山東省青島膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中心中學(xué)七年級生物《專題三 人體生命活動的調(diào)節(jié)》學(xué)案（無答案）

《山東省青島膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中心中學(xué)七年級生物《專題三 人體生命活動的調(diào)節(jié)》學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中心中學(xué)七年級生物《專題三 人體生命活動的調(diào)節(jié)》學(xué)案（無答案）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省青島膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中心中學(xué)七年級生物《專題三 人體生命活動的調(diào)節(jié)》學(xué)案 選擇題部分 1.人眼球的瞳孔、晶狀體和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)？ A鏡頭、光圈和膠卷 B膠卷、鏡頭和光圈 C光圈、鏡頭和膠卷 D鏡頭、膠卷和光圈 2.下列哪種情況會使人的聽力完全喪失？ A鼓膜破損 B聽覺中樞受損 C聽小骨受損 D半規(guī)管受損 3.我們在通過看電視、讀書、看報等方式獲取知識的過程中，需要處理大量的信息，處理這些信息的主要部位是 A脊髓

2、 B小腦 C腦干 D大腦 4.某人患有肢體震顫，閉目站立不穩(wěn)，不能完成精巧動作，他的病變部位可能是 A大腦 B腦干 C小腦 D脊髓 5.經(jīng)過一定的訓(xùn)練，外國人也能學(xué)會使用筷子，主要是因?yàn)樗麄兡捻?xiàng)結(jié)構(gòu)的功能得到了提高，使手的動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確？ A大腦 B腦干 C小腦 D脊髓 6.下列現(xiàn)象不屬于反射的是 A小海豚表演算術(shù) B鳥聽到槍聲飛走 C

3、李明躲開飛來的石頭 D向日葵的花盤朝向太陽轉(zhuǎn)動 7.人體的傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，反射活動 A能進(jìn)行，此人無感覺 B不能進(jìn)行，此人有感覺 C能進(jìn)行，此人不能運(yùn)動 D不能進(jìn)行，此人能運(yùn)動 8.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”中蘊(yùn)涵了反射的知識。下列說法正確的是 A這一反射是先天性的 B這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓 C這一反射的神經(jīng)中樞在小腦 D這一反射活動必須經(jīng)過大腦皮層 9.下列哪種腺體既含有外分泌腺，又有內(nèi)分泌腺 A性腺

4、 B唾液腺 C胰腺 D垂體 10.在一段時間內(nèi)，給成年小白鼠進(jìn)行甲狀腺激素的靜脈注射，小鼠可能會出現(xiàn)的癥狀是 A發(fā)育停止 B生長發(fā)育迅速 C食欲不振，行動遲緩 D食欲旺盛，身體消瘦 11.當(dāng)你坐“過山車”時，緊閉雙眼也知道自己的頭部是朝下還是與地面平行，這與內(nèi)耳中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？ A鼓膜和外耳道 B中耳和前庭 C內(nèi)耳和耳蝸 D前庭和半規(guī)管 12.下列各種反應(yīng)中，與其他反應(yīng)不屬于同一類型的是 A馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動物會打籃球 B狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開 C幼袋鼠

5、出生后會爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi) D家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食 13.在短時間內(nèi)突然從低海拔上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，張大嘴做咀嚼運(yùn)動并大口呼吸可以 A分散注意力，放松鼓膜 B關(guān)閉咽鼓管，減少耳腔壓力 C放松耳部肌肉 D疏通咽鼓管，改變中耳壓力，解除不適 14.某劇組特型演員多才多藝，雖已成年但身高卻只有67厘米，原因是 A幼年時甲狀腺激素分泌不足 B成年時甲狀腺激素分泌不足 C幼年時生長激素分泌不足 D成年時生長激素分泌不足 15.下面是糖尿病患者在日常

