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1、UNIT 1 WHERE IS THIS? LESSON 1
【教學目標】
語言目標:
1.需要掌握的詞匯:building, place, busy, film, visit, restaurant.
2.學習使用本課重點句型:What do you like?
能力目標:
1.能運用句型What do you like描述在城市生活的所見所聞.
情感目標:
了解城市生活的生活習慣.
【教學重點】
1.掌握in the city的整篇課文意思.
2.Listen, read and write中的六個單詞building, place, busy, film, vi
2、sit, restaurant,要求聽、說、讀、寫四方面掌握.
【教學難點】
本課時的教學難點是如何利用所提供的情景以舊引新,讓學生進入運用語言的狀態(tài).另外,名詞復數(shù)的運用和讀音是本課時的另一個難點,教師在正確示范的基礎上帶領學生熟悉掌握.
【教學方法】
1.情景教學法,多媒體輔助教學.
2.小組活動,讓學生學會溝通交流,把英語學習應用到生活中.
【教學準備】
課件、圖片素材、音頻文件、教學道具.
【教學過程】
Step 1.Warm-up/Leading.
教師通過多媒體教學課件,播放和本次主題有關的圖片/音樂/視頻.詢問學生兩個與主題相關的問題.
(1)Can you
3、 draw some pictures?
(2)What is in your picture?
Step 2.Presentation.
1. Let's learn 新知學習
(1)教師播放教學課件.內(nèi)容為城市景象圖.學習單詞building, restaurant.
(2)教師播放In the city錄音,引導學生跟讀.
(3)教師帶領學生回答第二部分的兩個問題,讓學生同堂回答.
(4)教師播放第四部分的story錄音,學習zoo, cinema等單詞并辨認圖片,配對.
2. 詞語練習
(1)教師出示第一部分及第四部分課文單詞卡片,讓學生一起讀單詞,拼單詞、組句子.
4、
(2)將單詞卡片發(fā)給學生們,讓學生自己將單詞卡片對比課本中圖片,實景與單詞結(jié)合,加深學生記憶與理解.
教師示范,在黑板上寫單詞,學生跟寫.
3. Reading Part.
(1)教師立足于課本,引導學生學習課本上的課文.
(2)教師向同學解釋課文內(nèi)容,并讓學生反復聽讀,學習模仿.
4. Practice.
(1)—Where is this?
—It's the _____.
(2)—Would you like to live in the city?
—_____.
Step 3.Summary.
學生自我總結(jié)今天上課所學內(nèi)容.
【作業(yè)布置】
1.熟讀文章,并抄寫單詞.
2.與同學用一般過去時進行對話練習.
五年級上冊英語教案-Unit 1 Where is this Lesson 1｜清華版
