河北省灤南縣青坨營鎮(zhèn)初級中學九年級歷史上冊《第13課 法國大革命和拿破侖帝國》導(dǎo)學案（無答案） 新人教版

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1、法國大革命和拿破侖帝國 學 習 目 標 知識目標：了解掌握法國大革命的過程和影響；了解拿破侖帝國的興衰的基本情況。 重 點 難 點 學習重點：《人權(quán)宣言》的頒布，法國大革命的意義 學習難點：拿破侖的內(nèi)外政策。 學習內(nèi)容 師生隨筆 一、自主學習、感受新知 1、 年7月14日 ,巴黎城中槍聲四起，起義群眾攻占了 ，掀起了法國大革命。 2、 革命形勢飛速發(fā)展，資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)，不久又頒布了 ，宣稱人們生來 ，權(quán)利 ， 財產(chǎn)神圣不可侵犯。 3、 1792年，法國廢除 ，建立了 。

2、 4、 法國革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人是 5、 拿破侖帝國建立的時間 ，在位期間確立資本主義社會立法規(guī)范的法律文獻是 。拿破侖帝國滅亡的時間是 。 二、合作交流、一起探究 任務(wù)一：法國大革命爆發(fā)的原因 結(jié)合英國革命的爆發(fā)及書中小字部分，歸納總結(jié)法國革命的原因 任務(wù)二：法國大革命的過程 1、閱讀《人權(quán)宣言》的引文，并結(jié)合《權(quán)利法案》、《獨立宣言》對它進行分析（從進步性和階級性兩方面） 2、學生搜集關(guān)于羅伯斯庇爾的相關(guān)材料，并正確評價其人。 3、如何理解法國大革命是18世紀最大最徹底的一次革命？ 任

3、務(wù)三：拿破侖帝國 1、 思考：拿破侖為什么能登上歷史舞臺并掌權(quán)？ 2、 拿破侖在位期間為了鞏固統(tǒng)治都采取了那些措施？ 任務(wù)四：知識延伸 有人說拿破侖是功臣，也有人說拿破侖是罪人，你是如何認為的？ 四、當堂練習、鞏固提高 1、法國國慶日是7月14日，是為了紀念1789年拉開法國大革命的? A三級會議的召開 B巴黎人民攻占巴士底獄 C法蘭西第一共和國成立 D巴黎人民攻占王宮 2、“財產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規(guī)定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個人應(yīng)當被剝奪這種權(quán)利。”這一材料應(yīng)當來自于? A

4、《權(quán)利法案》 B《獨立宣言》 C《人權(quán)宣言》?D《解放黑人奴隸宣 3、在法國大革命中頒布的資產(chǎn)階級法律文件是? A《人權(quán)宣言》?? B《權(quán)利法案》??? C《獨立宣言》? D《拿破侖法 4、1793年初，在法國革命中被送上斷頭臺的是? A路易十六???? B路易十八??? C查理一世??? D查理二世 5、 當一個人遭受了重大挫折時，我們經(jīng)常說他遭遇了人生的“滑鐵盧”。這一典故有關(guān)的歷史人物是?? A路易十六?? B羅伯斯庇爾?? C拿破侖??? D克倫威爾 6、19世紀初一位偉人這樣說：“我真正的光榮并非在于打了40次勝戰(zhàn)，滑鐵盧一戰(zhàn)抹掉了關(guān)于這一切的記憶。但是，有一樣東西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽——那就是我的法典。”這一典故有關(guān)的歷史文獻是?? A《漢謨拉比法典》?? B《法典》?? C《權(quán)利法案》?? D《人權(quán)宣言》