《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學九年級歷史下冊 第2課《對社會主義道路的探索》學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學九年級歷史下冊 第2課《對社會主義道路的探索》學案（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課《對社會主義道路的探索》
課時安排：1課時
學習目標：了解新經(jīng)濟政策、蘇聯(lián)的成立、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化、斯大林模式等基礎知識。 本著“一切從實際出發(fā)”的精神，客觀認識蘇聯(lián)建設社會主義的歷程，同時實事求是地總結(jié)其成就與失誤。認識到蘇聯(lián)對社會主義建設道路的探索具有開創(chuàng)性、艱巨性、曲折性、復雜性，它不僅對蘇聯(lián)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，而且影響了其他國家的社會主義建設、 認真總結(jié)蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗教訓，即有歷史意義又有現(xiàn)實意義。
學習重點：新經(jīng)濟政策? 蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化
學習難點：如何正確評價斯大林模式
學習過程：
課前延伸
閱讀“列寧對社會主義建設道路的探索”子
2、目，思考下列問題，完成填空。
1、以學習小組為單位，在查閱搜集有關材料的基礎上，討論蘇俄建設社會主義道路上在經(jīng)濟上和政治上分別采取的什么重大舉措？
2、想一想：蘇俄在國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后為何實施新經(jīng)濟政策以取代戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策？
3、認真研讀教材，上網(wǎng)查閱搜集有關材料, 試從年代上區(qū)分“沙俄”、“蘇俄”、“蘇聯(lián)”。
一、列寧對社會主義建設道路的探索
1、新經(jīng)濟政策：
背景：_____________________________________________________________
時間：_________________________
領導人：__
3、_______________
內(nèi)容：________________________________________________________________________
作用：________________________________________________________________________
2、蘇聯(lián)的成立：
時間：______________________
全稱：___________________________________
最初成員：_______________________________________
4、____________
后來發(fā)展的加盟共和國個數(shù)：_______
閱讀“蘇聯(lián)的社會主義建設”子目，思考下列問題。
蘇聯(lián)怎樣從落后的農(nóng)業(yè)國迅速變成先進的工業(yè)國？
二、蘇聯(lián)的社會主義建設
1、蘇聯(lián)的一五、二五計劃
時間：____________________
領導人：_________________
重點：__________________
作用：___________________________________________________________________
2、斯大林模式
背景：_____________________________
5、______________________________________
形成的標志：__________________________________________________
特點：__________________________________________________________
評價： ①：______________________________________________________________
②：________________________________________________________
6、______
課內(nèi)探究
一、「課堂探究1」——列寧曾說：“我們計劃……用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了?！闭埬銚?jù)此回答下列問題：
（1）“用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法”指的是什么政策？
（2）列寧說這話時，蘇俄發(fā)生了怎樣的變化？
（3）針對這種形勢，列寧做出了怎樣的探索？
（4）導致這一錯誤的根本原因是什么？
二、「課堂探究2」——閱讀材料，回答問題：
蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦，他們采取所謂義務交售制等項辦法，把農(nóng)民生產(chǎn)的東西拿走的太多，給的代價又極低，他們這樣來積累資金,使農(nóng)民的生
7、產(chǎn)積極性受到極大的損害。你要母雞多生蛋，又不給它為米吃，又要馬兒跑得好，又要馬兒不吃草，世界上哪有這樣的道理。
——毛澤東《論十大關系》
請回答：
(1)根據(jù)材料分析,上述材料中說的是蘇聯(lián)什么事情?
(2)毛澤東評價“蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦”的依據(jù)是什么?
(3)中國也曾出現(xiàn)過“使農(nóng)民生產(chǎn)積極性受到極大的損害”的事件,它是什么?這件事是在什么背景下出現(xiàn)的?
三、「課堂探究3」——鄧小平說：“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！?你怎樣理解這句話?
