山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第三章 人體的呼吸 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 【學(xué)習(xí)目標】 1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，說出呼吸道的作用。 2、運用已有的生活經(jīng)驗，分析相關(guān)資料，通過分組討論合作，提高分析問題，歸納總結(jié)的能力。 3、認同人體呼吸道對空氣處理的能力是有限的，并關(guān)注空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系。 【學(xué)習(xí)重點、難點】通過資料分析，歸納出呼吸道的作用。 【學(xué)習(xí)過程】 預(yù)習(xí)案 1、呼吸系統(tǒng)的組成 　呼吸系統(tǒng)由___________和_______ 組成。 2、呼吸道的作用 ①呼吸道是氣體的通道，由_____、_______、______、_______、________。 ②呼吸道可使到達肺

2、部的氣體_______、________、_________。 ③______是呼吸道和消化道的共同通道。 ④喉部有__________吞咽時蓋住喉入口處,阻止食物進入_________。 ⑤氣管和支氣管管腔表面有________可分泌黏液。纖毛擺動將塵粒、細菌和黏液送到咽部經(jīng)_________排出體外,形成______。 探究案 探究任務(wù)：閱讀課文P41-P42資料分析 1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣體暢通？ 2、呼吸道除了保證氣體的通暢外，還有哪些作用？這些作用是如何實現(xiàn)的？ 3、有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？ 4、痰是怎樣產(chǎn)生

3、的？為什么不要隨地吐痰？ 5、北歐的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？ 系統(tǒng)總結(jié) （1） 呼吸道都有骨或軟骨作支架，這可以使呼吸道內(nèi)的氣體通暢，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保證氣體通暢方面有一定的功能。 　　 課后反思 （學(xué)習(xí)反思） （2） 呼吸道不僅僅是氣體的通道，它還有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用；鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)黏液能阻擋和粘住吸入灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌，并能濕潤吸入的空氣，所以要用鼻呼吸。 拓展創(chuàng)新 重感冒時，我們往往要用嘴呼吸。在這種情況下，會覺得嗓子

4、特別干，這說明什么？為什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？ 訓(xùn)練案 1、人的呼吸系統(tǒng)的組成，按器官排列的自然順序是（ ） A．鼻、喉、咽、氣管、支氣管和肺 B．鼻、咽、喉、支氣管、氣管和肺 C．鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺 D．口腔、鼻、咽喉、氣管、支氣管和肺 2、在呼吸道中能允許食物通過的結(jié)構(gòu)是（ ） A．鼻 B．咽 C．氣管 D．喉 3、人在吞咽時，能夠遮住喉的入口，防止食物進入氣管的結(jié)構(gòu)是(　　) A.喉結(jié)　 　B.會厭軟骨　　C.環(huán)狀軟骨　 　 D.甲狀軟骨 4、下列既是組成呼吸道的器

5、官又是發(fā)聲器官的是(　　) A.鼻　　B.咽　 C.肺 　　D.喉 5、鼻在呼吸時對清潔空氣有重要作用，其中鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是( ) A.滅菌 B.溫暖空氣 　 C.過濾空氣 　 D.濕潤空氣 6、因感冒鼻腔堵塞或夜間有張嘴呼吸習(xí)慣的人，早上醒來會覺得嗓子非常干癢。這是因為 （ ） A．空氣太干燥 B．鼻腔的清潔、濕潤和凈化作用大大減弱 C．空氣中灰塵太多 D．空氣中有病菌 7、痰液中含有細菌和灰塵，痰在人體內(nèi)形成于( ) A.氣管 B.喉 　

6、 C.鼻腔 D.口腔 8、我們的鼻腔吸進的空氣和口腔吃進的食物,進入人體后有一共同的通道是（ ） 　A．口腔　　　B．咽　　　　C．喉　 　　D．氣管 9、氣管的內(nèi)表面是下列哪一種組織?( ) A.單層扁平上皮組織 　　 B.纖毛上皮 　 C.復(fù)層扁平上皮 　　 D.結(jié)締組織 10、氣管和支氣管內(nèi)表面膜上纖毛擺動的意義是 （ ） A．使黏液均勻分布在黏膜表面　　　 B．形成唾液 C．使氣體進出通暢　　　　　　　　 D．將細菌和灰塵推向喉部 11、我

