fù)指短語”(如:李克強(qiáng)總理)、“‘的’字短語”(如:打獵的)、“指量短語”(如:這一本、那一個)、連動短語(如:去北京旅游)、兼語短語(如:請他參加大會)等。但是在所有短語中,并列短語、偏正短語、 動賓短語、補(bǔ)充短語、主謂短語為五種基本類型的短語,其他幾種短語的結(jié)構(gòu)關(guān)系均是這五種基本結(jié)構(gòu)的演化。 三、句子 句子是具有一個

3、句調(diào)(形式上帶句號、問號、嘆號),能夠表達(dá)一個相對完整的意思的語言單位。按結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句兩大類。 (一)單句 單句是由短語或單個的詞構(gòu)成的句子。 1.句子主干成分 2.句子的修飾成分 附:完整的句子成分結(jié)構(gòu)示例 ,的‖地了的。 句子成分位置口訣 主謂賓,定狀補(bǔ),一般成分弄清楚。 基本成分主謂賓,附加成分定狀補(bǔ)。 主語講誰或什么,陳述主語是謂語。 動詞涉及人或物,涉及成分叫賓語。 修飾限制算定狀,補(bǔ)充說明就是補(bǔ)。 定語用在主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。 還有標(biāo)志的地得,幫助分清定狀補(bǔ)。 注意位置和關(guān)系,認(rèn)真分析莫疏忽。 掌握

4、六大句子成分的相對位置,對準(zhǔn)確劃分句子成分極為重要。正因?yàn)槠湮恢檬窍鄬潭ǖ模诎盐樟司渥右馑嫉幕A(chǔ)上,如果確定了某個成分,其他成分就可以根據(jù)彼此間的相對位置和語意關(guān)系逐一確定。一般來說,在分析句子成分時,最好先找出句子主干(主、謂、賓或主、謂),然后根據(jù)位置推斷出其他修飾或限制的成分。 (二)復(fù)句 復(fù)句是由兩個或兩個以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是類似單句而沒有完整句調(diào)的語言單位;所謂結(jié)構(gòu)上互不包含,是說互不做句子成分。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓,書面上用逗號或分號、冒號表示;復(fù)句句末有較大的停頓,書面上用句號、問號或嘆號表示;復(fù)句一般用關(guān)聯(lián)詞語連接,表明分句間各種關(guān)系

5、。例如: 單句:我們要善于發(fā)現(xiàn)問題。 復(fù)句:我們不但要善于發(fā)現(xiàn)問題(分句),而且要及時解決問題(分句)。 復(fù)句可以共有一個主語,如:他只要一下班,就徑直回家。也可以有各自的主語,如:我喜歡紅色,他也喜歡紅色。 復(fù)句雖說不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),但是,在辨析病句時,所選的句子絕大部分是復(fù)句,因?yàn)楫?dāng)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細(xì)密起來,最容易出現(xiàn)語病,所以,在復(fù)句上花點(diǎn)功夫是大有好處的。 常見復(fù)句類型: 四、病句類型 附:多層定語和多層狀語的排列依據(jù) 1.多層定語的邏輯順序: (表領(lǐng)屬)+(表時間、處所)+(表指代或數(shù)量)+

6、(動詞性)+(形容詞性)+(名詞性)+中心語 牢記典型例句: ++++++被人摘走了。 ++++++++成了亮點(diǎn)。 2.多層狀語的邏輯順序: [表目的或原因]+[表時間或處所、方向]+[表程度]+[表情態(tài)]+[表對象]+動詞 牢記典型例句: 許多老師+++++。 專項(xiàng)檢測 1.詞 指出下列各句中加點(diǎn)詞所屬詞性。 (1)教育要面向未來。 (2)這件事教育了我。 (3)話說得很明白。 (4)一席話使她明白了很多道理。 (5)他在教室。 (6)他在教室看書。 (7)他在修自行車。 (8)小李只是哭,問她什么都不說。 (9)這件事,他和我談過。 (10)這件

7、事,他和我都知道。 (11)山,好大的山??! (12)?。『么蟮囊蛔?! 答案 (1)名詞 (2)動詞 (3)形容詞 (4)動詞 (5)動詞 (6)介詞 (7)副詞 (8)副詞 (9)介詞 (10)連詞 (11)助詞 (12)嘆詞 2.短語 根據(jù)各種短語的結(jié)構(gòu)類型特點(diǎn),在后面的括號內(nèi)填寫下列短語的結(jié)構(gòu)類型。 (1)特赦罪犯(     ) (2)老師和學(xué)生(     ) (3)陽光燦爛(     ) (4)野生動物(     ) (5)共同奮斗(     ) (6)偉大而質(zhì)樸(     ) (7)喜歡清靜(     ) (8)學(xué)得好(     ) (9)高興極了(  

