吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9課《新文化運(yùn)動(dòng)》 課 題 第9課 新文化運(yùn)動(dòng) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1、了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景。 2、掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、主要代表人物、陣地、旗幟、活動(dòng)基地、基本內(nèi)容及歷史意義。 3、聯(lián)系新文化運(yùn)動(dòng)歷史背景、具體內(nèi)容，分析其作用與影響，從而提高其分析問(wèn)題的能力。 4、認(rèn)識(shí)到新文化運(yùn)動(dòng)的歷史作用和局限，增強(qiáng)在新時(shí)代條件下的民主與科學(xué)意識(shí)，學(xué)會(huì)客觀公正的對(duì)待東西方文化，學(xué)習(xí)陳獨(dú)秀等人以天下為己任的精神和胸襟。 重 點(diǎn) 新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及意義 難 點(diǎn) 新文化運(yùn)動(dòng)背景 教 學(xué) 過(guò)

2、 程 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)任務(wù) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及解決對(duì)策 復(fù)習(xí) 列舉近代化探索的重大事件？他們分別是哪些階級(jí)進(jìn)行的？ 提出問(wèn)題，檢測(cè)復(fù)習(xí)情況。 獨(dú)立思考。組內(nèi)交流互助。 教師要關(guān)注學(xué)困生復(fù)習(xí)情況。 講授 一、新文化 運(yùn)動(dòng)興起 與發(fā)展 背景： 時(shí)間： 標(biāo)志： 代表人物： 陣地： 口號(hào)： 內(nèi)容： 1、新文化運(yùn)動(dòng)把斗爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)孔教的原因是什么？ 2、新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、代表人物、陣地、口號(hào)、內(nèi)容？ 1、利用課件材料，釋難性精講新文化運(yùn)動(dòng)興起

3、的背景，尤其是為什么運(yùn)動(dòng)的矛頭直指孔教。“民主”“科學(xué)”的涵義。 2、播放新文化運(yùn)動(dòng)興起的視頻，提醒學(xué)生注意視頻中涉及的基本史實(shí)。 3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材小字，歸納陳獨(dú)秀等人發(fā)表的文章及主要思想，進(jìn)而指出《新青年》是新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地。在學(xué)生初步了解新文化運(yùn)動(dòng)前期的基本情況后，總結(jié)性精講新文化運(yùn)動(dòng)前期和后期的主要內(nèi)容，幫助學(xué)生形成明確的認(rèn)識(shí)。 1、傾聽(tīng)教師教授，認(rèn)識(shí)袁世凱的“尊孔復(fù)古”的實(shí)質(zhì)是復(fù)辟帝制。 2、討論課文中動(dòng)腦筋題，認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)是先進(jìn)中國(guó)人探索救國(guó)救民道路的必然產(chǎn)物。 3、觀看視頻，提煉視頻材料中關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)興起的基本史實(shí)。 4、閱讀書(shū)中小字，歸納李大釗、胡適、魯

4、迅等人發(fā)表的文章及主要思想，了解新文化運(yùn)動(dòng)前期的情況。 1、孔教、尊孔復(fù)古學(xué)生不易理解，教師要加以解釋。 2、注意說(shuō)明孔子的思想和后來(lái)形成的孔教的區(qū)別。 3、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明新文化運(yùn)動(dòng)包括思想革命和文學(xué)革命兩個(gè)方面。 4、補(bǔ)充馬克思主義傳入中國(guó)的歷史背景，明確馬克思主義思想是比資產(chǎn)階級(jí)革命思想更先進(jìn)的思想武器。 二、新文化 運(yùn)動(dòng)意義 及局限性 聯(lián)系新文化運(yùn)動(dòng)歷史背景、具體內(nèi)容，分析其作用與影響是什么？ 1、結(jié)合大屏幕文獻(xiàn)材料，引導(dǎo)學(xué)生分析和理解新文化運(yùn)動(dòng)歷史意義，認(rèn)識(shí)其局限。 2、出示探究問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生討論如何對(duì)待傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生形成正確的認(rèn)識(shí)。 1、閱讀文獻(xiàn)材料，結(jié)合背景

5、、內(nèi)容，認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)歷史的積極影響。 2、閱讀文獻(xiàn)材料，分析新文化運(yùn)動(dòng)局限。探討如何對(duì)待傳統(tǒng)文化的問(wèn)題，形成正確認(rèn)識(shí)。 理解新文化運(yùn)動(dòng)的局限性可聯(lián)系“全盤(pán)西化”的觀點(diǎn)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。 精習(xí) 見(jiàn)學(xué)案 巡視、觀察、指導(dǎo)、點(diǎn)撥。關(guān)注學(xué)困生 梳理知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化線索意識(shí)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 背景：民主共和vs尊孔復(fù)古；改造國(guó)民性 開(kāi)始：1915年 陳獨(dú)秀《青年雜志》 民主 科學(xué) 代表人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅 新文化運(yùn)動(dòng) 內(nèi)容 前期：四提倡、四反對(duì) 后期：宣傳馬克思主義 歷史意義： 局限性：