7、們在感冒時，常常感到呼吸不暢通，這主要是因為(　　) A.氣管分泌的黏液增多　 　 B.喉腫脹，喉腔變小 C.鼻黏膜分泌物增多　　 　 D.鼻黏膜充血腫脹 第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 主備：劉平平 審核：夏光鋒 二次備課 （學(xué)生筆記） 【學(xué)習(xí)目標】 1、說出氣體交換的原理。 2、通過資料分析等概述肺泡與血液的氣體交換過程。 3、通過測量胸圍差，概述肺與外界的氣體交換過程。 【學(xué)習(xí)重、難點】 1．肺與外界的氣體交換。2．肺泡與血液的氣體交換。 3、通過模擬實驗，找出胸廓容積的變化與呼吸的關(guān)系。 【學(xué)習(xí)過程】 預(yù)習(xí)

8、案 1、外界的空氣進入身體細胞需經(jīng)過 和 兩個連續(xù)的過程。 2、測量胸圍差時需要測 次，取 值。 探究案 探究任務(wù)一：讀P45 “肺與外界的氣體交換”： 1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是＿＿＿，它位于＿＿＿內(nèi)，左右各一個，左肺＿＿＿葉，右肺＿＿＿葉。 2、用手按在肺部兩側(cè)，體驗呼吸時肋骨與胸廓的變化。 深吸氣，你會感到肋骨向＿＿＿運動，胸廓＿＿＿； 深呼氣，你會感到肋骨向＿＿＿運動，胸廓＿＿＿。 3、觀察P46“演示實驗：模擬膈肌的運動”，體會吸氣，呼氣時肺的變化。 4、概括總結(jié)呼吸運動的原理：

9、 5、仔細觀察P46，兩人一組，敘述膈肌變化與胸廓大小的關(guān)系以及與呼吸的關(guān)系。 探究任務(wù)二： P47 “肺泡與血液的氣體交換” ①概括總結(jié)肺適于氣體交換的特點：肺泡數(shù)目＿＿:肺泡周圍包繞著豐富的＿＿；肺泡壁和毛細血管壁都是一層＿＿＿，便于充分進行氣體交換。 ②兩人一組，敘述肺泡與血液的氣體交換過程： 系統(tǒng)總結(jié) 1、 2、 氣體交換的原理： 肺泡與血液的氣體交換：肺泡————血液 組織里的氣體交換： 血液————組織細胞 課后反思 （學(xué)習(xí)反思） 訓(xùn)練案 1、 測定胸圍差時，被測者要自然站立，雙手自然下垂，均勻呼吸，還要做到(

10、 ) A 不挺胸、不屏氣 B 挺胸、不屏氣 C 挺胸、屏氣 D 不挺胸、屏氣 2．氧氣進入人體最終要到達( ) A 肺 B 血液 C 細胞 D心臟 3． 做人工呼吸進行口對口吹氣時，每分鐘吹氣的次數(shù)應(yīng)是( ) A 12～14次 B 16～18次 C 60～70次 D 100次以上 4、 人在劇烈運動后，呼出的氣體比吸入的氣體中含量增加最多的是( ) A氧氣 B 二氧化碳 C氮氣 D水蒸氣 5、 適應(yīng)于肺泡與外界空氣之間進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是 ( ) A鼻腔內(nèi)有鼻毛

11、 B 氣管、支氣管都有軟骨支架 C肺泡壁有一層上皮細胞構(gòu)成 D 肺泡外保繞著豐富的毛細血管 6、氧氣進入肺泡周圍毛細血管的血液中，至少通過的細胞層數(shù)為（?。? 　A．1層 B．2層 C．3層 D．4層 7、在劇烈運動后，呼出的氣體比吸入的氣體中含量增加最多的是（　） A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．水蒸氣 8、夫婦被懷疑害死了一女嬰，法醫(yī)在鑒定時將死嬰的肺部剪下一塊，投入水中，結(jié)果肺塊下沉，法醫(yī)判斷嬰兒為產(chǎn)前死亡，這對夫婦無罪。法醫(yī)判定的理由是（　） 　　A．肺泡內(nèi)充滿了痰液 B．肺會吸水呈海面狀 　　C．肺泡充滿了血液 D．肺未吸入空氣呈實體狀 9、圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，回答下列問題。 （1）A圖表示在????????????，B圖表示在????????????。 ?（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌?????????，使胸腔容積??????，肺隨著?????????，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)?????????，氣體便被吸入。 （3）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌????????，使胸腔容積????????，肺隨著????????，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)????????????，氣體便被排出。