6、生活及治療過程中需要注意的事項(xiàng)，其中錯誤的是 A避免過度緊張和疲勞 B定期檢測血糖 C適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉 D在堅(jiān)持藥物治療的情況下，可以不控制飲食 簡答題部分 16.下圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答： （1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么， 圖中[ ] 就是窗戶上那明亮的玻璃。 （2）眼球內(nèi)能成像的部位是[ ] 。 成像過程中對光線主要起折射作用的是 （填序號） （3）剛走進(jìn)電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這是由于眼球中的 [ ] 變大了。 （4

7、）若長時間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時眼球中[4 ]的特點(diǎn)是 。 以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如下圖所示，這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需選 （填字母）種透鏡加以糾正。 （5）有一失明患者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無損，原因之一可能是圖中[ ] 發(fā)生了病變。 17.下圖是人耳結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答： （1）聽覺的形成過程中，[ ] 能將聲波振動轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動，當(dāng)它發(fā)生 病變時，會引起 耳聾。 （2）[ ] 最先接受聲波刺激， 當(dāng)它內(nèi)陷時，會引起聽力下降，治

8、療過程中要求患者在將氣體壓入鼻腔的同時，做 吞咽動作，這樣壓入的氣體便通過[ ] 進(jìn)入鼓室，從而增加鼓室的壓力，反復(fù)進(jìn)行，可得到一定療效。 （3）內(nèi)耳中頭部位置感受器位于 和 中。 18.右圖為膝跳反射圖解，據(jù)圖回答問題： （1）該反射叩擊的部位如圖中A所指，則A表示的結(jié)構(gòu) 是 ，你的反應(yīng)是 。 如果你有意識地將腿部的肌肉收縮，膝跳反射不能進(jìn)行，這 說明 。

9、 （2）若B部位受損，叩擊A，該反射能否發(fā)生？ 。 其原因是 。 （3）膝跳反射實(shí)驗(yàn)證明脊髓具有 功能，除此之外，脊髓還有 功能。 19.右圖為反射弧模式圖，請回答： （1）人在睡夢中拍打蚊子，此反射經(jīng)過的 途徑是 ， 此反射類型屬于 反射。 （2）人突然從夢中驚醒，感到搔癢，搔癢 的感覺在 產(chǎn)生。 （3）某人若[6]受損傷，在睡夢中能否出現(xiàn)

10、 上述（1）的現(xiàn)象？ 。為什么？ ；此人若從睡夢中驚醒，能否感到搔癢？ 。 20.請用所學(xué)的生物學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象：課間休息時，同學(xué)們在教室玩耍，小剛的手不小心被釘子扎了一下，立即縮回。這時，突然聽到有人喊了一聲“老師來了！”教室里馬上安靜了下來。 （1）手指被扎后立即縮回是 反射，其反射的途徑是 ，說明脊髓具有 功能。然后產(chǎn)生了痛覺，說明脊髓還具有 功能。感覺到 疼痛的部位是[ ]

11、 ，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是 。 （2）學(xué)生聽到老師來了馬上安靜，這屬于 反射，該反射的神經(jīng)中樞位于 。 21.糖尿病是常見的一種疾病，不少糖尿病患者要依靠肌肉 注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定。 （1）糖尿病的主要癥狀是患者表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、 消瘦等癥狀，其病因是 。 （2）患者在進(jìn)行肌肉注射時，肌肉會出現(xiàn)不自主地 顫栗，而后感覺到疼痛?！邦澙酢笔且环N反射活動， 完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射

12、弧見右圖 ①請用圖中數(shù)字和箭頭表示出完成“顫栗” 反射的反射弧組成以及神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向。 。 ②如果因某種原因B受損傷，則刺激A能否 出現(xiàn)不自主地顫栗？ ，為什么？ ； 則刺激C能否感覺疼痛？ 。 ③肌肉注射時會感到疼痛，痛覺產(chǎn)生的部位是在 ，這說明脊髓具有 功能。 （3）通過上述實(shí)例可以看出，人體的生命活動主要受到 的調(diào)節(jié)，但也會受到 調(diào)節(jié)的影響。