8、   ) (10)根據(jù)事實(shí)(     ) (11)馬上回來(     ) (12)今天星期一(     ) 答案 (1)動賓短語 (2)并列短語 (3)主謂短語 (4)偏正短語 (5)偏正短語 (6)并列短語 (7)動賓短語 (8)補(bǔ)充短語 (9)補(bǔ)充短語 (10)介賓短語 (11)偏正短語 (12)主謂短語 3.句子 (1)下列加點(diǎn)的詞語在句中充當(dāng)什么成分?請用符號標(biāo)示法標(biāo)注出來。 ①狡 猾 的 狐 貍 鉆 進(jìn) 洞 里。 ②小 狗 慢 慢 地 站 起 來。 ③同 學(xué) 們 笑 得 肚 子 疼。 ④花 兒 在 夜 里 開 放。 ⑤看 得 遠(yuǎn)。 ⑥我 悄 悄 地 離 開

9、了 家。 ⑦樹 葉 綠 得 發(fā) 亮。 ⑧山 水 多 么 美 麗。 ⑨站 得 高。 ⑩小 小 的 我 也 有 遠(yuǎn) 大 的 理 想。 答案 ①(狡猾的)狐貍鉆進(jìn)洞里。②小狗[慢慢地]站起來。③同學(xué)們笑得〈肚子疼〉。④花兒[在夜里]開放。⑤看得〈遠(yuǎn)〉。⑥我[悄悄地]離開了家。⑦樹葉綠得〈發(fā)亮〉。⑧山水[多么]美麗。⑨站得〈高〉。⑩(小小的)我也有遠(yuǎn)大的理想。 (2)把下列定語或狀語按正常語序排列到中心語的前面。 ①那幾位 我們學(xué)校的 年輕的 語文 帶畢業(yè)班的 ______________________老師。 ②優(yōu)秀的 國家隊(duì)的 有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 籃球  一位 ______

10、________________教練。 ③有針對性地 為了提高學(xué)生法制意識 對全校學(xué)生  從法制教育方面 學(xué)校______________________ ______________________進(jìn)行了教育。 ④有計(jì)劃地 正在 在證監(jiān)會的監(jiān)管下 穩(wěn)固 朝著正常方向 中國股市______________________ ______________________發(fā)展。 答案?、傥覀儗W(xué)校的那幾位帶畢業(yè)班的年輕的語文(老師)。 ②國家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球(教練)。 ③(學(xué)校)為了提高學(xué)生法制意識從法制教育方面對全校學(xué)生有針對性地(進(jìn)行了教育)。 ④(中國

11、股市)在證監(jiān)會的監(jiān)管下正在朝著正常方向有計(jì)劃地穩(wěn)固(發(fā)展)。 (3)用符號標(biāo)示法劃分下列句子成分。 ①趙 州 橋 高 度 的 技 術(shù) 水 平 充 分 顯 示 了 我 國 勞 動 人 民 的 智 慧 和 力 量。 ②新 中 國 發(fā) 行 的 各 種 各 樣 的 郵 票 在 近 十 幾 年 間 大 大 地 豐 富 了 這 個 藝 術(shù) 寶 庫。 答案?、?趙州橋)(高度的)技術(shù)水平[充分]顯示了(我國)(勞動人民的)智慧和力量。 ②(新中國發(fā)行的)(各種各樣的)郵票[在近十幾年間][大大地]豐富了(這個)(藝術(shù))寶庫。 (4)病句 運(yùn)用抽取句子主干成分的方法,檢查下列句子搭配不

12、當(dāng)或成分殘缺的毛病(注意使用標(biāo)志成分的符號)。 ①湖南省氣鎢礦的蘊(yùn)藏量是我國最豐富的地區(qū)。 答:______________________ ②我們必須擴(kuò)大和加快我國教育事業(yè)發(fā)展的速度。 答:______________________ ③三年當(dāng)中,這個縣的糧食總產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度,大踏步地向前發(fā)展。 答:______________________ 答案?、僦鞲墒牵禾N(yùn)藏量是地區(qū)。主語與賓語搭配不當(dāng)。 ②主干是:我們擴(kuò)大和加快速度。“擴(kuò)大”與“速度”搭配不當(dāng)。 ③主干是:總產(chǎn)量發(fā)展。主謂搭配不當(dāng)。 (5)抽取下列句子的主干成分(注意使用標(biāo)志成分的符號)。