（1
8、）“列寧的思路”好在哪里？
（2）“后來蘇聯(lián)的模式”也被稱為什么？
（3）這個模式形成的標志是什么？
（4）這個模式形成的背景如何？
（5）斯大林模式的弊端給了我們什么教訓？
【課堂達標】
1、最初加入蘇聯(lián)的加盟共和國中不包括（ ）
A俄羅斯聯(lián)邦 B外高加索聯(lián)邦 C烏克蘭 D愛沙尼亞
2、蘇聯(lián)的加盟共和國最后達（ ）
A7個 B11個 C15個 B22個
3、.觀察右圖，圖中鐮刀和錘子的象征意義是（ ）
A工農(nóng)聯(lián)盟
B各族人民團結(jié)
C以布爾什維克
9、核心
D社會主義
4、蘇聯(lián)第一個五年計劃的實施于（ ）
A1921—1927年 B1922—1927年
C1928—1932年 D1924—1929年
5、蘇聯(lián)第二個五年計劃完成以后，其工業(yè)產(chǎn)值居歐洲（ ）
A第一位 B第二位 C第三位 第四位
6、“斯大林模式”形成于（ ）
A1924年列寧逝世
10、 B1932年第一個五年計劃完成
C1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布 D1937年第二個五年計劃完成
7、蘇聯(lián)正式成立于（?。?
A．1921年 B．1922年 C．1925年 D．1927年
8、列寧說，“我們原來計劃用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了”。導致這一錯誤的根本原因是（?。?
A．擴大了無產(chǎn)階級專政的范圍?? B．認為資本主義制度很快就會滅亡
C．忽視了生產(chǎn)關系必須適應生產(chǎn)力的發(fā)展水平D．帝國主義仇恨蘇俄，對其實行經(jīng)濟封鎖
9、蘇
11、聯(lián)進行“一五”計劃建設時的領導人是（?。?
A．列寧 B．斯大林 C．布哈林 D．戈爾巴喬夫
10、蘇聯(lián)第一個五年計劃期間，國家重點發(fā)展（ ）
A．農(nóng)業(yè) B．輕工業(yè) C．能源和交通運輸業(yè) D．重工業(yè)
11、使蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國的事件是(?? )。
A．蘇聯(lián)建立???????????? ?????? B．新經(jīng)濟政策的實施
C．兩個五年計劃的完成?? ?????? D．1936年通過新憲法
12、1936年蘇聯(lián)通過的新憲法宣布蘇聯(lián)是（ ）
A．工農(nóng)社會主義國家 ??????? B．無產(chǎn)階級專政國家
C．人民民主專政國家 ??????? D．民主社會主義國家
12、13、蘇俄開始實行新經(jīng)濟政策的時間是（? ）
A、1918年 B、1921年 C、1922年 D、1924年
14、蘇聯(lián)建立的時間是（? ）
A、1917年? B、1919年 C、1920年 D、1922年
15、列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者。十月革命勝利后，他在社會主義經(jīng)濟建設方面所作出的探索是（? ）
A、實行新經(jīng)濟政策??????????? B、進行第一個五年計劃
C、頒布新憲法??????????????? D、建立高度集中的經(jīng)濟政治體制
16、1922年，在蘇俄不可能出現(xiàn)的是（? ）
A、喀秋莎到市場上買土豆 B、資本家可以租用部分國有資本
C、農(nóng)民家中沒有剩余的糧食 D、安娜到商店購買日常生活用品
17、“斯大林模式”的弊端主要有（?? ）（1）農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)長期落后 （2）在計劃經(jīng)濟體制下，造成產(chǎn)品品種少、質(zhì)量差 （3）損害了農(nóng)民的利益 （4）經(jīng)濟發(fā)展粗放、經(jīng)濟效益低下（5）民主與法制健全A、1、3、5? B、1、2、4、5? C、1、2、3、4? D、2、3、4、5
18、?斯大林模式的嚴重弊端留給我們許多教訓，以下說法不正確的是（? ）
A、?農(nóng)、輕、重的比例要協(xié)調(diào)發(fā)展 B、要切實保護農(nóng)民的利益
B、?要提高經(jīng)濟效益，降低資源的消耗 D、社會主義經(jīng)濟只能是計劃經(jīng)濟
河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學九年級歷史下冊 第2課《對社會主義道路的探索》學案（無答案） 新人教版（通用）
