《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)七年級生物上冊 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)七年級生物上冊 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
學(xué)習(xí)過程：
一、自主學(xué)練
1、根吸水的部位主要是根尖的 。這里生有大量的 。
2、導(dǎo)管能自 而 運輸 ，而篩管能自 而 運輸 。
3、 是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的細胞 圍成的空腔。
4、葉片的結(jié)構(gòu)包括上下 、 和 ，其中 的氣孔多于 的氣孔。
5、蒸騰作用能夠提高 ，增加 。
2、一、 合作探究：
（一） 以小組為單位，觀察培養(yǎng)好的已經(jīng)生出根毛的幼根，先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察，討論完成：
1、 你看到著生在幼根上的白色“絨毛”了嗎？這是什么？
2、 大量的根毛對吸水有什么意義？
3、 根毛著生在什么部位？
（二）閱讀實驗，觀察葉片的結(jié)構(gòu)，思考：
1、我們在步驟2中取葉的薄片時，是來回切割嗎？
2、保衛(wèi)細胞與它周圍的細胞在結(jié)構(gòu)上有何不同？保衛(wèi)細胞的這種結(jié)構(gòu)特點對蒸騰作用有什么意義？
3、植物體散失水分的門戶是 ，它的開閉由 控制。在白天和黑夜，它是怎樣工作的呢？
4、“進一步探究”：葉片正面和背面的氣孔一樣多嗎？討論完成下列問題
3、：葉片正面和背面哪邊的氣泡數(shù)目多？為什么？
（三）、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)
對照圖為大家講一下生物圈的水循環(huán)嗎？
1、 綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？
2、 如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)還能進行嗎？
三、達標測試
（一） 選擇題
1、 參天大樹的頂端也能得到根部運來的水分，其動力來自于（ ?。?
A. 蒸騰作用 B.輸導(dǎo)作用 C.呼吸作用 D.光合作用
2、 蒸騰作用的重要意義不包括（ ?。?
A、降低葉片溫度，防止植物被灼傷 B.促進植物梯隊水分和無機鹽的運輸
C.增加周圍大氣濕度，提高降雨量 D.促進光合作用，呼吸作用的進行
3、溫帶地區(qū)冬季寒冷，
4、大部分樹木的葉片會脫落。植物落葉的主要意義是（ ?。?
A.減少植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗 B.減弱植物體自身的蒸騰作用
C.使植物的吸收和運輸能力加強 D.使植物體避免寒冷氣流侵襲
3、 在移栽植物時，將無色塑料噴到植物的葉面上，結(jié)成一層二氧化碳、氧氣可以通過，而水不能透過的薄膜從而提高移栽的成活率。其原理是（ ?。?
A.降低植物的呼吸作用 B.增強植物的光合作用
C.降低植物的蒸騰作用 D.防止植物發(fā)生病蟲害
（二）非選擇題
右圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）在葉片的結(jié)構(gòu)中，能進行物質(zhì)生產(chǎn)的部分主要是[ ]和[ ]，原因是這些細胞中含有大量的 ，也正是由于這一原因，葉片才會呈現(xiàn)出鮮艷的綠色。
（2）[ ] 是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的 “窗口”，因為它能在 的控制下張開或者閉合。
（3）被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ，它主要由兩種管道（ 和 ）構(gòu)成。
（4）〔 〕和〔 〕屬于保護組織，②、④應(yīng)屬于 組織。
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