《陜西省延川縣第二中學(xué)七年級生物上冊 2.2.1 生物生存的環(huán)境學(xué)案 （無答案）（新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省延川縣第二中學(xué)七年級生物上冊 2.2.1 生物生存的環(huán)境學(xué)案 （無答案）（新版）蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、生物生存的環(huán)境
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 舉例描述生物生存的環(huán)境，并嘗試對生物生存的環(huán)境進行歸類。
2. 學(xué)會觀察，初步具有收集和利用課內(nèi)外圖文資料及其他信息進行分析的能力。
感受生物生存離不開環(huán)境，關(guān)愛生物，從保護生物生存的環(huán)境做起。
【自主學(xué)習(xí)、合作交流】
一、 學(xué)生自學(xué)P3的第一自然段，完成下列習(xí)題。
1.地球上有各種不同的環(huán)境，有水域，有 有炎熱的地方，也有 的地方，幾乎到處都有 存在。
2、任何一種生物都生活在一定的環(huán)境中，每一種生物都必須從生活的環(huán)境中獲取所需的 、
2、
和其他物質(zhì)，以滿足維持生存、 和 的需要。
3、自然界中，環(huán)境是指 ，自然環(huán)境是指 等是生物生存的基本條件。
4.請同學(xué)們仔細閱讀信息庫中生物生存的環(huán)境的相關(guān)內(nèi)容把課文中第4頁表格填寫完整？并與全班同學(xué)交流觀察的結(jié)果。
名稱
生存環(huán)境
帝企鵝
鼠婦
雪蓮
珊
3、瑚蟲
駱駝
亞洲象
二、觀察校園生物的生存環(huán)境
1.觀察校園中的生物，完成下列表格。
調(diào)查人：
班級：
調(diào)查地點:
調(diào)查時間：
天氣狀況：
生物名稱
數(shù)量
生活環(huán)境
請你對觀察到的校園植物進行分類(可按喬木、灌木、更小的植物)
【檢測與訓(xùn)練】
1、請將下列生物和它的生存環(huán)境連線：
① 水中生活 A大雁
4、 B睡蓮
② 陸地生活 C仙人掌
D獅子
③ 沙漠生活 E家鴿
F杉樹
④ 空中飛行 G駱駝
2、下列生物中與其他生物生存環(huán)境明顯不同的是（ ）
A．鼠婦 B.松樹 C.桃 D.小麥
3、下列植物中不是喬木的是( )
A.楊 B.香樟 C.迎春 D.松
【你獲得了什么】
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