河北省灤南縣青坨營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 貞觀之治導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《河北省灤南縣青坨營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 貞觀之治導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省灤南縣青坨營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 貞觀之治導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課 貞觀之治學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握唐朝的建立以及唐太宗和武則天采取的統(tǒng)治措；2、理解貞觀之治這一盛世局面出現(xiàn)的原因；重點(diǎn)難點(diǎn)貞觀之治、女皇武則天。如何對(duì)唐太宗、武則天等歷史人物做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)內(nèi)容師生隨筆感悟新知1、唐朝的建立：時(shí)間 年，建立者是李淵（唐高祖），都城在 退位以后，傳位于 即唐太宗，年號(hào) 。2、貞觀之治（1）治國(guó)思想：唐太宗從農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到_力量的偉大,吸取_的教訓(xùn)，政府要_，_；皇帝要_，_；大臣要_，_。（2）治國(guó)措施：重視發(fā)展_，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；注意“_”，下令合并州縣，革除“_”的弊政，減輕人民負(fù)擔(dān)。 唐太宗注意任用賢才和_。他任命富于謀略的_和善斷大事的_做宰相

2、，人稱“_”。他還重用敢于直言的_。（3）唐太宗在位期間，政治比較_，經(jīng)濟(jì)_，對(duì)外交往頻繁，民族關(guān)系融洽，國(guó)力_。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“_”。3、女皇武則天_是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她本是唐高宗的皇后，晚年稱帝，改國(guó)號(hào)為_(kāi)，武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗_、_的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治“_，_探究新知問(wèn)題一：學(xué)生自己看課本p8-9，總結(jié)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因：?jiǎn)栴}二：有人說(shuō)：武則天在位時(shí)，過(guò)于信任酷吏，造成朝廷氣氛恐怖，一生愛(ài)搞陰謀詭計(jì)，因而奪取了政權(quán)，是個(gè)殘忍暴虐的人；也有人說(shuō)：武則天既有容人之量，又有識(shí)人之智，還有用人之術(shù)，她的文采也很高，是德才兼?zhèn)渲?/p>

3、，你如何評(píng)價(jià)？歸納整理達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列唐太宗實(shí)施的措施中，有利于減輕人民負(fù)擔(dān)的是（ ）重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民賦稅勞役“戒奢從簡(jiǎn)”合并州縣任用賢才，虛心納諫A、 B、 C、 D、2.下列有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述中，不合適的是 （ ）A、合并州縣 B、唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄役，減輕人民負(fù)擔(dān)C、唐太宗善于用人，重視納諫 D、農(nóng)民占有一定土地，賦稅負(fù)擔(dān)減輕3.猜一個(gè)歷史謎語(yǔ)：持久和平（打一古地名）。下列王朝中，定都此地的是（ ）秦朝 西漢 西晉 東漢 隋朝 唐朝A、 B、 C、 D、4.以下關(guān)于唐太宗與隋文帝的共同之處的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）A、開(kāi)國(guó)皇帝 B、重視發(fā)展生產(chǎn) C、提倡節(jié)儉

4、 D、在位時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮5.唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。”話中的“人”指 （ ）A、房玄齡 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇6、唐太宗虛心納諫的根本目的是（ ）A、避免君主個(gè)人失誤 B、鞏固統(tǒng)治 C、學(xué)習(xí)前賢 D、為后世樹(shù)立榜樣7、房玄齡善于謀略，杜如晦善斷大事，唐太宗重用他們做宰相，這表明唐太宗（ ）A.重視發(fā)展生產(chǎn) B.推行開(kāi)明的民族政策 C.注意任用賢才 D.提倡節(jié)儉8、“以人為鏡，可以明得失”啟示我們，需要（ ）A用發(fā)展的眼光看待自己 B通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己C通過(guò)他人來(lái)了解自己 D完全聽(tīng)從他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)9、武則天的墓前有一座無(wú)字碑，意為功過(guò)由后人評(píng)說(shuō)，下列