13、 ①地主階級這樣殘酷地剝削所造成的農(nóng)民極端的勞苦和落后,就是中國社會幾千年在經(jīng)濟(jì)上和社會生活上停滯不前的原因。 答:______________________ ②某些口里天天講馬克思列寧主義,但是卻把馬克思列寧主義當(dāng)作教條來看的同志卻忘掉了馬克思列寧主義教導(dǎo)我們的理論必須結(jié)合實(shí)際的根本原則。 答:______________________ ③在9月3日紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式中,首次組建的男女混編儀仗方隊(duì)成為參閱部隊(duì)中的亮點(diǎn)。 答:______________________ 答案?、賱诳嗪吐浜笫窃?。 ②同志忘掉原則。 ③儀仗方隊(duì)成為亮點(diǎn)。

14、 4.復(fù)句 (1)指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。 ①趙老師為人非常和善,孩子們都喜歡他。 答:______________________ ②他們穿過樹林,翻過山坡,回到草房。 答:______________________ ③外面太陽很好,也沒有風(fēng)。 答:______________________ ④平凡的工作只要和遠(yuǎn)大的理想結(jié)合起來,便會產(chǎn)生極大的樂趣。 答:______________________ ⑤寶石哪怕混在垃圾堆里,也仍然晶瑩奪目。 答:______________________ ⑥他是應(yīng)該來的,只是沒有時間。 答:_______________

15、_______ ⑦他們寧可吃觀音土、啃樹皮,也不愿離開土屋。 答:______________________ ⑧你這樣做不但不能解決問題,反而使局面更糟糕。 答:______________________ 答案 ①因果復(fù)句?、诔薪訌?fù)句 ③并列復(fù)句?、軛l件復(fù)句 ⑤假設(shè)復(fù)句?、揶D(zhuǎn)折復(fù)句 ⑦選擇復(fù)句?、噙f進(jìn)復(fù)句 (2)復(fù)句在使用過程中常見的錯誤:分句之間缺乏密切聯(lián)系(如強(qiáng)加因果等),結(jié)構(gòu)混亂(如分句間語序不當(dāng)?shù)?,關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),漏用、錯用、濫用關(guān)聯(lián)詞,關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。試分析下列句子在復(fù)句運(yùn)用方面的錯誤。 ①我們需要認(rèn)真總結(jié)一下12個月來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)目的是明確的。

16、分析:______________________ ②近兩年來,他的科研成果的水平又有新的提高,其中有兩項(xiàng)不但達(dá)到了國際先進(jìn)水平,而且也填補(bǔ)了國內(nèi)這方面的空白。 分析:______________________ ③在搶險防洪的戰(zhàn)斗中,經(jīng)過四個多小時驚心動魄的搏斗,同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流,保住了大壩,戰(zhàn)勝了洪水。 分析:______________________ ④各項(xiàng)工作,正因?yàn)橛辛它h的正確領(lǐng)導(dǎo),因而才能順利完成。 分析:______________________ 答案 ①強(qiáng)加因果,前后兩個分句之間沒有因果關(guān)系。 ②后邊兩個分句之間的遞進(jìn)關(guān)系弄顛倒了,應(yīng)該把次

17、序調(diào)整一下,使意思由輕而重,構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,可修改為:“不但填補(bǔ)了國內(nèi)這方面的空白,而且達(dá)到了國際先進(jìn)水平”。 ③本復(fù)句是承接關(guān)系,但是次序混亂,應(yīng)按照事情發(fā)展的順序重新調(diào)整,可以修改為:“在搶險防洪的戰(zhàn)斗中,同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流,經(jīng)過四個多小時驚心動魄的搏斗,終于戰(zhàn)勝了洪水,保住了大壩”。 ④濫用關(guān)聯(lián)詞?!耙蚨笔恰耙?yàn)檫@樣而”的意思,同“因?yàn)椤敝貜?fù),可以修改為:“正因?yàn)橛辛它h的正確領(lǐng)導(dǎo),各項(xiàng)工作才能順利完成”。 5.辨析語病 (1)下列各句中,沒有語病的一句是(  ) A.不管是植物學(xué)、動物學(xué),還是生態(tài)學(xué),秦嶺都是研究這些學(xué)科當(dāng)之無愧的基地,而“秦嶺學(xué)”也將成為一

