《湖北省襄陽四十七中七年級生物上冊 種子的萌發(fā)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省襄陽四十七中七年級生物上冊 種子的萌發(fā)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、種子的萌發(fā)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件 2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件 3、種子萌發(fā)的過程
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
【教學(xué)過程】
學(xué)習(xí)目標(biāo)一:種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P92第3段完成
1、大米能萌發(fā)嗎?煮熟的小麥能萌發(fā)嗎?剛成熟的種子能萌發(fā)嗎?為什么?
【思考與討論】1、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件有哪些?
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____
學(xué)習(xí)目標(biāo)二:探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P89“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”完成
1、提出問題:種子
2、在什么樣的環(huán)境條件下才能萌發(fā)呢?
2、作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要
環(huán)境條件
1
2
3
4
水量
溫度
有無氧氣
萌發(fā)情況
3、制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:根據(jù)P89-90資料將1-4號瓶實(shí)驗(yàn)條件補(bǔ)充完整
4、實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
5、觀察記錄,并將結(jié)果填寫在上表中
【思考與討論】
1、該實(shí)驗(yàn)中有 組對照實(shí)驗(yàn)。其中實(shí)驗(yàn) 和實(shí)驗(yàn) ,該組研究的變量是 ;實(shí)驗(yàn) 和實(shí)驗(yàn) ,該組研究的變量是 ;實(shí)驗(yàn) 和實(shí)驗(yàn) ,該組
3、研究的變量是
2、完成P90-91“討論和完善計(jì)劃”1-6及P91討論1-3
3、陽光、土壤、肥料等是不是種子萌發(fā)的必須條件?請說明原因。
4、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有那些?________________
5、本小組在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑有_______________________
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____。
【課堂練習(xí)】1、小麥播種后,澆水過多種子不容易發(fā)芽的原因是( )
A.缺乏空氣 B.胚已死 C.溫度過低 D.水分過多
2、早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是
4、 ( )
A.防止害蟲破壞 B.防止鳥類取食C.保濕、保溫,有利于萌發(fā)D.種子萌發(fā)需要避光
3、種子的萌發(fā)所需的環(huán)境條件 、 、 ,自身?xiàng)l件是 、 、 。
學(xué)習(xí)目標(biāo)三:種子萌發(fā)的過程
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P92完成
1、種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收 ,子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) 、
和 。隨后 發(fā)育并最先突破種皮,最終發(fā)育成 ;胚軸伸長,胚芽發(fā)育成 。
5、
【思考與討論】1、食用豆芽的白胖部分是由什么發(fā)育來的?
2、菜豆種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)是從哪里獲得,玉米種子萌發(fā)的營養(yǎng)是從哪里獲得?
3、種子萌發(fā)的結(jié)果是什么?
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____。
【課堂練習(xí)】1、種子的萌發(fā)時(shí)首先吸收 ,隨后 或 中儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到 、 、 ,最先突破種皮的是 并發(fā)育成 ,胚芽發(fā)育成 , 發(fā)育成連接莖和根之間的部分。
學(xué)習(xí)目標(biāo)四:測定種子的發(fā)芽率
【自主學(xué)習(xí)】
6、閱讀P92-94“探究種子的發(fā)芽率”完成
1、什么是抽樣檢測?抽樣檢測應(yīng)該注意哪些問題? 抽樣檢測有何意義?
【思考與討論】1、完成P93思考1-5?
2、如何減少實(shí)驗(yàn)誤差?
3、本小組在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑有______________________________
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____。
【課堂練習(xí)】1、右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)。任意找了六粒菜豆種子,進(jìn)行了如圖所示的操作。并將甲放在20℃左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請據(jù)圖分析回答:
(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有 號種子,因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的所有外界條件
。假如它也未萌發(fā),請認(rèn)真分析未萌發(fā)的原因是 。
(2)5號種子不能萌發(fā)的原因是 。
(3)農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí),為使苗全苗壯,從種子自身?xiàng)l件來看應(yīng)采取的措施是
;從外界條件來看,要保證