5、對(duì)其評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)?shù)氖牵?）A.統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，史稱“貞觀之治”B.重用人才，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展C.打擊政敵，任用酷吏，對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了消極影響D.統(tǒng)治期間，國(guó)力強(qiáng)盛，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期10下列關(guān)于武則天的敘述正確的是（ ）重用敢于直言的魏征 是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝 繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展生產(chǎn)、選拔人才的政策 任用房玄齡和杜如晦為宰相A B C D11、“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”杜甫詩(shī)中的“開(kāi)元”指唐朝的哪一位皇帝統(tǒng)治時(shí)期的年號(hào)（ ）A唐高祖 B唐太宗 C武則天 D唐玄宗12、我國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，俗話說(shuō)“開(kāi)門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，那么飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行的

6、是( )A隋朝 B唐朝 C明朝 D清朝13、假如你生活在唐朝，不可能看到的情景是（ ）A農(nóng)民用曲轅犁耕作 B家中擺設(shè)唐三彩 C絲織品品種單一 D長(zhǎng)安城人來(lái)人往14、唐朝的長(zhǎng)安城內(nèi)，有“坊”和“市”的區(qū)別，“市”的城市功能是（ ）A商業(yè)區(qū) B居民住宅區(qū) C政府機(jī)構(gòu) D娛樂(lè)區(qū)15、“九秋風(fēng)露越窯開(kāi)，奪得千峰翠色來(lái)”的詩(shī)句是贊美哪個(gè)朝代的瓷器（ ）A漢朝 B隋朝 C唐朝 D宋代16、史書稱開(kāi)元時(shí)期“貞觀之風(fēng)，一時(shí)復(fù)振”， 下列屬于開(kāi)元時(shí)期與貞觀時(shí)期的相似點(diǎn)有：( ) 皇帝都勤于政事，任用賢臣 都反對(duì)奢侈，提倡節(jié)儉，“戒奢從簡(jiǎn)” 都任用節(jié)度使 都抗擊突厥 A. B. C. D. 17、唐代瓷器聞名于世

7、界的工藝珍品是：（ ）A. 唐三彩 B. 白瓷 C. 青瓷 D. 景德鎮(zhèn)瓷器18、如果你生活在唐代，下了選項(xiàng)中最能體現(xiàn)你所穿的絲織品技術(shù)高超這一特點(diǎn)的是（ ）A. 唐朝的絲織品花色品種多樣 B. 唐朝的絲織品顏色豐富多彩C.唐朝絲織品數(shù)量多 D. 身穿五件絲綢衣服，仍能清楚看見(jiàn)胸口的黑痣19、唐朝的城市中既是當(dāng)時(shí)各族交往的中心，又是國(guó)際性大都市的是：（ ）A.洛陽(yáng) B.長(zhǎng)安 C.揚(yáng)州 D. 成都20、唐玄宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包括（ ）A、制定唐律疏議 B、重用賢能，改革吏治 C、改革軍事制度 D、改革財(cái)政和漕運(yùn)制度 21、開(kāi)元盛世是中國(guó)封建社會(huì)前所未有的盛世，與貞觀時(shí)期相比

8、開(kāi)元時(shí)期（ ）A、經(jīng)濟(jì)繁榮程度更高 B、社會(huì)秩序更加安定 C、階級(jí)矛盾更加緩和 D、國(guó)家政權(quán)更加鞏固 22、在舊金山、紐約等地，人們把華僑、華人集聚的地方稱作“唐人街”，可見(jiàn)唐朝在人們心目中的地位。唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為（ ）A、文景之治 B、開(kāi)皇之治 C、開(kāi)元盛世 D、康乾盛世23、下列歷史事件出現(xiàn)的先后順序是（ ）開(kāi)元盛世 貞觀遺風(fēng) 貞觀之治 A. B. C. D.24、問(wèn)題引領(lǐng)，探究合作材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟材料二 政啟開(kāi)元，治宏貞觀。 這兩則材料分別反映了哪兩位歷史人物？ 據(jù)材料一看，“黎庶”和“人君”有什么關(guān)系？說(shuō)這句話的人看到了什么現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？材料一和材料二所反映的歷史人物在統(tǒng)治政策方面有哪些相似之處？這對(duì)于我們今天的社會(huì)主義建設(shè)有什么啟示？學(xué)生反思：