18、門重要的研究學(xué)科。 B.“快遞實(shí)名制”實(shí)施一年多來,并未嚴(yán)格執(zhí)行,群眾對個人隱私泄露等問題和快遞員“怕麻煩、不過問”是“實(shí)名制”遇冷的重要因素。 C.在風(fēng)景優(yōu)美但交通不便的山區(qū)搞開發(fā),最大的難處在于既要改善和解決人們當(dāng)下的實(shí)際困難,又不能以犧牲未來為代價。 D.“工匠精神”出現(xiàn)在政府工作報(bào)告上,其含義不僅僅是讓制造業(yè)由“中國制造”走向“精品創(chuàng)造”,提高發(fā)展質(zhì)量和效益,更是讓國人重溫中華傳統(tǒng)。 答案 A 解析 作答這類題時,要明確病句的類型,識記典型的錯例,可從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子,找到錯誤。B項(xiàng),成分殘缺,“問題”后加“的擔(dān)憂”。C項(xiàng),搭配不當(dāng),刪去“改善和”。D項(xiàng),語序不當(dāng),“

19、不僅僅……更……”表遞進(jìn)關(guān)系,所帶兩個分句應(yīng)對調(diào)。 (2)下列句子中,沒有語病的一句是(  ) A.在葉偉信執(zhí)導(dǎo)的警匪動作片《殺破狼》中,來自于警方的馬軍和來自于黑幫的阿積經(jīng)過一番激烈的打斗以后,阿積全身遍體鱗傷,最后氣絕而亡。 B.不動產(chǎn)登記是摸清中國全社會不動產(chǎn)家底的國家級行動,將從經(jīng)濟(jì)到法律建設(shè)的方方面面產(chǎn)生難以估量的擴(kuò)散作用。 C.先生侃侃而談,雖然他的音容笑貌沒什么變化,但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。 D.很多快遞員經(jīng)常讓消費(fèi)者先簽字后驗(yàn)收或者不告知消費(fèi)者驗(yàn)貨,消費(fèi)者在發(fā)現(xiàn)快遞物品損失后,快遞公司就會以消費(fèi)者已簽字為由推卸責(zé)任。 答案 C 解析 A項(xiàng),重復(fù)贅

20、余,“來自”和“于”重復(fù),“全身”和“遍體”重復(fù)。B項(xiàng),成分殘缺,缺少介詞,應(yīng)在“將”后加“對”。D項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,中途易轍,可將“在”調(diào)到第三個“消費(fèi)者”前面。 (3)下列各句中,沒有語病的一句是(  ) A.各部門要以對人民群眾的生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)落實(shí)和強(qiáng)化安全生產(chǎn)主體責(zé)任,采取有力有效措施加快薄弱環(huán)節(jié)的整改,切實(shí)防范各類重大事故。 B.要建立由政府、專家和民眾共同組成的生態(tài)環(huán)境監(jiān)管機(jī)制,促進(jìn)全民的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識,保障公眾對環(huán)境問題的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),廣泛聽取公眾的意見和建議。 C.在最低氣溫可達(dá)零下180 ℃的月球之夜來到之前,“玉兔”能否找到休眠點(diǎn),決定著它在下一個

21、月球之晝的安全喚醒。 D.蘇軾一生坎坷,他經(jīng)歷了宦海沉浮,在命運(yùn)的洪流中,他將人生五味都嘗了個夠,才品出“淡”是最真的滋味。 答案 D 解析 A項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“重大事故”后加“的發(fā)生”;B項(xiàng),搭配不當(dāng),“促進(jìn)”與“意識”不搭配,可將“促進(jìn)”改為“提高”;C項(xiàng),搭配不當(dāng),兩面對一面,“‘玉兔’能否找到休眠點(diǎn)”與“安全喚醒”矛盾。 (4)下列各句中,沒有語病的一句是(  ) A.福建南靖土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便,雖經(jīng)百年風(fēng)雨和戰(zhàn)爭硝煙,至今仍巍然屹立,享有“東方古城堡”之美譽(yù)。 B.從漢代開始,陸上絲路就沿著天山南北逐漸形成了東西交往的北、中、南三條基本干線;同時又由于南北邊塞各民族的頻繁活動,為唐代絲路向南北擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)。 C.紫禁城是最偉大的人類建筑史上的藝術(shù)奇葩,是世界文化歷史遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠,更是中華民族文化的標(biāo)記。 D.電子機(jī)票的普及改變了以往必須面對面的購票方式,沒有了時間、空間、地域的限制,這必將給代理人市場乃至航空銷售市場格局帶來巨大變化。 答案 B 解析 A項(xiàng),成分殘缺。缺少與“具有”搭配的賓語中心語,應(yīng)在“生活方便”后加上“的特點(diǎn)”。C項(xiàng),語序不當(dāng)?!白顐ゴ蟮摹睉?yīng)該放在“人類建筑史上”的后面。D項(xiàng),并列不當(dāng)?!翱臻g、地域”不能并列,保留“時間、空間”即可。 29

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!