山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 單細(xì)胞生物學(xué)案（無(wú)答案） 魯科版五四制（通用）

《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 單細(xì)胞生物學(xué)案（無(wú)答案） 魯科版五四制（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 單細(xì)胞生物學(xué)案（無(wú)答案） 魯科版五四制（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單細(xì)胞生物 第13周第1課時(shí) 課題 單細(xì)胞生物 學(xué)科 初一生物 課型 新授 執(zhí)筆 審核 姓名 班級(jí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)常見的幾種單細(xì)胞生物及其與人類的關(guān)系（難點(diǎn)）。 2.觀察草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能（重點(diǎn)）。 二、問題導(dǎo)學(xué)： 自主學(xué)習(xí)一：認(rèn)識(shí)單細(xì)胞生物（閱讀課本65頁(yè)） 1.什么叫單細(xì)胞生物？它們大都生活在什么樣的環(huán)境中？ 2.常見的單細(xì)胞生物有哪些？ 自主學(xué)習(xí)二：?jiǎn)渭?xì)胞生物的結(jié)構(gòu)與生活（閱讀課本65-67頁(yè)） 1.草履蟲的外形像什么？ 2.草履蟲的主要結(jié)構(gòu)有哪些？各有什么功能？ 3.草履蟲通過(guò)什么方式繁殖新個(gè)體？ 自主學(xué)習(xí)三

2、：?jiǎn)渭?xì)胞生物與人類的關(guān)系（閱讀課本67-68頁(yè)） 1.單細(xì)胞生物對(duì)人類有哪些有利和有害的方面？ 2.什么叫赤潮？什么是水華？它們有什么危害？ 3.單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)說(shuō)明了什么？ 三、達(dá)標(biāo)反饋： 1.用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，看到蟲體內(nèi)的食物泡（　?。　.大小相等，數(shù)量?jī)蓚€(gè) B.大小相等，數(shù)量多個(gè)　　　C.大小不等，數(shù)量?jī)蓚€(gè)　　　D.大小不等，數(shù)量多個(gè) 2.哪項(xiàng)不是草履蟲表膜的作用（　　）A.保護(hù) B.氣體交換 C.排出含氮廢物 D.排出食物殘?jiān)? 3.草履蟲的消化方式是( )　　A.細(xì)胞內(nèi)消化　　 B.細(xì)胞外消化 C.細(xì)胞內(nèi)消化為主，細(xì)胞外

3、消化為輔　　D.細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外兩種方式同時(shí)進(jìn)行 4.草履蟲纖毛擺動(dòng)時(shí)所需要的能量來(lái)自( )? A.太陽(yáng)照射 　 B.水溫 　 C.草履蟲呼吸時(shí)釋放的能量 　 D.食物消化時(shí)放出的能量 5.草履蟲生活在（　）A.清徹的水溝中 B.有機(jī)物豐富的水溝中 C.潮濕的土壤中 D.江河湖泊中 6.關(guān)于草履蟲身體最外層的結(jié)構(gòu)的名稱，下列正確的一組是( ) A.細(xì)胞膜或表膜 　 B.細(xì)胞壁或表膜 　 C.細(xì)胞膜或體壁 　 D.表膜或體壁 7.草履蟲的排泄功能通過(guò)下列哪一組結(jié)構(gòu)完成( ) 　 A．食物泡、表膜、纖毛 B．收集管、伸縮泡、表膜 　 C．收集管、伸縮泡、胞肛 　 D．胞咽

4、、胞口、胞肛 8.在載玻片左側(cè)滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，右側(cè)滴一滴清水，培養(yǎng)液左邊放幾粒鹽，這兩滴液體連通，在放大鏡下觀察草履蟲變化。草履蟲可能的運(yùn)動(dòng)方向及原因是（ ） A.游向清水；逃避有害刺激 　　B.停留在原來(lái)的培養(yǎng)液中；運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng) C.不動(dòng)；逃避有害刺激 　　D.游向清水；趨向有利刺激 9.根據(jù)右側(cè)草履蟲的結(jié)構(gòu)圖回答： (1)草履蟲的運(yùn)動(dòng)依靠[ ] 的擺動(dòng)。 (2)進(jìn)行食物消化和養(yǎng)分吸收的是[ ] 。 (3)吸入氧氣并排出二氧化碳的是[ ] 。 (4)能收集多余的水、含氮廢物的是[

5、] 。 (5)草履蟲消化食物的過(guò)程大致是這樣的：細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由[ ] 進(jìn)入體內(nèi)，形成[ ] ，進(jìn)而隨著[ ] 流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化、吸收。最后不能消化的食物殘?jiān)鼜腫 ] 排出。 四、我的感悟： 第13周第2課時(shí) 課題 細(xì)胞的分裂和分化 學(xué)科 初一生物 課型 新授 執(zhí)筆 焦建軍 審核 姓名 班級(jí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．明確細(xì)胞分裂的基本過(guò)程，說(shuō)出細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)變化的結(jié)果（重點(diǎn)、難點(diǎn)）。 2．說(shuō)出細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)與生物生長(zhǎng)

6、的關(guān)系（重點(diǎn)）。 二、問題導(dǎo)學(xué)： 自主學(xué)習(xí)一：細(xì)胞的生長(zhǎng)（閱讀課本70-71頁(yè)） 什么是細(xì)胞的生長(zhǎng)？其結(jié)果是什么？ 自主學(xué)習(xí)二：細(xì)胞的分裂（閱讀課本71-72頁(yè)） 1. 簡(jiǎn)述細(xì)胞分裂的過(guò)程。 2.仔細(xì)觀察右圖細(xì)胞分裂的大致過(guò)程，說(shuō)說(shuō)其中最重要的變化是什么？這種變化的意義是什么？ 3.癌細(xì)胞的特點(diǎn)是什么？ 三、達(dá)標(biāo)反饋： 1.細(xì)胞體積的增大是通過(guò)（ ）實(shí)現(xiàn)的。A.細(xì)胞分離　B.細(xì)胞分化　C.細(xì)胞分裂　D.細(xì)胞生長(zhǎng) 2.植物細(xì)胞分裂的大致過(guò)程的正確順序是（ ）①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核 ②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 ③細(xì)胞核平

7、分成兩部分 A.②①③ B.①②③ C.①③② D.③①② 3.下圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，順序正確的是（ ） A. a→d→b→c B. a→b→c→d C. a→c→d→b D. c→d→a→b 4.一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次后，可形成（ ）個(gè)細(xì)胞。　A.3個(gè) B.6個(gè) C.8個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè) 5.西瓜由小長(zhǎng)大與細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大分不開，其中細(xì)胞數(shù)目增多是由于（ ） A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞的分化 C.細(xì)胞的生長(zhǎng) D.細(xì)胞的成熟 6.當(dāng)今世界嚴(yán)重危害人類健康的細(xì)胞變化是細(xì)胞的（ ） A.分化 B.衰老

8、 C.分裂 D.癌變 7.“脫韁之馬”——癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來(lái)，是產(chǎn)生癌癥的病源，下列關(guān)于癌細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（ ） 　A.惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂和分化形成的 　B.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目會(huì)發(fā)生變化 　C.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會(huì)改變 D.癌細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體 8.下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細(xì)胞分裂與分化”后繪制的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： （1）圖中A→D代表的是 過(guò)程；通過(guò)此過(guò)程，能夠使 。 （2）在正常情況下，上述過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生改變？ （填“是”或“否”）。 四、我的感悟：