《山東省寧陽縣第二十五中學(xué)七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(二)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省寧陽縣第二十五中學(xué)七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(二)學(xué)案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
山東省寧陽縣第二十五中學(xué)七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(二)學(xué)案(無答案) 新人教版
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.概述肺內(nèi)的氣體交換——包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換;
2.通過吸入和呼出的氣體成分的變化,分析呼吸與細(xì)胞生命活動的關(guān)系;
重點(diǎn)難點(diǎn):
肺泡與血液間的氣體交換過程。
一、快樂預(yù)習(xí): 學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)學(xué)案,小組合作完成預(yù)習(xí)。
任務(wù)一:閱讀教材49-51頁“肺泡與血液的氣體交換”讀P50 “材料分析”思考討論
1、甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度不同說明了什么?
2、實(shí)驗(yàn)中為什么要設(shè)置甲瓶?
二、合作探究:
1:讀P50
2、-51三段內(nèi)容,觀察“圖IV—27”,回答以下問題:
1、 概括總結(jié)肺適于氣體交換的特點(diǎn):
(1)肺泡數(shù)目 ,
(2)肺泡周圍包繞著豐富的 ;
(3)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層 ,便于充分進(jìn)行氣體交換。
2、敘述肺泡與血液的氣體交換過程:
三、拓展提高:
1、人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?為什么會有這樣的
差別?
2、為什么慢跑比打籃球耗氧量大?
四、感恩達(dá)標(biāo)
1.氧氣進(jìn)入人體最終要到達(dá)(?。?
A.肺
3、 B.血液 C.細(xì)胞 D.心臟
2.肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中,至少通過的細(xì)胞層數(shù)為(?。?
A.1層 B.2層 C.3層 D.4層
3.人在溺水時,受阻礙的生理活動是__________;煤氣中毒時,受阻礙的生理活動是_________(?。?
A.肺與外界的氣體交換
B.肺泡與血液之間的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
4.某夫婦被懷疑害死了一女嬰,法醫(yī)在鑒定時將死嬰的肺部剪下一塊,投入水中,結(jié)果肺塊下沉,法醫(yī)判斷嬰兒為產(chǎn)前死亡,這對夫婦無罪。法醫(yī)判定的理由是(?。?
A.肺泡內(nèi)充滿了痰液
4、
B.肺會吸水呈海面狀
C.肺泡充滿了血液
D.肺未吸入空氣呈實(shí)體狀
5.識圖作答(根據(jù)“[ ]”內(nèi)編號,橫線填文字。)
右圖是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。問:
(1)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:肺泡壁 ,
由 構(gòu)成。這一特點(diǎn),使肺泡適
宜于 。
(2) 圖中 [1]指 進(jìn)入肺泡,[2]指
進(jìn)入血液。[1、2]氣體交換是通過擴(kuò)散作用
來完成的。
(4)人體內(nèi)氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和 兩個過程。
第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康
學(xué)習(xí)目標(biāo)
5、:
1、描述空氣質(zhì)量對人體健康的主要影響。
2、了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量。
3、關(guān)注自身的健康。
預(yù)習(xí)重點(diǎn):有關(guān)呼吸系統(tǒng)疾病的相關(guān)資料,引起同學(xué)們的重視。
一、快樂預(yù)習(xí): 學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)學(xué)案,小組合作完成預(yù)習(xí)。
任務(wù)一:描述空氣質(zhì)量影響人體健康。
自學(xué)教材P52-53,結(jié)合課件中的事例,回答下列問題。
1、在什么樣的環(huán)境中生活和工作的人群,呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率高?
2、請你搜集有關(guān)資料,分析呼吸系統(tǒng)疾病引起的死亡率為什么會逐年上升?
3、請統(tǒng)計(jì)你周圍的人們在一天24小時內(nèi),大約有多長時間是在室內(nèi)生活的?結(jié)合資料3、 4和身邊的實(shí)例,分析居室的空氣質(zhì)量與人們健康的關(guān)系。
6、
4、除了資料所提到的,影響居室空氣質(zhì)量的因素還有哪些?
拓展提高:
房子裝修后,或者購置大量新家具后,為什么過一段時間搬進(jìn)去比較好?
任務(wù)二:了解常見的大氣污染源及防治措施
1、觀察課本P54圖片,結(jié)合當(dāng)?shù)氐目諝馕廴驹?,分析常見的大氣污染源? , , , 。
2防治大氣污染有哪些措施?
二、合作探究:
學(xué)會采集和測算空氣中的塵埃粒子
1、準(zhǔn)備凡士林, 。在載玻片 均勻涂上一層薄薄的凡士林,塵埃粒子可以黏附在凡士林上。
2、載玻片上黏附
7、的塵埃粒子比較細(xì)小,需要用 觀察。
3、什么是五點(diǎn)取樣法?
4、計(jì)數(shù)原則:塵埃數(shù)以 的計(jì)數(shù)為準(zhǔn),正好在邊線上的只記
,即 ,要始終保持一致。
5、如果某處只放一片載玻片,偶然因素造成的誤差就難以排除,測算結(jié)構(gòu)可能不準(zhǔn)確,因此應(yīng)該 。
拓展提高:
為了減輕空氣污染對身體的影響,戴口罩也是一種方法。你認(rèn)為戴口罩應(yīng)注意哪些問題?
四、感恩達(dá)標(biāo)
1、在以下幾種職業(yè)的人群中,得呼吸道疾病最少的是 ( ?。?
A、司
8、機(jī) B、售貨員
C、園林工人 D、油漆工
2、下列哪項(xiàng)環(huán)境危害是由于森林減少及排放的二氧化碳增多造成的(? )。
A、赤潮????? B、沙塵暴??????
C、溫室效應(yīng)???? D、酸雨
3、冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,是因?yàn)椋?? )。
A、打“呵欠”會傳染?????????
B、同學(xué)們想睡覺
C、教室的空氣中含有較多的二氧化碳????
D、大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
4、住宅裝修完畢,室內(nèi)空氣中含有較多
9、的苯、甲醛、氧等有害氣體,除去這些有害氣體的根本方法是(? )。
A、關(guān)閉門窗,放大量的茶葉????
B、關(guān)閉門窗,放大量的醋
C、噴空氣清新劑???????????????
D、打開門窗,通風(fēng)透氣
5、在科學(xué)研究和社會調(diào)查中,常采用五點(diǎn)取樣法,正確的五點(diǎn)取樣法是 ( )
6、 是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施。 是防治大氣污染的有效措施。
7、小倩的爸爸吸煙,小倩和媽媽雖然不吸煙,卻是________?吸煙者,所以小倩經(jīng)??人?、患?xì)夤苎椎燃膊?。這是因?yàn)闊熿F中的尼古丁等有毒物質(zhì),抑制了氣管、支氣管內(nèi)表面?________ 的擺動,使?_______?不能及時排出,呼吸道易受到病菌侵襲的緣故。