河北省望都縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第8課 北宋和遼、西夏的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 冀教版

《河北省望都縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第8課 北宋和遼、西夏的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省望都縣第三中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第8課 北宋和遼、西夏的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 冀教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課 北宋和遼、西夏的和戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：掌握五代十國(guó)、遼、宋、西夏等政權(quán)的并立。知道趙匡胤，耶律阿保機(jī)、元昊三位開國(guó)統(tǒng)治者的主要功績(jī)。澶淵之盟，與西夏和戰(zhàn)及影響。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)讀書歸納概括能力，分析和戰(zhàn)及影響，提高對(duì)比分析歷史事件的能力 情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)民族友好、民族融合始終是我國(guó)多民族國(guó)家發(fā)展的主流，國(guó)家的發(fā)展 離不開各民族的共同開發(fā)和創(chuàng)造 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：澶淵之盟，宋夏盟約。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確評(píng)價(jià)北宋與少數(shù)民族政權(quán)的并立和戰(zhàn)爭(zhēng)。 學(xué)習(xí)過程： 自主學(xué)習(xí)： 1、澶淵之盟 1）發(fā)生的時(shí)間？ 2）簽訂的雙方？ 3）盟約的內(nèi)容？ 4）你怎樣看待澶淵

2、之盟？ 2、宋夏和議 1）發(fā)生的時(shí)間？ 2）簽訂的雙方？ 3）和議的內(nèi)容？ 4）你怎樣看待宋夏和議？ 二合作探究1、對(duì)比分析澶淵之盟，宋夏盟約有哪些異同點(diǎn)？ 2、史書上說：“（遼和西夏）得中國(guó)土地，役中國(guó)人力，稱中國(guó)位號(hào)，仿中國(guó)官署，任中國(guó)賢才，讀中國(guó)書刊，用中國(guó)車服，行中國(guó)法令。是二敵所為，皆與中國(guó)等。”結(jié)合課文和這段材料，了解契丹和黨項(xiàng)族采取了哪些仿漢族文化的措施？（三）拓展延伸 你對(duì)少數(shù)民族政權(quán)與漢族政權(quán)的并立有何看法？ 　（五）鞏固訓(xùn)練 １下列政權(quán)不屬于“五代”的是（）A后梁 B后唐 C后晉 D南唐 E后漢 F后周

3、 2發(fā)動(dòng)“陳橋驛兵變”，建立北宋政權(quán)的皇帝（ ）A柴榮 B趙匡胤 C趙光義 D趙構(gòu) 3在北宋前期與之并立的少數(shù)民族政權(quán)有（ ）A遼金B(yǎng)遼西夏C西夏金 D蒙古遼 4遼的建立者是（ ）A完顏阿古打 B元昊 C鐵木真 D耶律阿保機(jī) 5建立遼的少數(shù)民族是（ ）A女真 B契丹族 C黨項(xiàng)族 D蒙古族 6宋真宗時(shí)遼軍打到澶州城下，堅(jiān)決主張抵抗的是（ ）A寇準(zhǔn)B李剛C宗澤D岳飛 7“澶淵之盟”是哪兩個(gè)政權(quán)之間訂立的盟約（ ） A北宋與遼 B北宋與西夏 C北宋與金 D遼與金 8下列對(duì)澶淵之盟的表

4、述正確的時(shí)（ ） A澶淵之盟是在遼宋雙方實(shí)力相對(duì)平衡的情況下互相妥協(xié)的產(chǎn)物 B對(duì)遼來說澶淵之盟不僅是遼兵安然脫險(xiǎn)， 而且還獲得了“歲幣” C對(duì)北宋來說澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約，“歲幣”加重了北宋人民的負(fù)擔(dān) D結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使此后遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài) A（1）（2）（3） B（1）（2）（4） C（1）（2）（3）（4） D（1）（3）（4 10建立西夏的少數(shù)民族是（ ）A女真 B契丹族 C黨項(xiàng)族 D蒙古族 11沈括的“萬(wàn)里羌人盡漢歌”反映了哪個(gè)民族融合狀況（ ）A遼B金C西夏D蒙

5、古 12毛澤東的《沁園春·雪》中有“唐宗宋祖”的詩(shī)句，其中“唐宗”“宋祖”分別指的是　　　　　、　　　　　　。 13宋與遼、夏、金議和的相同點(diǎn)是 Ａ、宋向少數(shù)民族政權(quán)稱臣　　　Ｂ、宋向少數(shù)民族政權(quán)送歲幣 Ｃ、劃定雙方的邊界　　　　　?。?、少數(shù)民族的軍隊(duì)撤走 14下列材料： “（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——蘇轍《欒城集》 回答：1）文中的“遼”是哪個(gè)民族建立的政權(quán)？ 2）“朝廷”指的是哪一政權(quán)？ 3）哪一事件后，“遼與朝廷和好年深”？ 4）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析一下，這一事件有何影響？