《湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)《空中飛行的動(dòng)物》學(xué)案（2）（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)《空中飛行的動(dòng)物》學(xué)案（2）（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)《空中飛行的動(dòng)物》學(xué)案（2）（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握昆蟲(chóng)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2．能概述節(jié)肢動(dòng)物和兩棲動(dòng)物的主要特征。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 昆蟲(chóng)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 昆蟲(chóng)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
【教學(xué)過(guò)程】
學(xué)習(xí)目標(biāo)一：認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的種類(lèi)及名稱(chēng)
【學(xué)】閱讀P24“觀察與思考”完成
1．將P24補(bǔ)充完整
2．完成P25討論1-2
【展】
【練】1．在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)分布最廣泛，活動(dòng)范圍最大，其主要原因是（ ）
A．體表有外骨骼 B．身體分節(jié) C．有翅，能飛行 D．適于陸地
2、生活
2．空中飛行的動(dòng)物（ ）
A．都是脊椎動(dòng)物 B．既不是脊椎動(dòng)物，也不是無(wú)脊椎動(dòng)物
C．既有脊椎動(dòng)物又有無(wú)脊椎動(dòng)物 D．都是無(wú)脊椎動(dòng)物
3．右圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[ ] _____、[ ] _____、[ ] _____（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是________色，這對(duì)蝗蟲(chóng)的生活意義是________________
（3）蝗蟲(chóng)共有____對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] _____，而翅共____對(duì)，是它的________器官。
4．仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的胸部和腹部。可以在左右兩側(cè)找到排列很整齊
3、的一行小孔，這就是氣門(mén)。氣門(mén)與蝗蟲(chóng)體內(nèi)的氣管連通著，氣門(mén)是氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶(hù)，請(qǐng)依據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明氣門(mén)是蝗蟲(chóng)氣體進(jìn)入的門(mén)戶(hù)。
提出問(wèn)題：____________________________________
做出假設(shè)：____________________________________
材料用具：(1)兩只活蝗蟲(chóng)(2)兩只試管(3)清水(4)玻璃條(5)細(xì)線(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟：_____________________________________________
實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果：________________________________________
4、_
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________________________
學(xué)習(xí)目標(biāo)二：總結(jié)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征
【學(xué)】觀察、分析P25“蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖”完成
1．昆蟲(chóng)的身體分布為_(kāi)________、_________、_________三部分。著生在胸部的運(yùn)動(dòng)器官是_________和_________。胸部的肌肉附著在_________，并且肌肉_________。堅(jiān)韌的外骨骼覆蓋著昆蟲(chóng)身體表面作用是__________________________________________________
2．總結(jié)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征____________
5、____________________________________
【思】1．蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹是節(jié)肢動(dòng)物，它們是否是昆蟲(chóng)？
2．本小組在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的疑惑有________________________________________
【展】
【練】1．關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的主要特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．身體由很多體節(jié)構(gòu)成，而且分部 B．足和觸角分節(jié)
C．體表有外骨骼 D．身體由很多體節(jié)構(gòu)成，但不分部
2．將下列動(dòng)物的特征、器官填在相應(yīng)動(dòng)物后面的橫線(xiàn)上（只填標(biāo)號(hào)，每項(xiàng)只用一次）
A．雙重呼吸 B．變態(tài)發(fā)育
6、 C．盲腸發(fā)達(dá) D．心室里流靜脈血 E.氣管進(jìn)行呼吸
①鰓②膈③氣囊④一心室兩心房的心臟⑤外骨骼
（1）家兔_____、_____（2）青蛙_____、_____（3）家鴿_____、_____（4）金魚(yú)_____、_____（5）蝗蟲(chóng)_____、_____
3．“身體分為頭、胸、腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，頭上兩根感覺(jué)須，里頭是肉外是骨”這一謎語(yǔ)的謎底是________，其中“外是骨”指________________，它的生物學(xué)意義是_______
___________________________________________
7、
學(xué)習(xí)目標(biāo)三：概括動(dòng)物跨越多種環(huán)境的特點(diǎn)
【學(xué)】閱讀P25第3段完成
1．青蛙和蟾蜍發(fā)育特點(diǎn)和生活環(huán)境是怎樣的？________________________________
2．結(jié)合青蛙和蟾蜍的特點(diǎn)，總結(jié)兩棲動(dòng)物的特征。____________________________
3．你還能舉出動(dòng)物的生存可跨越多種環(huán)境的例子嗎？__________________________
結(jié)論：生物圈中許多動(dòng)物的活動(dòng)并不局限于水中或陸地或空中，而是跨越多種環(huán)境。
【展】
【練】1．下列屬于兩
8、棲動(dòng)物的是（ ）
A．龜 B．蜻蜓 C．蟾蜍 D．鱷魚(yú)
2．下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述中不正確的是（ ）
A． 變溫動(dòng)物 B． 既能生活在水中，又能生活在陸地上的動(dòng)物
C． 脊椎動(dòng)物 D． 幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸同時(shí)用皮膚輔助呼吸
3．某同學(xué)在小河邊捉到一只青蛙，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察青蛙的活動(dòng)，于是把它放在魚(yú)缸中?？墒堑诙烨嗤芫退?了（沒(méi)有受到人為傷害，魚(yú)缸中的水也很干凈），這是為什么？_______________________怎樣改進(jìn)____________________________________
4．空中飛行的動(dòng)物主要指無(wú)脊椎動(dòng)物中的昆蟲(chóng)、脊椎動(dòng)物中的鳥(niǎo)類(lèi)、蝙蝠（哺乳動(dòng)物）。
湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)《空中飛行的動(dòng)物》學(xué)案（2）（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版
