重慶市巴南區(qū)惠民初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)歷史下冊(cè)《第18課 經(jīng)濟(jì)全球化的趨向》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版

《重慶市巴南區(qū)惠民初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)歷史下冊(cè)《第18課 經(jīng)濟(jì)全球化的趨向》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市巴南區(qū)惠民初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)歷史下冊(cè)《第18課 經(jīng)濟(jì)全球化的趨向》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18課 經(jīng)濟(jì)全球化的趨向 點(diǎn)擊新目標(biāo) 1、 記住經(jīng)濟(jì)全球花趨向出現(xiàn)的時(shí)間； 2、 列舉經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)； 3、 初步認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局的特點(diǎn)； 4、 分析經(jīng)濟(jì)全球化趨向形成的原因和影響。 鏈接舊知識(shí) 1、 新航路的開辟，溝通了四大洲，開始把世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體，擴(kuò)大了各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了歐洲 的發(fā)展。 快來看故事呀！ 2、18世紀(jì)60年代開始的第一次工業(yè)革命，把人類帶進(jìn)“ ”時(shí)代。 3、19世紀(jì)下半葉開始的第二次工業(yè)革命，把人類帶進(jìn)“ ”時(shí)代。

2、 4、二戰(zhàn)后，主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入“ ”。 課堂進(jìn)行時(shí) 【情境創(chuàng)設(shè)】： 《我們身邊的故事》：自20世紀(jì)晚期，隨著冷戰(zhàn)的告終，“全球化”、尤其是“經(jīng)濟(jì)全球化”成為當(dāng)今最尖端的話題。 看誰快！ ???? 在日常生活中，出現(xiàn)了越來越多的國(guó)外商品，例如：電器、手機(jī)、食物、衣服、汽車等日常生活用品供人們選擇。在假期中人們也越來越多地考慮到國(guó)外去旅游?？梢娛澜玳g的聯(lián)系已越來越緊密了。在世界范圍內(nèi)各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)相互交織、相互影響、相互融合成統(tǒng)一整體，即形成“全球統(tǒng)一市場(chǎng)”。此外，我國(guó)現(xiàn)在也在不斷的研究新技術(shù)，在科技方面做出突破。各國(guó)間發(fā)展中國(guó)家在科學(xué)技術(shù)、生

3、產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)整體水平上與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距越來越大。因此，一些發(fā)展中國(guó)家為了縮小這一差距，便積極地融入世界經(jīng)濟(jì)體系中去，以吸收發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)、資金和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)來發(fā)展本國(guó)的經(jīng)濟(jì)。今天，我們將學(xué)習(xí)的是《經(jīng)濟(jì)全球化的趨向》。 【課堂熱身】請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，勾畫要點(diǎn)，完成下列填空： 1、經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)的時(shí)間 。根本原因 。 2、找出書上提到的①國(guó)際性經(jīng)濟(jì)組織的名稱 （英文縮寫 ）、 ②區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織的名稱：a （英文縮寫 ）、 b

4、 （英文縮寫 ） c （英文縮寫 ） 3、在經(jīng)濟(jì)全球化中， 扮演著主角。 4、世界經(jīng)濟(jì)格局的特點(diǎn)是：“ 、 、 、 ”。 5、經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來說既是 又是 。 【新課解讀】 （一）、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的形成： 1、記一記：經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)的時(shí)間是冷戰(zhàn)結(jié)束后，即20世紀(jì)90年代以后。 想一想：“冷戰(zhàn)”開始和結(jié)束的標(biāo)志分別是什

5、么？ 2、說一說：請(qǐng)同學(xué)們描述一下自己心目中的經(jīng)濟(jì)全球化景象？ （提示找關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)沖破了國(guó)與國(guó)之間的界限，各國(guó)、各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越成為一個(gè)有機(jī)整體。） 3、 閱讀下列材料，歸納概括經(jīng)濟(jì)全球化的原因 材料一 經(jīng)濟(jì)全球化是近年國(guó)際問題中的熱門話題，專家認(rèn)為：“嚴(yán)格意義上的經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)生在80年代末90年代初，……全球化之所以在這個(gè)時(shí)候，第一靠全球的信息網(wǎng)絡(luò)化，第二靠全球向市場(chǎng)化的變革。前者為全球化提供了技術(shù)上的保障，后者為全球化提供了體制上的保障?！? 材料二 跨國(guó)公司是經(jīng)濟(jì)全球化的基本力量，跨國(guó)公司

6、的貿(mào)易額占國(guó)際貿(mào)易的60％，技術(shù)貿(mào)易占60—70％，對(duì)外直接投資占90％。 難以想象，如果沒有跨國(guó)公司作為經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)力和組織力量而會(huì)在全球出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)“全球化”現(xiàn)象。 ①材料一說明的原因是： （根本原因）、 。 ②材料二說明的原因是： 。 ③師補(bǔ)充：冷戰(zhàn)的結(jié)束，為經(jīng)濟(jì)全球化提供了客觀的社會(huì)環(huán)境； 4、經(jīng)濟(jì)全球化趨向的具體表現(xiàn)： 年代 國(guó)際直接投資 1960年 680億美元 1996年 32330億美元

7、 年代 國(guó)際貿(mào)易額 1947年 985億美元 1997年 108552億美元 材料一： 材料二：跨國(guó)公司控制著國(guó)際直接投資的90%，世界生產(chǎn)的40%，技術(shù)轉(zhuǎn)讓的1/3，目前世界貿(mào)易總量中有70%——80%與跨國(guó)公司有關(guān)。 根據(jù)上述兩則材料，結(jié)合課本121頁(yè)至122頁(yè)的內(nèi)容 歸納經(jīng)濟(jì)全球化趨向的具體表現(xiàn)： ①國(guó)際貿(mào)易 ； ②國(guó)際巨額資本 。 ③ 和 的大量建立。④ 發(fā)展迅猛。 5、你能說說自己知道的跨國(guó)公司嗎？

8、 跨國(guó)公司在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展中唱主角，其中有沒有我們中國(guó)的企業(yè)呢？ （中國(guó)的海爾集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等。） （二）、經(jīng)濟(jì)濟(jì)全球化的影響： 1、A、積極影響：（從123——124頁(yè)的內(nèi)容進(jìn)行歸納）①加強(qiáng)世界 聯(lián)系，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展；②增強(qiáng) 合作，應(yīng)對(duì)人類共同問題；③對(duì)發(fā)展中國(guó)家引進(jìn) 、 、 發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)提供機(jī)遇。 B、消極影響：①加劇 的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)；②發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中 ，貧富差距可能進(jìn)一步加大；③部分弱小國(guó)家的 受到?jīng)_擊，有可能被發(fā)達(dá)國(guó)家控制。 2、考考你：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局的特點(diǎn)可以用哪16個(gè)字來概括？（完成輔欄中的“寫寫”） “ 、 、 、 ”。 因?yàn)槟阕畎?，你一定能? 3、討論：對(duì)廣大發(fā)展中國(guó)家而言，經(jīng)濟(jì)全球化為什么是一把“雙刃劍”？（要求舉出生活中的例子說明：面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等等） 【課堂小結(jié)】朗讀、訂正課堂熱身基礎(chǔ)知識(shí)。 課堂大練兵 ：完成練習(xí)冊(cè)單項(xiàng)選擇題、列舉題、材料解析題。 課后談收獲 1．你記住了哪些內(nèi)容？ 2．你有什么疑問？