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1、湖南省望城縣七年級生物《細(xì)胞核是遺傳信息庫》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版
課型： 練習(xí)課
設(shè)計：
審核：
審批：
班級：
小組：
姓名：
使用時間： 月 日 星期
學(xué)習(xí)課題：細(xì)胞核是遺傳信息庫
第 課時
累計 課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
①描述細(xì)胞核在生物遺傳種的重要功能——遺傳信息庫，說出染色體、DNA與遺傳信息之間的關(guān)系。
②分析資料，闡明遺傳信息儲存在細(xì)胞核中。
③認(rèn)同遺傳信息的載體是生物體內(nèi)特定的物質(zhì)。
學(xué)習(xí)重點
①細(xì)胞核在生物遺傳種的重要功能。
②染色體、DNA和基因的關(guān)系。
③培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力
學(xué)
2、習(xí)難點
① 遺傳物質(zhì)儲存在細(xì)胞核中。
② DNA是主要遺傳物質(zhì)。
學(xué)習(xí)過程：（備注欄內(nèi)請老師們補充復(fù)備情況，請同學(xué)們補充課堂筆記）
流程及預(yù)見性問題
學(xué)習(xí)要求和方法
備注
一、明確目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
①描述細(xì)胞核在生物遺傳種的重要功能——遺傳信息庫，說出染色體、DNA與遺傳信息之間的關(guān)系。
②分析資料，闡明遺傳信息儲存在細(xì)胞核中。
③認(rèn)同遺傳信息的載體是生物體內(nèi)特定的物質(zhì)。
二、自主學(xué)習(xí)
根據(jù)教材P52-54。
完成課時奪冠26-30
三、 合作探究
探究一：
（1）人的生命開始于一個______,在它的內(nèi)部有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息——_______
3、_。
（2）遺傳信息的載體是一種叫做 的有機物。它主要存在于 中，形狀像一個螺旋形的梯子。
（3）DNA分子很長，它可以分為許多個片段，可以決定膚色、發(fā)色等，這些片段叫 。
（4）細(xì)胞核中可以染成深顏色的物質(zhì)叫 。它由 和 構(gòu)成。
（5）每種生物體內(nèi)的染色體數(shù)量是一定的，如人體細(xì)胞含 對。
（6）綜合來看，細(xì)胞是 、 、 的統(tǒng)一體。細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和 。 控制物質(zhì)的進(jìn)出。 能將光能轉(zhuǎn)化學(xué)能。線粒體
4、能將有機物中 釋放出來，為細(xì)生活提供動力。細(xì)胞的控制中心是 。
探究二：染色體、DNA和基因之間是怎樣的關(guān)系？
四、成功體驗，鞏固提升
1、細(xì)胞的生活是靠細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。請將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能用線連接起來。
細(xì)胞膜???? 遺傳信息庫
葉綠體???? 動力車間
線粒體???? 控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核???? 使光能變成化學(xué)能
2、對一些瀕臨滅絕的物種，我們可以采取怎樣的方法來大量增殖呢？
溫馨寄
5、語：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。它是怎樣由上一代遺傳給下一代的呢？
自學(xué)時請你靜下心來做好練習(xí)。不看書試試檢驗一下你本周的學(xué)習(xí)效果。
不懂得問題你先打上標(biāo)記，在對學(xué)時可與同學(xué)探討。
請用最簡潔的語言
概括探究二的問題。
這節(jié)課你收獲了什么？還有你沒解決的問題嗎？
獨學(xué)：請你靜下心來，快速閱讀教材P52-54。
重點部分畫上線，并做好重點標(biāo)記。做的好老師有加分哦！
疑難之處也要做好標(biāo)記。
對學(xué)：與同桌一起來解決自學(xué)時遇到的疑難問題。
湖南省望城縣七年級生物《細(xì)胞核是遺傳信息庫》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版
