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1、人教PEP英語五年級上冊Unit 1 What's he like PA Let's learn課時教案
課題
PA let's learn
單元
Unit 1
學(xué)科
英語
年級
五上
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1. 能夠聽說讀寫單詞kind，funny， young， old， strict
2. 能夠運用句型Who's your ...teacher?Is he/she......等詢問某位任課老師的特征。并用Yes, he/she is. He/She is...回答或描述一個人的特征
3. 能完成ask and answer部分的問答，并能嘗試描述一些人物的特征。
2、重點
能夠聽說讀寫單詞kind，funny， young， old， strict
難點
能夠運用句型Who's your ...teacher?Is he/she......等詢問某位任課老師的特征。并用Yes, he/she is. He/She is...回答或描述一個人的特征
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
Warm-up
PPT 播放Let’s sing :Who’s your teacher song
Let’s sing
由聽唱活動引入學(xué)習(xí)話題。
Presentation and practice
1. Free talk: W
3、ho’s he/she?呈現(xiàn)幾張明星圖片， 讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識說說他們的特征， 然后老師提出問題Is he tall?Yes, he is. 等鼓勵學(xué)生可以根據(jù)已學(xué)知識自由提問，
2. Lead in: Who will be our teachers this term? Let's go and see. 引出公示欄老師們的圖像. 我們一起去看看吧！
3. Who is your English teacher? 呈現(xiàn)Miss White 的圖片Is she kind?Yes, she is.講解單詞kind， 呈現(xiàn)音標(biāo)，讓學(xué)生嘗試拼讀出來， 然后音頻跟讀， 糾正讀音， 講解意思
4
4、. 通過圖片音頻配合教學(xué)，依次學(xué)習(xí)funny， young， old， strict等單詞
5. 游戲：大小聲， 快速讀出出現(xiàn)的單詞， 有喇叭請大聲讀，沒有喇叭的請小聲讀
6. 游戲，中英互譯， 你能快速說出他們的英文嗎？
7. 播放learn部分動畫，學(xué)生跟讀
8. 呈現(xiàn)learn部分局部文本， 聽音頻補充對話內(nèi)容
9. Ask and answer：Pair work
1. 兩人一組合作對話。
2. 展示新對話
10. Listen, number and match， 先聽音標(biāo)序， 然后再把圖片和單詞連線
11. 播放Ask and answer動畫， 注意模仿語音
5、語調(diào)，
12. 展示其中一個場景， 聽音頻， 補充對話，熟悉對話， 講解詞組head teacher
13. Good to know 討論， 有哪些事描述外貌特征的， 有哪些是描述性格特征的詞呢？分別呈現(xiàn)一些已學(xué)過的單詞并歸類
14. 呈現(xiàn)一些老師圖片信息。 Pair work：1. 同桌之間根據(jù)圖片信息進行描述。2. 可以從外貌特征和性格特征兩方面來描述。 （有表情、語氣、動作表演對話。
15. Look and say呈現(xiàn)常見的一些明星圖片，引導(dǎo)學(xué)生通過圖片，對他們的外貌或性格特征進行描述， 補充對話
復(fù)習(xí)之前學(xué)過的描述特征的單詞 并呈現(xiàn)句型Is he/she tal
6、l/thin/short?Yes, he is.
學(xué)習(xí)新知
音頻跟讀
積極參加游戲
Watch and learn
Practice
語言點學(xué)習(xí)
情景運用
圖片音頻幫助學(xué)生記憶
圖片音頻教學(xué)
游戲吸引學(xué)生注意力
小組合作
更好的掌握新授內(nèi)容
鞏固所學(xué)內(nèi)容
Summary and Homework
Summary
kind, young, old, funny, strict
Who's your ...teacher?
Is he/she...
Yes, he/she is./No, he/she isn't.
He/She is...
Homework
1. 聽錄音跟讀let's learn 部分單詞和對話
2. 畫一張自己喜歡的任課老師的圖片。然后同桌之間模仿ask and answer部分進行問答訓(xùn)練。
3. 默寫本節(jié)課5個新單詞
4.完成同步練習(xí)。
積極完成作業(yè)
對學(xué)習(xí)成果的鞏固。
五年級上冊英語教案-Unit 1 What's he like PA Let's learn l人教PEP（2014秋）
