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1、
彩泥世界快樂多
（二年級美術上冊第四課第二課時）
古冶區(qū)前殷各莊小學
任課教師：趙麗屏
教學目標：
1、初步掌握超輕粘土的制作方法與技法。
? 2、用超輕粘土動手制作各種手工藝品。
? 3、在合作過程中強調發(fā)揚團結合作的精神。
4、培養(yǎng)學生的動手動腦能力。
教學重、難點：
1、學習超輕粘土制作方法及其運用。
2、學習超輕粘土的色彩搭配。
教具學具：課件、超輕粘土及相關的圖片、牙簽、小工具等。
教學過程：
（一）導入
?1、上節(jié)課同學們都展示
2、了橡皮泥制作的豐采，今天，老師為了同學們擁有更多的樂趣，給同學們帶來了一位新朋友，教師拿出盒裝或袋裝的超輕粘土問是什么？學生回答。
? 2、教師介紹超輕粘土的特點（對比介紹橡皮泥與超輕粘土的不同點，并強調超輕粘土更環(huán)保，是同學們的首選）
? 3、那么，同學們你們想不想用自己靈巧的雙手來把它們變成更精美的作品呢？想。
4、好，今天就讓我們再一起走進彩泥的世界，感受這樣不同的彩泥帶給我們的神奇的魅力。板書課題。
（二） 學習并掌握粘土制作的方法
1、 教師示范制作粘土作品（小豬），并介紹步驟（先將粉色和紅色粘土分別捏成一個半圓形，再將兩個半圓粘在一起，然后將小豬的鼻
3、子、耳朵、腿做好粘好，最后將眼睛、豬蹄等細小的部分一一粘好，一只可愛的小豬就做好了。）（學生邊聽邊觀察）
找同學說制作步驟。
2、教師總結制作步驟。
3、看，老師還把它們變成了什么？（出示課件粘土的其它作品，學生說出步驟，老師可作適當補充。教師總結并板書制作步驟）
（三）能力展示（學生動手實踐）
? 接下來就是最激動人心的時刻了，請同學們伸出你們這雙靈活的小手，老師相信你們一定能制作出優(yōu)秀的作品來，有信心做到嗎？
? 請小組合作，動手實踐，用粘土去表現(xiàn)生活中的事物。
（提示：制作過程要注意使用安全以及桌面與地面的清潔）
（老師重點輔導）
（四）展示評比
? 將學生的作品放在各自桌上，集體選出較突出作品，請作者上臺展示并介紹其制作步驟。
（五）課堂總結
? 1、找學生說收獲。
? 2、老師總結：粘土的制作方法可不僅僅是這些，在平時你們可以自己動手制作去探索，你們就會覺得粘土制作是一個非常精彩的世界。
板書設計：
彩泥世界快樂多
先整體，后局部
二年級上冊美術教案-第4課 彩泥世界快樂多 ▏人教版（2014秋） (6)
