湖南省桑植縣七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):109351858 上傳時(shí)間:2022-06-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?07.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
湖南省桑植縣七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
湖南省桑植縣七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
湖南省桑植縣七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《湖南省桑植縣七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省桑植縣七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。 2、說(shuō)出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系,并樹(shù)立生物與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 【學(xué)法指導(dǎo)】 認(rèn)真、仔細(xì)閱讀教材,獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。定向自學(xué)部分要求全部的學(xué)生完成;合作探究部分只要求A、B層次學(xué)生完成,完成本導(dǎo)學(xué)案限時(shí)20分鐘,用紅筆將重點(diǎn)內(nèi)容在課本上做上記錄,并注意對(duì)自己存在的問(wèn)題和疑惑做好記錄和總結(jié)。 新課導(dǎo)入: 通過(guò)觀察、比較解答問(wèn)題 種子植物:綠色植物中能夠開(kāi)花并結(jié)出種子的植物叫

2、種子植物 。 生物圈中已知的綠色植物,大約有50多萬(wàn)種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分成四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。 【定向自學(xué)】 1、通過(guò)觀察藻類植物的圖片并結(jié)合自己生活經(jīng)歷,小結(jié)藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生活環(huán)境。 2、藻類植物在生物圈中有什么作用?與人類生活有什么關(guān)系? 3、湖泊里水為什么會(huì)呈現(xiàn)出綠色呢? 4、看書(shū)小結(jié)苔蘚植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 5、通過(guò)看書(shū)你能總結(jié)出蕨類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)嗎? 【我的疑惑】請(qǐng)將你在自學(xué)中不能解決的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái) 【合作探究】(小組討論 全班交流)

3、合作探究一 填表比較藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 植物類群 生活環(huán)境 代表植物 形態(tài)特征 用途 藻類植物 大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處 魚(yú)類餌料、補(bǔ)充大氣中的氧、食用、為工業(yè)和醫(yī)藥提供原料 苔蘚植物 陰濕的地面和背陰的墻壁上 指示植物、蓄積水分、保持水土。 蕨類植物 潮濕的陸地 食用、藥用、觀賞、綠肥、煤的來(lái)源之一 合作探究二 與藻類植物相比,苔蘚植物的生活環(huán)境有什么不同? 合作探究三 為什么蕨類植物要比藻類植

4、物、苔蘚植物長(zhǎng)的要高大呢? 【總結(jié)歸納】 本節(jié)課我學(xué)到的知識(shí): 本節(jié)課我掌握的方法: 鞏固提升: 1、如果養(yǎng)魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水,缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜,水會(huì)變成綠色,這是什么原因? 2、現(xiàn)在的蕨類植物還能形成大片的森林嗎?為什么? 3、小結(jié)三大類植物的結(jié)構(gòu) 藻類植物 具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 苔蘚植物 沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化 蕨類植物 植株矮小,莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織

5、4.藻類、苔蘚、蕨類植物的共同特征是( ) A、無(wú)根、莖、葉 B、有根、莖、葉 C、不能產(chǎn)生種子 D、植株非常高大 5、與苔蘚植物相比,蕨類植物事應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng),原因是( ) A、全身都能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 B、有莖、葉分化,能密集生長(zhǎng) C、根、莖、葉具有疏輸導(dǎo)組織 D、葉片下面能產(chǎn)生大量孢子 6、苔蘚植物在自然界中的意義是( ) A、防風(fēng)固沙 B、凈化空氣 C、分解植物 D、涵養(yǎng)水分、保持水土 7、燃燒用煤主要由古代哪一類植物遺體埋在地下形成( ) A、蕨類植物 B、苔蘚植物 C、藻類植物 D、松柏類植物 8、藻類、苔蘚、蕨類植物主要靠產(chǎn)生 進(jìn)行繁殖,而絕大多數(shù)糧食、瓜果和蔬菜植物都能產(chǎn)生 進(jìn)行繁殖,屬于 植物。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!