山東省巨野縣董官屯鄉(xiāng)第一中學八年級生物上冊 空中飛行的動物學案（無答案） 新人教版

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1、空中飛行的動物 教學重點 鳥類適于飛行的特點，節(jié)肢動物和兩棲動物的特征。 教學難點 鳥適于飛行的形態(tài)結構特點和生理結構特點。 課 時 目 標 1能闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結構特點。 2.能闡明昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結構特點。 3.概述兩棲動物的主要特征。 教 學 過 程 一、預習導學 1. 鳥類骨骼的特征（ ） A．厚而堅固 B。薄而輕，長骨中空 C．長骨較厚，骨質發(fā)達D。厚而輕 2.下列有關昆蟲描述不正確的是 （ ） A．是種類最多的一類動物 B。有三對足、能爬行或飛行 C．是無脊柱

2、動物中唯一會飛的動物 D。運動能力不強 3.兩棲動物指的是 （ ） A．即能在水中又能在陸地生活的動物 B．幼體生活在水中，成體生活在水中或陸地上的動物 C．幼體生活在陸地上，成體生活在水中的動物 D.即可在空中，又可在水中的動物 4.成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物與外界氣體交換的場所是（ ） A．肺、肺 B．肺、鰓 C．肺和氣囊、肺 D．肺和氣囊 二、課堂學習： （一）導入 （二）學習新課： 教 學 過 程 1.閱讀探究歸納鳥類適于飛行的形態(tài)特點。 2.鳥類適于飛行的生理特點有哪些？

3、 3.觀察昆蟲的翅膀，思考昆蟲的翅膀與鳥翼就適于飛行看來有 哪些共同點？ 4.舉例說明翅對昆蟲的生活和分布有什么重要意義？ 7.節(jié)肢動物具有哪些特征？ 教 學 過 程 8.兩棲動具有哪些特征？ 5.昆蟲適于飛行的特點有哪些？ 6. 昆蟲的主要特征有哪些？ （三）課堂小結： （四）隨堂練習

4、 1. 下列哪項不是鳥類適應飛行生活的特點 （ ） ①身體呈流線型 ②全是披覆羽毛 ③前肢變成翼 ④身體分為頭、頸、軀干、 四肢、尾 ⑤食量大 ⑥消化吸收能力強 ⑦直腸很短，糞便隨時排出體外 ⑧兩翼上的肌肉發(fā)達 ⑨有氣囊輔助呼吸 A。①③ B。⑥⑧ C。④⑧ D 。④⑥ 2.關于鳥類體溫恒定的原因，下面的敘述中不正確的是（ ） A. 鳥的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產生的熱量多 B.有良好的產熱和散熱的結構 C．有羽毛的保護 D．鳥有遷徙的習性 作 業(yè) 題 3.昆蟲

5、外骨骼的重要作用是（ ） A.支撐身體，可以使身體長得很大 B. 使昆蟲適應陸地環(huán)境生活 C.有利于飛行生活 D可以防止天敵捕殺，具有防御作用 4.在天空中飛翔的蝙蝠和老鷹，它們（ ） A．都能用肺消化 B.都能有肺和氣囊呼吸 C.都能用氣管和氣囊呼吸 D.一個用肺呼吸，一個用氣囊呼吸 5.蜘蛛、蝦、蟹、蜈蚣的差別較大，它們都屬于節(jié)肢動物的原 因是？ 寫出本節(jié)課知識網絡： 本節(jié)課學完后你還有哪些疑問請一定去問老師或同學： 你認為本節(jié)課老師還需要做哪些改進： 請組長檢查學生預習情況并簽字（有何建議）：