山東省德州市第七中學九年級歷史上冊 第13課 法國大革命和拿破侖帝國導學案（無答案） 新人教版

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1、第13課 法國大革命和拿破侖帝國 【學習目標】 1、掌握法國大革命的原因、過程和歷史影響 2、知道《人權宣言》的主要內(nèi)容。 3．知道拿破侖帝國興亡的基本情況，會分析拿破侖對外戰(zhàn)爭的性質 【課前預習案】 法國大革命 原因：（閱讀教材78頁小字以及79頁《法國社會等級制度》，歸納原因） 阻礙了 的發(fā)展 過程： 1、開始： 年，巴黎人民攻占 2、初步勝利：1789年大資產(chǎn)階級通過了《 》，宣稱人們生來 ， 權利

2、 ，私有財產(chǎn) 3、建國：1792年廢除 ，成立了法蘭西第一共和國，1893年處死國王 4、高潮： 等人掌權后，打退外國進攻，平息國內(nèi)叛亂，把革命推向高潮。 6、結束：1794年政變羅伯斯庇爾等人被送上了斷頭臺，法國大革命高潮結束。 意義： 法國大革命摧毀了法國的 ，傳播了資產(chǎn)階級 的進步思想；對世界歷史的發(fā)展有很大影響 拿破侖和他的帝國 1、建立：1799年拿破侖政變奪取政權。 年，加冕稱帝，建立了 。 2、統(tǒng)治措施： 對

3、內(nèi)：鞏固資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，頒布___________ 對外：多次打敗 的軍隊，乘勝擴大法國疆域，控制了歐洲很多地方 3、滅亡：1812年遠征 失利， 年，拿破侖被 趕下臺，法國的封建王朝復辟。 【合作探究，展示交流】 你怎樣評價拿破侖這一歷史人物？（結合導學訓練P41學以致用的第4題） 【課堂檢測】 一、選擇： 1．法國大革命開始于 A．1689年7月14日 B．1789年7月14日 C．1689年7月14日 D．1789年7月4日 2．法國大革命中被處死的國王是

4、 A．路易十三 B．路易十四 C．路易十五 D．路易十六 3．帶領法國人民把大革命推向高潮的是 A．馬拉 B．丹東 C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖 4．法蘭西第一帝國建立于 A．1788 B．1804 C．1812年 D．1814年 5．宣稱人人生來自由，權利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的歷史文獻是 A．《權利法案》 B．《人權宣言》 C．《獨立宣言》 D．《法典》 6．標志法國大革命進入高潮的是 A．巴黎人民攻占巴士底獄 B．法蘭西第一共和國的建立 C．羅伯斯庇

5、爾專政 D．拿破侖建立法蘭西第一帝國 7．拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極意義是 A．拓展了法國的疆域 B．打擊了歐洲的封建勢力 C．把法國大革命推向高潮 D．確立了歐洲各國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治 2.英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命的共同影響是 A.實現(xiàn)了民族獨立 B. 建立了君主立憲制度 C.使民主共和思想廣為傳播 D.促進了資本主義發(fā)展 8．閱讀材料后，回答問題： “1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命，它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利，它們產(chǎn)生了歐洲新社

6、會的政治制度” ——馬克思 請回答：（1）“1640年革命”和“1789年革命”分別指的是哪兩次革命？“1789年革命”開始的標志是什么？ （2）材料中“舊政治制度”指什么？這種“新政治制度”在英國具體表現(xiàn)為什么形式？ (3) “1640年革命”有什么重要的歷史意義？ 【史海拾貝】 我隨時可以消滅這個差距 拿破侖身高只有一米六幾，有一次他在軍中訓話，有一個一米八幾的將領在說笑話，這人比拿破侖高一個腦袋還不止，但拿破侖很傲然地對他說了一句話：‘將軍，我希望你明白一個道理，雖然你和我的身高有一個腦袋的差距，但如果你不聽從我的命令，我隨時可以消滅這個差距’!